只有一個(gè)地球讀后感（通用10篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的只有一個(gè)地球讀后感（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
只有一個(gè)地球讀后感1
這就像爸爸說(shuō)的：水是居于下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的所在地，也是曠目的地和墳墓。流水并非無(wú)情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標“平靜”。
水無(wú)處不在，息息向生，也不時(shí)不有。水向來(lái)以柔軟著(zhù)稱(chēng)，但它卻無(wú)堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊藏著(zhù)倔和堅定的力量。
這個(gè)世界上的`生命，都需要水的滋養，水又有剛柔的特性，需要我們去學(xué)習。
只有一個(gè)地球讀后感2
在我讀完第十三課課文時(shí)，我心中立即出現一種很難述說(shuō)的感情。我只能通過(guò)文字，我表達我心中的感情。
第十三課的主要內容是告訴人類(lèi)要愛(ài)惜地球。當一個(gè)人出現在陌生的地方時(shí)，他也許能夠靠他的聰明才智來(lái)機智的`逃脫；但如果是一群人呢？他們還能像只有一個(gè)人那樣？
我覺(jué)得人這種動(dòng)物簡(jiǎn)直是個(gè)感情的機器，包括這篇文章的作者。是啊，宇宙是有很多星球，也許還真有適合人類(lèi)居住的，可是，我們?yōu)槭裁匆艞夁@個(gè)生我們、養我們的星球呢？地球養育我們的祖先，哺乳著(zhù)我們，我們?yōu)槭裁凑f(shuō)放棄就放棄呢？人類(lèi)為了生存，不惜一切代價(jià)，甚至連自己的朋友地球都放棄了，難道“不拋棄，不放棄”這個(gè)詞還用我來(lái)教你們嗎？當地球奄奄一息的時(shí)候，當人們都選擇逃離的時(shí)候，我想我不會(huì )，我要陪伴地球！度過(guò)它最危難的時(shí)刻，哪怕，要付出我的生命。
人人都知道這是個(gè)可愛(ài)的地球，可誰(shuí)，又真正懂得去珍惜呢？
只有一個(gè)地球讀后感3
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類(lèi)對地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的`子孫后代。
學(xué)了《》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球，我要好好改正以前不良習慣，做一個(gè)講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會(huì )上前阻止，還會(huì )一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
只有一個(gè)地球讀后感4
今天，我讀了一篇課文叫《只有一個(gè)地球有感》，課文的大概意思是：地球給予我們人類(lèi)了水資源，森林資源……，但是我們人類(lèi)隨意破壞自然資源，總是亂用化學(xué)品，因此給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
有人說(shuō)，宇宙空間是很大的，那里有很多的星球，在地球資源沒(méi)有了的時(shí)候，我們可以移居到別的星球上去呀！但是科學(xué)家們證明，其他的星球，沒(méi)有一個(gè)適合我們人類(lèi)居住的。并且我們住的這個(gè)地球很可愛(ài)，但是太容易破碎了，所以我們應該變化地球。
讀了這篇《只有一個(gè)地球有感》的文章之后，我知道了地球是我們大家永遠也不能失去的一個(gè)物體，我們不應該指望在破壞了地球，然后依據到別的.星球上去，因為其他的星球上，根本沒(méi)有一個(gè)星球可以讓我們人類(lèi)生存，所以我們必須保護地球，保護地球的資源，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的幫助我們。
只有一個(gè)地球讀后感5
但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴重的威脅�！吨挥幸粋�(gè)地球》
我的感悟：只有一個(gè)地球！我們的地球母親太美麗了，她擁有如此多的自然資源，水資源和生物資源，供給人類(lèi)�？扇藗儾坏徽湎鼈�，還在河水中排放污水，無(wú)節制的`砍伐樹(shù)木，兇殘地殺害這些珍稀動(dòng)物。就像農夫與蛇一樣，地球母親賜予我們如此多的資源，我們不但不感恩，還加速迫害她�，F在雖然已有許多呼吁人們保護環(huán)境的宣傳片，但又有什么用呢？有些人依舊我行我素，他們都有一個(gè)共同的觀(guān)點(diǎn)：我就仍一點(diǎn)，又會(huì )怎么樣？如果我們都還是這么不負責任的想，地球遲早要枯竭。地震，泥石流，霧霾，都是大自然對人們的嚴厲的警告，我們應該制止了。為了地球能更好地造福于我們，讓我們下意識地保護環(huán)境。因為，只有一個(gè)地球！
