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關(guān)于五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感（通用16篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的關(guān)于五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 1
這個(gè)星期，我看了一本引人入勝的書(shū)——《笑貓日記·藍色的兔耳朵草》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓喜歡上了一只虎皮貓，但那只虎皮貓的耳朵卻聾了，于是，它下定決心要治好虎皮貓的耳朵。它聽(tīng)老老鼠說(shuō)，在遙遠的群山中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。在那里，生長(cháng)著(zhù)藍色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路危機起伏。巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但是為了它親愛(ài)的虎皮貓，這一路，它走的義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了家，每天都給虎皮貓講這個(gè)故事，直到枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花，虎皮貓的耳朵也好了。
故事中的笑貓為了自己的親人，可以連生命都不要。盡管一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的'母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的水怪，但它走的義無(wú)反顧。兔耳朵草丟了，它就給虎皮貓一遍又一遍地講它去藍山的故事。因為它堅信：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現！在現實(shí)生活中，爸爸媽媽對我們這么好，把好的東西都留給我們。當他們老了，我們也一定要好好孝順他們。如今，我們還沒(méi)有賺錢(qián)，不能買(mǎi)東西給他們。所以，最好的方法就是用成績(jì)去報答爸爸媽媽對我們的養育之恩。從現在起，我們一定要好好學(xué)習、天天向上，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
如果你們想知道《笑貓日記》的更多內容，就也去看看吧！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 2
今年寒假我讀了一本讓我記憶深刻的書(shū)《笑貓日記》之藍色的兔耳朵草，讓我愛(ài)不釋手。故事講述的是笑貓為了給好朋友虎皮貓治療耳聾，獨自一人去找草藥“兔耳朵草”。它先是來(lái)到了一個(gè)村莊詢(xún)問(wèn)那里有它需要的草藥。村民們不認識它對它有很大的'敵意處處難為它。后來(lái)知道了它是為了朋友才不遠千里來(lái)找草藥的。大家又為它的善良感動(dòng)了，分分都來(lái)幫助它。并且告訴它在藍山上可以找到“藍色兔耳朵草�！�
第二天一早笑貓就向藍山出發(fā)了。經(jīng)過(guò)千難跋涉終于到達了藍山上。剛到山上它就遇到了山蜘蛛，母老虎，公花豹的攻擊。笑貓沒(méi)有放棄，而是經(jīng)過(guò)自己頑強的抵抗最后都一一戰勝了它們。最后它托著(zhù)疲憊的身體終于找到了它夢(mèng)寐以求的“藍色兔耳朵草”。
可是在回來(lái)的路上被一只狡猾的兔子給偷吃了。笑貓十分絕望的回去了。這件事被龜大師知道了，它告訴笑貓只要好好照顧虎皮貓。相信它的耳聾會(huì )好的。聽(tīng)了龜大師的話(huà)從此后笑貓無(wú)微不至的照顧起虎皮貓沒(méi)想到最后它的耳聾真的好了。
笑貓竭盡全力的幫助好朋友，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事也讓我明白了要有一顆善良勇敢的心。面對任何事情都要竭盡全力，不為困難堅持到底。對待任何事情到要保持積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 3
今年寒假，我在家看了著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之球球老老鼠》這本書(shū)。
