《恰同學(xué)少年》1500字讀后感

　　每當我看見(jiàn)毛澤東，他總是高高在上，身后的萬(wàn)丈光芒十分耀眼，這讓我覺(jué)得他遙不可及。但當我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺(jué)得近得能觸摸到他。覺(jué)得他再也不是我眼中那個(gè)高高在上的毛澤東了，而是一個(gè)在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習的毛澤東同學(xué)!

　　意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天，一個(gè)學(xué)生毛澤東。

　　那是一個(gè)愛(ài)國思想和白色恐怖并存的歲月，一個(gè)民主新文化和封建舊習慣斗爭的年代，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，激揚文字。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，怎樣救國，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現在還找不到，但將來(lái)一定會(huì )找到!”于是，勤奮學(xué)習，積極交流，關(guān)注國事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實(shí)踐活動(dòng)，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開(kāi)辦工人夜校.....，一個(gè)個(gè)比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動(dòng)都發(fā)生了。那，為什么我們自己卻不曾嘗試過(guò)?為什么毛澤東同學(xué)行，我們卻不行?并不是我們不可以，而是因為我們自身缺乏很多很多的勇氣.堅持和青春的熱血。毛澤東同學(xué)在學(xué)生時(shí)代已經(jīng)給我們立了個(gè)楷模，相信學(xué)習，服務(wù)人民，實(shí)現自我價(jià)值，奮斗的激情也會(huì )從我們向遠方和未來(lái)無(wú)限的延展。當成功的你回過(guò)頭來(lái)，看者那條你曾經(jīng)走過(guò)的道路，看者那一滴滴的淚痕和血跡，你恥笑當日那個(gè)胸無(wú)大志的你。因為當年的你差點(diǎn)被懦弱奪取今天的成功!

　　喜歡文字，強身健體，一個(gè)能詩(shī)會(huì )武的'毛澤東。

　　是書(shū)生還是武將，還是兩者具備?少年毛澤東博覽群書(shū)，才氣過(guò)人。雖不是穩重的乖學(xué)生，卻是眾人眼中不可多得的人才。同時(shí)，毛澤東為了磨練意志，每天都做冷水浴，野外露宿，還喜歡長(cháng)途步行。游泳更是他經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)方式，“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”是當時(shí)他在江河中搏擊的寫(xiě)照。他認為日本人之所以稱(chēng)我們?yōu)椤皷|亞病夫”，那是因為我們中國人的身體的確很差。為了粉碎這個(gè)可惡“東亞病夫”稱(chēng)號，毛澤東同學(xué)在學(xué)校自發(fā)性組織起學(xué)生志愿軍。因為他相信：文明其精神，野蠻其體魄。再放眼到當今社會(huì )，身體羸弱者比比皆是，雖然現在的學(xué)校都已經(jīng)把體育列入中考范圍，并要求學(xué)生每天跑1500米，但又有多少同學(xué)重視過(guò)體育鍛煉，又有多少同學(xué)考試不及格?同學(xué)們，健康才是一個(gè)人.一個(gè)國家的最基本。正如《少年中國說(shuō)》：少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球......，少年為一國之希望，身健方能氣雄!

　　一心教書(shū)，卻成了革命烈士，一個(gè)領(lǐng)袖毛澤東。

　　毛澤東認為少年為一國之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中，培養祖國的花朵，破舊立新。但從“男兒蔚為萬(wàn)夫雄”這節中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器。所以，當革命在呼喚他時(shí)，當人民需要他時(shí)，毛澤東義無(wú)返顧的站了出來(lái)，為革命，為人民奉獻自己的力量。最終他與人民一起締造了中華人民共和國!再看看現在，不少人不看好勞動(dòng)委員這一職務(wù)。也不會(huì )有多少人希望去擔當這一職務(wù)。因為他們認為這是吃苦不討好的職務(wù)�？晌覅s認為這是光榮的職務(wù)，只要你融入在班集體中，融入這份工作中，才能體現自己的價(jià)值，才能找到屬于自己內心的快樂(lè )!即使你仍然默默無(wú)聞，但你卻早已獲得了最大的成功。而這份成功就叫做----奉獻。

　　恰同學(xué)少年,我們擁有的是一段才剛剛拉開(kāi)序幕的熱血青春，也是最搖擺不定之時(shí)。時(shí)間流轉至今,我們所面臨的社會(huì )更加紛雜,誘惑更加繁多,然而所擁有的機會(huì )也是不少。該如何選擇自己的志向?是停留在自己的小小世界里幻想浪漫和安定,還是修身儲能,博采眾長(cháng),為整個(gè)世界做出貢獻?

　　上一輩革命烈士恰與我們同為學(xué)生，同為少年。而我們也將與國家一同進(jìn)步，一同成功，令下一輩的少年與我們恰同學(xué)少年!

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