只有一個(gè)地球讀后感6
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去，在新假期里我又閱讀了很多圖書(shū)，在一本書(shū)里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，是一個(gè)偉大的母親！
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的`地球是一個(gè)美麗，晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)?zhù)已成薄薄的水藍色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著(zhù)貢獻，但由于人類(lèi)不知珍惜，不知節制地開(kāi)采和隨意的破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：宇宙以外地球為中心四十萬(wàn)億里內，沒(méi)有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛(ài)大自然吧！珍愛(ài)大自然就是珍愛(ài)生命。��！只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起來(lái)保護我們的家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感7
從樓上放眼望去，天空烏蒙蒙的，原本一望無(wú)際的森林，如今卻變成了一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈。
大自然是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供著(zhù)自然資源，而人類(lèi)卻不加節制地開(kāi)采，導致了一系列的不良后果。1998年的洪水、北京的沙塵暴、南極上空的臭氧層空洞……都充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。人類(lèi)不加節制的開(kāi)采，不僅會(huì )引起一系列的不良反應，而且會(huì )造成資源短缺，也會(huì )給人類(lèi)造成巨大的危害。想象一下，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無(wú)去處；如果地球上的各種資源都枯竭了，我們不能從別的'地方得到任何補充。
我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。作為祖國未來(lái)的接班人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中！
我們只有一個(gè)地球。保護環(huán)境，讓我們從身邊的小事做起！
只有一個(gè)地球讀后感8
地球母親慷慨地向我們提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源，大氣資源等任何資源。本來(lái)這些資源是可以不斷再生的，但是我們隨意毀壞這些資源。濫用化學(xué)品，使它們不能再生。
我們要精心地保護地球母親，不要在讓她受傷害了，不要讓她獨自一人在背后偷偷哭泣了，保護地球母親的方法很多。
比如：我們可以從身邊做起，先用水洗菜，洗過(guò)菜后，可以用剩下的'水來(lái)拖地，拖過(guò)地之后，在用這些水來(lái)沖馬桶。還可以把我們寫(xiě)完的本紙留下來(lái)，在背面列算式。要堅決不用一次性筷子，一次性口懷。那樣我們就能多留下多少棵大樹(shù)，從而保護木資源。
所以，從現在開(kāi)始，我們要留心身邊的每一件小事，“時(shí)時(shí)刻刻都要記住保護環(huán)境，從自身做起”這句話(huà)。如果，我們每一個(gè)人一天都少用幾根一次性筷子和一次性口懷，那么一個(gè)月下來(lái)，我們就留下了多少棵大樹(shù)，那么，我們的地球母親，就不會(huì )在一個(gè)偷偷的哭了。
只有一個(gè)地球讀后感9
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，使我受益匪淺。
《只有一個(gè)地球》這篇文章告訴了我們：人們居住的地球只有一個(gè)，人們不能亂砍亂伐，因為自然資源是有限，而且至少以地球為中心以外40公里的地方?jīng)]有人適合居住的第二個(gè)星球。據說(shuō)，有宇航員在宇宙中看到的地球是一個(gè)晶瑩的球體。而楊立偉叔叔登上月球時(shí)看到的.地球則不是一個(gè)晶瑩的球體。這些事情更加提醒我們應該保護我們賴(lài)以生存的家園。
以前的我也經(jīng)常不愛(ài)護環(huán)境，經(jīng)常把垃圾亂丟。一會(huì )扔方便袋，一會(huì )扔塑料瓶�？赐赀@篇文章后我懂得了這樣作得危害。它告訴我們不能破壞地球。
所以我們要從自己做起，從身邊做起，愛(ài)護身邊的一草一木，不亂扔垃圾。使我們的家園在我們的愛(ài)護下更加美麗、更加潔凈、更加溫暖。
只有一個(gè)地球讀后感10