作者用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言把貓和老鼠原本為天敵的關(guān)系改寫(xiě)成一對非常親密的好朋友。而老鼠也不再是“過(guò)街老鼠，人人喊打”的壞老鼠了。成了一只有思想、有愛(ài)心的好老鼠了。這本書(shū)精彩的.故事情節和主人公老老鼠知錯就改、助人為樂(lè )的精神深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講了老老鼠之前因為為了救黑旋風(fēng)而沒(méi)了尾巴，功德圓滿(mǎn)，萬(wàn)年龜讓他變成了球。于是他就再也不用怕人類(lèi)了，可以正大光明地出現在街上�？墒呛镁安婚L(cháng)，有一次他偷吃了瞎貓的食物，結果瞎貓被餓死了，老老鼠又被顯回了原形。
老老鼠很想變回球球，就急功近利。把許多好事干成了壞事。有一次，他看見(jiàn)了金魚(yú)在魚(yú)缸里沒(méi)有自由，就摔破了魚(yú)缸，結果金魚(yú)死了。他才知道魚(yú)兒離開(kāi)水。自己也差點(diǎn)兒丟了命。
萬(wàn)年龜告訴他不能為了變成球而急于求成。最后，老老鼠真心實(shí)意地做了許多好事，終于功德圓滿(mǎn)，如愿以?xún)數刈兓亓饲颉?/p>
讀了這本書(shū)我明白了做人要善良，不能為了某種目的而急功近利地去做一些事情，結果會(huì )適得其反的。只有通過(guò)自己實(shí)實(shí)在在地做好事情才能獲得成功！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 4
在暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，叫《笑貓日記》，里面有許多關(guān)于小男孩馬小跳和表妹小女孩杜真子的故事。
這天，馬小跳和杜真子出外踏青，可每次杜真子玩得最開(kāi)心時(shí)，她的媽媽就要她記錄作文素材，讓杜真子很不開(kāi)心，覺(jué)得什么都沒(méi)意思，之后馬小跳的爸爸批評了杜真子的媽媽?zhuān)骸敖毯⒆邮抢蠋煹氖虑�，而家長(cháng)恰恰是創(chuàng )造條件，讓孩子積累生活中的感受�！�
我覺(jué)得如果要玩，就要開(kāi)開(kāi)心心的玩兒，如果要學(xué)就要認認真真的學(xué)，不能三心二意，不然什么都學(xué)不好。我的媽媽有時(shí)也像杜真子的媽媽一樣，讓我玩的.時(shí)候收集素材，頓時(shí)我對什么都沒(méi)了興趣，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，玩也玩不開(kāi)心，幸好媽媽即時(shí)發(fā)現了問(wèn)題，立刻改正，讓我自由自在的玩。
希望天下所有家長(cháng)放棄無(wú)用而又死板的記錄，讓我們在生活中去體驗去感受。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 5
高爾基曾說(shuō)過(guò)“熱愛(ài)書(shū)吧，她是知識的源泉�！彼晕覑�(ài)讀書(shū)，而且讀了很多好書(shū)。下面我向你推薦一本好書(shū)吧！
我最喜歡的書(shū)名子叫《笑貓日記》。它是著(zhù)名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的。里面注滿(mǎn)了快樂(lè )，而又略帶傷心的文字，書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫杜真子的'寵物笑貓的故事。
一本好書(shū)不僅要有優(yōu)美的文字，還要有一種把讀者融入此情此景的力量。而《笑貓日記》這本書(shū)就做到了這一點(diǎn)。笑貓因老老鼠三次去找它玩，所以被杜真子的媽媽趕出家門(mén)。老老鼠把笑貓帶到了一個(gè)神秘山洞的山洞里。從此，杜真子總是很沉默，她放學(xué)不再和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，而是去找笑貓……每當我看到這兒，都會(huì )情不自禁地為他們傷心，被他們之間純真的友誼所感動(dòng)。不見(jiàn)笑貓，杜真子就沒(méi)有了快樂(lè )。她會(huì )放棄玩的時(shí)間，不怕困難獨自一人去找笑貓。讀到這兒我仿佛看到天晚了公園里，馬路上，沒(méi)有別人，只有杜真子一人在尋找笑貓。她的眼中是那么的無(wú)助，那樣的傷心。每當讀到這兒我都會(huì )情不自禁地在心里呼喊著(zhù)：“笑貓，你快出來(lái)吧！你看，杜真子是多么的為你著(zhù)急呀！”