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人們居住的星球�，F在因為人類(lèi)的破壞地球的大氣層開(kāi)始變的薄弱，地球變成了一個(gè)溫室，每年地球正以0。7度的.溫度慢慢上升，南極冰山正以難以想象的速度融化。今天我就講講只有一的地球的讀后感吧！
地球它無(wú)私的貢獻，不求人類(lèi)的回報，但人類(lèi)卻利用化學(xué)物品來(lái)破壞大自然，他們沒(méi)有想過(guò)地球上的礦石不是早就存在的，而是經(jīng)過(guò)幾百年才形成的，可是人類(lèi)不珍惜，他們排出二氧化碳破壞大氣層。他們向河里排放臟水，河里本來(lái)是魚(yú)兒的家，因為人們排放污水，現在河里臭氣熏天，而且有成堆的垃圾，真是慘不人睹。
地球的資源是有限的，讓我珍惜吧。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
只有一個(gè)地球讀后感11
今天，我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)的第九課《只有一個(gè)地球》。
我被作者呼吁全世界竭力保護資源和地球的心感動(dòng)了，人們在慷慨地接受地球的饋贈――自然資源，其中煤、石油、天然氣等的使用給人們生活帶來(lái)極大的方便。但是人們不加節制的開(kāi)采和使用，使自然資源迅猛減少。煤、石油、天然氣等的自然資源都在近期價(jià)格飛速上升；人們生活必需的水居然在某些城市已限時(shí)限量供應，化學(xué)污染日趨嚴重；有些人們不注意植物造林，亂砍亂伐使某些地區沙漠化，黃河居然出現了斷流……
地球在流淚地說(shuō)：“誰(shuí)能制止這些部保護自然資源的人們給我的傷害�！�
我們欣喜地看到廣大媒體出現了各種各樣關(guān)于保護自然資源的公益廣告――有節約用水的；有宣揚植物造林的；有呼吁減少化學(xué)污染的……，就連我們小區的垃圾箱也分可回收與不可回收的了。霸州的街道已經(jīng)是花草樹(shù)木的.天下了。瞧，我們霸州已被綠色點(diǎn)綴地生機勃勃了！
人們在保護自然資源的同時(shí)，也正把目光轉向新能源的開(kāi)發(fā)和利用。太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、核能等都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。比如：太陽(yáng)能汽車(chē)、風(fēng)車(chē)發(fā)電站。核能發(fā)電站等都已投付使用。
相信在不久的將來(lái)，地球會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡和人類(lèi)做朋友！”
只有一個(gè)地球讀后感12
在小學(xué)六年級第十一冊中，我們學(xué)了一篇叫做《只有一個(gè)地球》的課文。一聽(tīng)課文的名字就知道這是一篇替地球喊救命的課文，他為什麼喊救命呢？是人類(lèi)傷害了它。作為人類(lèi)的同胞，我真替那些迫害地球的人害臊。
讀了這篇課文，我也深受感觸。人人都說(shuō)地球是人類(lèi)的母親，是的，它的確是一位仁慈、和藹的母親。但說(shuō)的人多，真正保護地球的人又有幾個(gè)，有些人都是口是心非。說(shuō)得好“地球是人類(lèi)的母親，讓我們一起保護地球，保護我們這位仁慈的`母親吧”說(shuō)得好聽(tīng)，但一想到自己的利益、想到金錢(qián)，又有誰(shuí)舍身處地的去為我們的地球著(zhù)想呢？沒(méi)有幾個(gè)。
我們應該有節制的去開(kāi)采，多節約一些能源，不要再為自己的利益去開(kāi)采、去砍伐了。一些水資源由于我們的污染變得渾濁；有些海洋因為我們的污染，小魚(yú)大蝦都死的死逃的逃了，本來(lái)可以在生的能源就這樣被毀滅了�？吹竭@樣的環(huán)境、看到這樣的地球、看到這樣的家園，你們過(guò)得舒服嗎？如果所有的能源都被我們用光了我門(mén)的子子孫孫，后后代代還用什麼，吃什麼。我們應該為他們多想想一想�，F在還沒(méi)發(fā)現可以讓人類(lèi)生存的第二個(gè)星球。所以說(shuō)地球是我們唯一的家園。
同學(xué)們！讓我們一起保護這美麗、脆弱、微小的家園吧！危害地球、危害我們的家園也等于在危害我們自己呀！
只有一個(gè)地球讀后感13
今天，我在學(xué)校認真閱讀了課文《只有一個(gè)地球》，這讓我受到了深刻的教育。
這篇文章主要寫(xiě)道：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷破壞地球上的自然資源，地球就會(huì )破碎，人們沒(méi)有地方，所以我們必須仔細保護地球。
是的！我們只有一個(gè)地球，如果它被打破了，我們就沒(méi)有地方了。但現在有些人還沒(méi)有意識到這一切，仍然濫用化學(xué)品來(lái)?yè)p害地球，許多本可以為人類(lèi)做出貢獻的'自然資源不僅不能再生，而且對人類(lèi)造成傷害。那些人沒(méi)有想到這一天嗎？
我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀，但人類(lèi)仍然如此自私和貪婪。我從電視、書(shū)籍和雜志上了解到，人們隨意砍樹(shù)，造成了今天的嚴重后果；那些無(wú)辜的小動(dòng)物滅絕了；浩瀚的洪水沖走了農田和居民區，更不用說(shuō)無(wú)情的沙塵暴了，每三五天一次，不斷地攻擊著(zhù)人們的生活。
是啊!每當沙塵暴來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì )躲在房子里，不敢出去。隔著(zhù)窗戶(hù)望去，整個(gè)世界都是沙子的顏色和灰塵的味道。我們在路上艱難地邁著(zhù)一步，風(fēng)中混合的沙子和石頭狠狠地打在你的身體和臉上。太疼了！沙塵暴是一種有害的自然現象。有些人在沙環(huán)境中行走后會(huì )得重病。太可怕了！所以，我勸那些砍伐森林的人放下斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情茂盛地生長(cháng)吧！
全世界的人，讓我們以保護地球為目標，把我們的家建得更好吧！
只有一個(gè)地球讀后感14
《只有一個(gè)地球》本文是說(shuō)明文，用了很多的說(shuō)明方法；第一，是列數字；
它是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。第二，是舉列子：拿礦物質(zhì)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。第三，是打比方：有人會(huì )說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎？那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第四，是作比較：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的.。和在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。這就是本文用到的說(shuō)明方法。
本文說(shuō)了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，就是地球的資源！地球的資源分成兩個(gè)；一是不可在生資源，二是可在生資源。不可在生資源分：狂妄資源，土地資源等，可在生資源分水資源，森林資源等。
地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護我們的地球，如果它｜——地球被破壞了，我們就會(huì )別無(wú)去處！
只有一個(gè)地球讀后感15
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我明知了地球的資源是很有限的。
這篇文章主要寫(xiě)地球是美麗而渺小的，擁有的自然資源也是有限的，人類(lèi)不能在破壞地球后，在移居另外一個(gè)星球，所以我們要精心保護地球。這一篇課文，令我印象最深的是：“地球所擁有的`自然資源是有限的，拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的�！弊x到這里的時(shí)候，我深深地感受到了：地球的資源已經(jīng)很少了，并且很稀缺。我不禁遐想：假如世界上的自然資源都浪費光了，我們怎樣生存呢？想著(zhù)想著(zhù)，不僅想到了我自己：有一次，我吃完了水果要洗手。我走進(jìn)了衛生間，把水龍頭開(kāi)到了最大，開(kāi)始沖洗。因為，這樣子很過(guò)癮嘛！沖了很長(cháng)時(shí)間，我才離開(kāi)。水，也被我浪費了許多�，F在想一想，我的行為實(shí)在太可恥了！
讓我們從現在開(kāi)始，盡心盡力去保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們人類(lèi)唯一的家園——地球得到更好的保護，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類(lèi)吧！
只有一個(gè)地球讀后感16
我自從學(xué)習《只有一個(gè)地球》這節課后，我的心情遲遲不肯平靜。
課文講了地球很美麗，但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限，一些可再生的自然資源經(jīng)過(guò)人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災難。當我們把資源都用完時(shí)，我們別無(wú)去處。
讀了這篇課文，我的腦海里浮現了一幅幅場(chǎng)景：伐木工人在無(wú)情的砍伐樹(shù)木、工廠(chǎng)里排出的廢棄污染了空氣、清澈的湖水上到處都是垃圾、廢舊物品、地上的紙團、果皮、飲料瓶隨處可見(jiàn)……難道，那些人就沒(méi)有看見(jiàn)不遠處的垃圾桶嗎？
我又想起了在一本書(shū)上看到了全球生態(tài)環(huán)境的幾個(gè)數字：百分之二十三的耕地面積嚴重退化；百分之五十的江河水流量減少或被嚴重污染；百分之二十五的哺乳動(dòng)物、百分之十二的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；四分之一人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)；三分之一土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴重缺水；10億人受到荒漠化威脅……這些不都是因為我們人類(lèi)亂砍亂伐、濫用化學(xué)品、隨意毀壞自然資源的后果嗎？