“讀一書(shū)，增一智�！弊x了這本書(shū)我知道了友誼的可貴。你們說(shuō)：《笑貓日記》難道這不是一本好書(shū)嗎？
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 6
自從馬小跳和三個(gè)鐵哥們知道了秘密洞穴，每隔幾天，他們就會(huì )和三個(gè)鐵哥們、杜真子一起來(lái)到秘密洞穴，給小貓送東西吃。這一次，他們在梅園發(fā)現了一件奇怪的事情：一般來(lái)說(shuō)，馬戲團表演包括小丑、動(dòng)物、空中飛行員......但這次馬戲團大人看到了什么？
有一天，笑貓，馬小跳，杜真子......人們來(lái)到演馬戲的地方，看到招牌上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大美女，沒(méi)人看。太奇怪了！過(guò)去，馬戲表演、招牌上都會(huì )有小丑，但這次卻沒(méi)有。老鼠悄悄地對笑貓說(shuō)：“這里應該有西瓜小丑！所以，每個(gè)人都認為錯誤的地方，去其他地方，導演看到?jīng)]有人來(lái)，所以叫西瓜小丑，吸引別人，西瓜小丑穿西裝，畫(huà)黑眼圈，滾到擁擠的地方，孩子看到西瓜小丑，跟著(zhù)他跑，西瓜小丑跑在前面，孩子跑在后面，成年人追著(zhù)孩子。當他們到達那里時(shí)，成年人買(mǎi)了票。當他們到達那里時(shí)，美女們在唱歌跳舞。孩子們想離開(kāi)，但成年人拖著(zhù)他們不讓他們離開(kāi)，因為他們在等人們采訪(fǎng)。事實(shí)上，成年人不想看。他們都在看雜志。每當別人采訪(fǎng)孩子時(shí)，孩子的臉都很失望。這時(shí)，成年人會(huì )搶著(zhù)重復雜志上專(zhuān)家的話(huà)
讀完這本書(shū)后，我的感覺(jué)是：孩子們用孩子的思維閱讀成人世界不會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的童年；成年人用成年人的思維閱讀孩子的世界不能理解，也不能閱讀孩子的'心！只有當你走進(jìn)孩子的世界，和孩子一起體驗快樂(lè )、憤怒、悲傷、快樂(lè )，給孩子一個(gè)自己的秘密天堂，才能讓孩子有真正的幸福！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 7
我建議你去看《笑貓日記》。它主要講述了開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、靈性和思想的貓遇到的許多事情，見(jiàn)證了動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間的友誼和深厚的.感情。你也可以問(wèn)聰明的老鼠，溫柔優(yōu)雅的虎皮貓，善于溝通的地包天等等……學(xué)習，彌補自己的不足，取得更大的進(jìn)步。
在這里，我建議你學(xué)習笑貓、老鼠和地包天。你學(xué)到了什么？學(xué)習活潑開(kāi)朗，博學(xué)多才，善于溝通。你已經(jīng)學(xué)會(huì )了這些東西。我保證你能做一個(gè)偉大的事業(yè)！然而，我們應該幽默。我們應該愛(ài)笑。誰(shuí)愛(ài)笑是校園里的微笑天使。
人們有一句話(huà)叫只工作，不玩，聰明的孩子變傻了。這是什么意思？它告訴我們，我們應該利用業(yè)余時(shí)間休息和玩一會(huì )兒。然而，這里的游戲并不意味著(zhù)課間休息時(shí)不斷奔跑、追逐和玩耍，而是指學(xué)生之間的文明游戲，如跳繩、踢毽子等……總之，只要有以上幾點(diǎn)，就能成為班里的佼佼者。
事實(shí)上，笑貓日記中的一些環(huán)節也很有趣，尤其是角色檔案中包天的介紹。我從不乘電梯。我擔心電梯會(huì )突然停電。如果我被關(guān)在電梯里怎么辦？…… 還有三寶，走在翠湖公園，掉進(jìn)湖里。如果老鼠沒(méi)有救他，他可能會(huì )像可憐一樣進(jìn)入天堂……
其實(shí)《笑貓日記》里有很多有趣的地方，等著(zhù)你去發(fā)現。所以，如果你想了解更多，去看《笑貓日記》。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 8
我非常喜歡讀課外書(shū)籍，其中最喜歡的是《笑貓日記》。她是我的好老師。
這些從嚴冬到金秋的故事，就像溫暖童年的“心靈雞湯”，就像陪伴我成長(cháng)的“心情寶典”。在幽默、有趣、美妙、溫暖的文字中，我會(huì )發(fā)現一個(gè)連接現實(shí)和幻想的秘密通道。當我讀它的時(shí)候，我開(kāi)始感動(dòng)，流淚，笑，愛(ài)上課外書(shū)籍...
三年級的時(shí)候，我在圖書(shū)館偶然發(fā)現了那個(gè)黑色的下午。當然，我立刻感興趣，沉迷于閱讀。四川的大地震震震散了笑貓的家人。笑貓和老鼠踏上了艱難的尋找之路……母親臨終前的短信，舍己為人的女老師，英雄的搜救犬，廢墟上的婚禮，才看了半本書(shū)，我就流了兩次眼淚。我一直一目了然，幾個(gè)小時(shí)就能讀完一本170頁(yè)的書(shū)，但是我已經(jīng)讀了兩天這本書(shū)了。
后來(lái)，我讀了《能聞到孩子氣味的烏龜》，一頁(yè)接一頁(yè)地讀著(zhù)。半年后，我讀完了所有出版的16本《笑貓日記》。我也讀完了楊紅英阿姨最新出版的《永遠的西瓜小丑》。我對西瓜小丑的.經(jīng)歷感到憤怒。你的書(shū)就像一頓由特級廚師做的大餐，讓我吃不膩，看不膩。
看了笑貓的故事，我明白了一個(gè)道理:人只要有追求，就會(huì )活得有意義。這一系列的書(shū)成了我的好老師和好朋友。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 9
《笑貓日記之球球老老鼠》這本書(shū)太有趣了。
這本書(shū)的內容是：從前，有一只老鼠。它的名字叫老球鼠。聽(tīng)到這個(gè)名字很有趣。它過(guò)去看起來(lái)像一個(gè)小球，但它在一夜之間成形，故事就從這里開(kāi)始。
老老鼠為什么會(huì )變成一個(gè)小球球呢？因為為了挽救這股黑色旋風(fēng)，它失去了一條尾巴，積累了功勞。正因為功德圓滿(mǎn)，所以它的身體自然就變成了一個(gè)圓圓的球。
但現在，老老鼠又恢復了原來(lái)的形狀。為什么？因為老老鼠做了虧心事。這些都是烏龜告訴笑貓的'，然后笑貓告訴老老鼠的。
老老鼠聽(tīng)完了，就開(kāi)始做好事。只要功德圓滿(mǎn)，這只一萬(wàn)歲的烏龜就會(huì )喘口氣，變成一個(gè)小球�？刹恍业氖�，它總把事情搞得一塌糊涂。
現在，老鼠子孫開(kāi)始啃翠湖公園的樹(shù)根。老老鼠叫它們去開(kāi)會(huì )，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆懈�？他們說(shuō)這是因為他們聽(tīng)說(shuō)老老鼠長(cháng)生不老的原因是它啃了根，所以他們開(kāi)始啃根。老老鼠聽(tīng)它們一說(shuō)，氣得上氣不接下氣，馬上對他們說(shuō)：
“以后不能再啃了�！币惶�，笑貓和老老鼠一起來(lái)到了一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)，里面的環(huán)衛工人們負責把一些舊電池挑出來(lái)，堆得像小山一樣。老老鼠在晚上，等環(huán)衛工人們都睡了，就把它的子子孫孫都叫過(guò)來(lái)，對它們說(shuō)：
“以后都不要啃樹(shù)根了，都來(lái)這里挑電池�！比缓笾e稱(chēng)它是因為挑電池才長(cháng)生不老的。于是，老老鼠的兒孫們每晚都來(lái)取電池，早上天亮前就走了。那些環(huán)衛工人醒來(lái)時(shí)很震驚，不知道是誰(shuí)干的。
而老老鼠卻在不知不覺(jué)中做了一件好事。于是萬(wàn)年龜輕輕吹了一口氣，它又變成一個(gè)球球了。