是的'，說(shuō)的沒(méi)錯。只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處，如果自然資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充，所以我們要精心保護好我們的地球，別再讓她受傷，好嗎
讓我們行動(dòng)起來(lái)保護地球，因為拯救地球就是拯救未來(lái)，為了子孫后代的明天，讓我們共同努力吧！
只有一個(gè)地球讀后感17
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現在的處境，地球正受到我們其中一大部分人類(lèi)的破壞，在清澈的.小河里扔垃圾，工廠(chǎng)排放污水把小河弄得非常臟，有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護動(dòng)物，來(lái)賣(mài)給別人，自己有錢(qián)了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開(kāi)動(dòng)物的，還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢(qián)，但是他有沒(méi)有想過(guò)，其時(shí)那是害了自己，比如你的菜種在田里，毛毛蟲(chóng)一定會(huì )去吃，燕子發(fā)現了就會(huì )把毛毛蟲(chóng)吃了，然后你恰恰抓了那只燕子，把他吃了，肚子里的毒水就進(jìn)了吃他人的肚里，這不是害了自己?jiǎn)�？我想我們現在挽回還來(lái)得及的，只要大家精心保護地球，這樣我們的地球環(huán)境好了，這不是很好嗎？
只有一個(gè)地球讀后感18
幾天前，我學(xué)習了《只有一個(gè)地球》，感受頗深。今天我再次翻開(kāi)書(shū)，找到這一課。
文中采用科學(xué)小品的形式，從人類(lèi)生存的角度，介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類(lèi)生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。呼吁人類(lèi)保護地球，珍惜資源。
我國水土流失面積大約367萬(wàn)平方米，占全國的38%；我國荒漠化土地已達262萬(wàn)平方米；全國草地退化，消化和堿化的面積有1。35億公頃；我國有15%-20%的動(dòng)植物受到威脅，高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數字，如果推算到全世界那會(huì )怎樣呢？
地球是人類(lèi)、動(dòng)植物、甚至地球上的非生物共同的家園，可是，隨著(zhù)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，人們無(wú)節制地開(kāi)發(fā)自然資源，導致地球的環(huán)境狀況不斷惡化，地球上的一切都面臨著(zhù)很多的挑戰，這一切都是人類(lèi)所為，卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園——地球！
我們行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
只有一個(gè)地球讀后感19
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì )到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類(lèi)來(lái)保護。
“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生春帶來(lái)了嚴重的威脅�！笔前�，人們太不愛(ài)惜地球了，保護地球要從一點(diǎn)一滴做起�？墒�，我發(fā)現在我身邊，就有不愛(ài)惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對門(mén)的一個(gè)年輕的阿姨拎著(zhù)一袋空塑料瓶下樓，當時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣(mài)，既可以省錢(qián)，又可以環(huán)保�！钡诙�，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)袋口�！巴�!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會(huì )在這里?“快點(diǎn)!不走就遲到了!”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠(chǎng)排出的'廢水，汽車(chē)的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代!