到了故事的結尾，球球老老鼠為了救出3只小狗，卻又現出了原形。老老鼠沒(méi)有做什么壞事，但是為什么它會(huì )顯示出它原來(lái)的形狀呢？這一點(diǎn)我至今還沒(méi)有搞清楚。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事告訴我們，如果老球鼠不做壞事，就不會(huì )成真。同時(shí)，它也告訴我們，在生活中要有一顆善良的心，認真、真實(shí)地做每件事。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 10
這幾天，我一直在讀《笑貓日記》這本書(shū)，這本書(shū)很有趣，里面有一只會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )笑的一只貓， 這里面寫(xiě)的都是它的日記。這本書(shū)來(lái)源于《淘氣包馬小跳》，上面也有這只會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )笑的貓。
接下來(lái)，我寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感吧！
在我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得笑貓狠有同情心，很善良，很助于樂(lè )人的一只貓在它的主人難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )逗它主人開(kāi)心。在主人開(kāi)心的'時(shí)候，它會(huì )陪著(zhù)開(kāi)心。
笑貓有時(shí)會(huì )去翠湖公園，那里有它的好朋友。因為它在不開(kāi)心的時(shí)候或開(kāi)心的時(shí)侯都會(huì )去找它的朋友玩。
我覺(jué)得如果以后我養一只這樣的貓該多好呀！這樣子，我就不會(huì )孤單了。我向媽媽和爸爸提了一個(gè)建議，可是他們說(shuō)我的成績(jì)提高了，才給我買(mǎi)寵物，所以我決定，要努力學(xué)習。從那里開(kāi)始，我在一直學(xué)習，終于有一天我的學(xué)習成績(jì)提高了！爸爸和媽媽立即去寵物樂(lè )園買(mǎi)了一只小貓送給了我。
這本書(shū)里面有的內容都很感人的。如果有時(shí)間，你們也去看看這本書(shū)吧！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 11
今天，我和爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名叫：“笑貓日記《會(huì )唱歌的貓》。這本書(shū)是：“楊紅櫻寫(xiě)的�！崩锩娴膭�(dòng)物有：“二丫，鷯哥，笑貓，球球老老鼠�！比宋镉校骸耙酪赖膵寢�?zhuān)酪��！?/p>
楊紅櫻寫(xiě)了：“保姆狗的陰謀，塔頂上的貓，想變成人的猴子，能聞出孩子味兒的烏龜，新福的鴨子，虎皮貓你在哪里，藍色的兔耳朵草�！睏罴t櫻一共寫(xiě)了十八本書(shū)。每一本書(shū)寫(xiě)的內容多不同。比如《會(huì )唱歌的貓》寫(xiě)的`內容是：“一位名叫依依的媽媽?zhuān)瑸榱司扰畠阂酪�，受了重傷，變成了植物人，最后二丫和依依一起唱《魯冰花》把依依的媽媽叫醒了。尋找黑騎士卻是尋找一條叫；“黑騎士的狗”。
希望楊紅櫻媽媽多寫(xiě)書(shū)，讓我們感受童年的快樂(lè )。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 12
放假了，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記》。笑貓它會(huì )笑，這本書(shū)里面有一只貓，它生了四只小貓，它們的名字叫胖頭、二丫、三寶、小可憐。胖頭是這些貓中的老大，二丫是老二，三寶是老三，小可憐是老四。三寶是這些小貓中最淘氣也是最可愛(ài)，小可憐瘦弱多病。到了春天，小可憐得了寒流，最后小可憐死了，風(fēng)刮的越來(lái)越猛，突然，一陣大風(fēng)把小可憐刮走了，它媽媽說(shuō)：“小可憐會(huì )在天堂靜靜的等著(zhù)我們�！边@么書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的.偉大
笑貓日記讀后感這周的星期四，我看了一本書(shū)，名字叫《笑貓日記》，可好看了。講的是一直會(huì )笑的貓救西瓜小丑。
開(kāi)始時(shí)，我對這種書(shū)不感興趣，后經(jīng)同學(xué)們介紹，我開(kāi)始一本一本的看，看到現在，我真看到這一冊書(shū)的樂(lè )趣。
好句：茉莉花開(kāi)，晨風(fēng)和晚風(fēng)將茉莉花香帶到了翠湖公園的每一個(gè)角落，夏天的氣息更濃了。 好詞：傾盒大雨，寸步不離……
至今為止，我感受到了讀書(shū)是多么有趣，以后要多看書(shū)，才分寫(xiě)好作文，多看書(shū)，增長(cháng)知識，別人的問(wèn)題都能非常輕松的回答出來(lái)，我一定會(huì )多看書(shū)，寫(xiě)好作文，不讓別人取笑我。
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 13
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情。我最喜歡做的就是讀書(shū)。最近在看《笑貓日記》。這本書(shū)就像一碗靈魂雞湯，深深滋養著(zhù)我。當我無(wú)聊孤獨的時(shí)候，它是我必不可少的“食物”。我喜歡的是小白的選擇。這本書(shū)讓我明白了很多道理。
故事中有一個(gè)角色是阿貝哥。阿貝哥是一位非常受歡迎的偶像明星。他總是以陽(yáng)光和健康的形象表現出來(lái)。然而，他在家喝醉了，毆打了妻子。為了保護阿貝哥，小白差點(diǎn)被阿貝哥掐死。我不禁想起球球老鼠說(shuō)的話(huà)：“人是最復雜的動(dòng)物，人們通常只有一張臉，但有些人有兩張臉，甚至幾張臉，所以人們知道臉不知道心……”
通過(guò)這本書(shū)，我深刻理解了一個(gè)道理：我們應該真實(shí)，有內在的美，而不是追求虛偽的“美”。這讓我想起了住在西門(mén)菜市場(chǎng)旁邊的小巷里的'清潔工。他通常穿著(zhù)破舊的衣服，但每天一亮，他就準時(shí)起床打掃街道，把每條街道掃得干干凈凈，一塵不染。但中午，垃圾桶旁邊滿(mǎn)是垃圾，垃圾桶里沒(méi)有垃圾。這些垃圾是住在那里的居民扔的，有的不去垃圾桶就扔，有的甚至在樓上扔。其中，有一個(gè)家庭，男人穿著(zhù)筆直的西裝，女人穿著(zhù)金銀，開(kāi)著(zhù)豪華車(chē)，但經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)，沒(méi)有質(zhì)量，三天兩頭帶一些朋友在院子里打牌，喝酒，玩到半夜，第二天院子變成了垃圾場(chǎng)。盡管如此，清潔工還是毫無(wú)怨言，堅持每天打掃衛生。