今天，我在學(xué)校里認認真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì )破碎，所以我們要精心保護地球。
是呀!我覺(jué)得作者說(shuō)得太對了，我太想對全世界人說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗的家園，為了我們能快樂(lè )的生活，停手吧!如果地球破碎了，我們將別無(wú)去處�！痹倏纯丛诂F實(shí)生活中，人類(lèi)是怎樣對待地球的。
例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事;幾家工廠(chǎng)因為過(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。還有，近幾年來(lái)，人們亂砍濫伐樹(shù)木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛(ài)護我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球，地球公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球!
只有一個(gè)地球讀后感20
“營(yíng)造綠色城市，呵護地球家園”這是20xx年“世界環(huán)境日”的主題，歷年來(lái)，每年的這天都會(huì )設定這樣一個(gè)主題�？梢�(jiàn)，保護環(huán)境有多么重要了吧！為了號召人們做到保護環(huán)境，節約資源，世界上定了多少個(gè)有關(guān)于環(huán)境的節日呀！什么植樹(shù)節、世界水日、地球日、世界動(dòng)物日……你再看看，世界上又有多少環(huán)保綠色標志��！又有多少句有關(guān)這方面的箴言呀！
最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《我們只有一個(gè)地球》。
書(shū)主要分成了三部分。
一是認識篇。寫(xiě)了地球對我們的貢獻，那是什么也不可相比的。
二是覺(jué)醒篇。敲響了資源危機的警鐘。對呀，昔日美麗壯觀(guān)的地球早已被人們破壞得面目全非。地球向人類(lèi)慷慨的提供資源，可人類(lèi)卻不知節約，使這些資源越來(lái)越少。人類(lèi)讓干凈清澈的小河變成了黑色，還大量砍伐樹(shù)木，使地球失去了生態(tài)平衡。司馬遷的《史記》中記載著(zhù)這樣一句話(huà)“治國之道，富民為始，富民之要，在于節儉”。治理國家的道理，在于讓人民富裕，讓人民富裕的要訣，就在于節儉。難道我們真的要讓最后一滴水都流光才甘心嗎？毛澤東說(shuō)過(guò)：“貪污和浪費是極大的.犯罪”。朱元璋也說(shuō)過(guò)：“金玉非寶，節儉乃寶”。為什么這些前人都會(huì )想到的節約，我們都未曾想到呢？我曾經(jīng)看到這樣一幅漫畫(huà)：過(guò)了許多年，地球上只剩下一棵樹(shù)，樹(shù)上停歇著(zhù)兩只極其普通的鳥(niǎo)�？墒菂s有成千上萬(wàn)的人來(lái)觀(guān)看，有的為鳥(niǎo)拍照，有的為鳥(niǎo)攝影，有的為鳥(niǎo)繪畫(huà)……我想：如果真有那么一天，一定是因為人類(lèi)不保護環(huán)境，那是一件多么可怕的事。
三是行動(dòng)篇。讓我們擔負起我們的責任，我覺(jué)得其中的節約方案都特別好，如果我們能按書(shū)中所說(shuō)去做，我們的地球就會(huì )更美麗。
“我們的國策，一要勤，二要儉，不要懶，不要豪華”就讓我們一起從自己開(kāi)始保護環(huán)境，節約資源，讓我們賴(lài)以生存的地球，唯一的地球有個(gè)良好的環(huán)境。
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