他們形成了鮮明的對比，富人住在豪宅里，開(kāi)著(zhù)豪華車(chē)，看起來(lái)很漂亮，但我認為他們一點(diǎn)也不“漂亮”。清潔工住在平房里，打掃房子，每天打掃街道，給每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)美麗的生活環(huán)境。清潔工的“美”更值得學(xué)習，只有真正的“美”，才能讓世界變得更美麗！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 14
暑假里，我交了一位好朋友，它整天陪伴著(zhù)我，也深深的影響著(zhù)我。以前媽總是說(shuō)：“不要再開(kāi)電視了，你去看一會(huì )兒書(shū)�！痹谶@個(gè)暑假里媽媽的話(huà)變成了：“不要看書(shū)了，快去外面轉一下，或者快去睡覺(jué)。"看到這兒想必大家也猜到我的好朋友了，楊紅櫻老師的《笑貓日記》這套書(shū)，其中一本《又見(jiàn)小可憐》的書(shū)對我體會(huì )特別深，我被書(shū)中父母對孩子無(wú)私的愛(ài)，動(dòng)物之間的互幫互助，小可憐對父母的愛(ài)。深深的感動(dòng)了。
故事中笑貓與虎皮貓有一個(gè)夭折的孩子——小可憐，本來(lái)，大家都以為小可憐已靜靜的躺在墳墓中，沒(méi)想到一次虎皮貓與笑貓去仙桃村踏青，虎皮貓告知笑貓："前面有一座她很喜歡的白橋，橋的名字叫遇仙橋，傳說(shuō)在橋上可以見(jiàn)到神仙。"虎皮貓說(shuō)這些的時(shí)候，橋上閃過(guò)一個(gè)熟悉的影子，小可憐出現在他們的視線(xiàn)中，只可惜一閃即逝。于是虎皮貓與笑貓多次到仙桃村尋找小可憐，小可憐多次出現在他們的視線(xiàn)中，只可惜不能帶它回家，只知道小可憐每天按時(shí)在黃昏時(shí)去鐘樓敲鐘為眾人祈福。后來(lái)一些可惡的人們?yōu)榱俗约旱睦�，阻止小可憐為眾人祈福，只要小可憐一出現，他們就會(huì )把她狠狠地往死里打。
每當這時(shí)虎皮貓與笑貓都會(huì )奮力去阻攔他們，咬住他們的褲腳。特別是有一次在危情時(shí)刻，虎皮貓一心想著(zhù)小可憐，叫笑貓別管她，快回鐘樓保護小可憐。父母愛(ài)的無(wú)私！因一些人們想為自己祈福，整天那連連綿不斷，不絕于耳的鐘聲，吵得村里的人都紛紛遠走，公雞瘋了，母雞不生蛋了，在這種情況下鴨子竟然馱著(zhù)公雞母雞一起游走。鴨子在患難時(shí)沒(méi)有拋棄自己的好朋友，帶著(zhù)好朋友一起離開(kāi)。當虎皮貓與笑貓回到家中時(shí)，小可憐卻在端午節送來(lái)了粽子，在父親節時(shí)精心為笑貓爸爸準備禮物�；⑵へ埾肽钚】蓱z，希望能與笑貓一起到塔頂上去聽(tīng)小可憐敲的鐘聲，笑貓認為自己年輕力壯時(shí)都只能爬到一半掉下來(lái)，現在老了怎么可能呢？虎皮貓循循善誘笑貓，“過(guò)去你爬不上塔頂，并不是你真的爬不上去，而是因為你心中沒(méi)有信念；現在你心中有信念了，有信念就有動(dòng)力。好好練一練，你一定能爬上塔頂！"笑貓被說(shuō)動(dòng)了，披星戴月的'練了好幾個(gè)通宵，終于練得一身輕功，勝利地爬上了塔頂。有志者，事竟成，只要心中有信念，就沒(méi)有做不成的事情！
看著(zhù)看著(zhù)，我聯(lián)想到生活學(xué)習中的我呢？我為父母做過(guò)什么呢？生活中，每次爸媽燒好飯，還要一遍又一遍的叫我吃飯，我回家脫掉的鞋子從來(lái)不會(huì )是兩只整整齊齊放在一起，我只會(huì )開(kāi)燈，從來(lái)不記得關(guān)燈，家中垃圾走到那兒扔到那兒。學(xué)習上，我碰到不會(huì )做的作業(yè)總會(huì )以我不知道我不會(huì )去推說(shuō)，做作業(yè)總是拖拖拉拉。在父母的多次的催促下才心不甘，情不愿的去做。想想爸爸媽媽既要工作，又要抽出時(shí)間陪我玩，陪我學(xué)習，教我做人的道理，想放設法讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我竟然安心的接受著(zhù)，還覺(jué)得這是他們應該的，有時(shí)還因他們對我生活上的指點(diǎn)，學(xué)習上的教導，我還不服氣的頂嘴幾句。
我越想越慚愧，我應該也要對父母表達我的愛(ài)，我想今后我會(huì )做一個(gè)懂得感恩，心中有愛(ài)的人。生活上，我要做到自己的事自己做，養成良好的習慣，多多參與家庭勞動(dòng)，多多幫助同學(xué)，要體貼父母，要懂得感恩，做個(gè)心中有愛(ài)的人。學(xué)習上，我要上課認真聽(tīng)講，積極思考，碰到不懂的及時(shí)虛心請教，要做到心中有信念，就沒(méi)有做不成的事情！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 15
有一天下午，我在圖書(shū)柜的一個(gè)角落找到了楊紅英的《小白的選擇》，我借了這本書(shū)。當我在周末津津有味地閱讀時(shí)，漸漸地，我有了一個(gè)想法——讀完所有的笑貓日記。
當我想實(shí)現這個(gè)想法時(shí)，我媽媽從我身邊走過(guò)來(lái)，同意了我的巨大想法。媽媽答應下午陪我買(mǎi)四本笑貓日記。我很高興，無(wú)法形容。
我買(mǎi)前四本書(shū)的`時(shí)候，姐姐說(shuō)給我帶全冊。我的心更激動(dòng)了。
自從我姐姐了書(shū)，我就一天晚上讀一本書(shū)。當我讀到《小貓出生在秘密洞里》時(shí)，我的眼睛淚流滿(mǎn)面。優(yōu)雅的虎皮貓終于生下了一點(diǎn)可憐，但她在寒風(fēng)中去了天堂。我真的為笑貓和虎皮貓感到難過(guò)。
當我讀到《小貓出生在一個(gè)秘密洞穴》的最后一段時(shí)，我發(fā)現我就像一只球老鼠——喜歡淘氣可愛(ài)的三寶。他真的很聰明很可愛(ài)。他知道如何在不教書(shū)的情況下自救。更令人驚訝的是，他是一只會(huì )笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑的小貓，就像一只笑貓一樣真的希望有這樣一只快樂(lè )的小貓。
現在我知道貓的感情比人多很多！他們還會(huì )給杜真子和馬小跳拜年，真的很值得喜歡這些小貓。
沒(méi)有人想到我會(huì )在十幾個(gè)晚上讀完整本書(shū)的《笑貓日記》。當我讀完最后一本書(shū)時(shí)，我迫不及待地等待著(zhù)名作家楊紅英寫(xiě)下下一本《笑貓日記》！我渴望讀下一本書(shū)！
你是我最喜歡的長(cháng)生果！
五年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感 16
大家還記得馬小跳的妹妹，杜真子有一只小貓嗎?他的名字叫笑貓，是一個(gè)會(huì )笑的貓，非�？蓯�(ài)。笑貓已經(jīng)有自己喜歡的貓了，名字叫虎皮貓，是一支超凡脫俗而且很有信念的一只貓，他們經(jīng)過(guò)一段艱難而又浪漫的相處，他們終于過(guò)上了幸福的生活。
不久小貓的妻子虎皮貓生下了四只可愛(ài)的小貓，它們是愛(ài)吃愛(ài)睡的胖頭老大、溫柔善良的二丫、和最像他爸會(huì )笑的三寶、體弱多病的老四小可憐，它們是在寒冷的冬天出生的，卻生活在溫暖的`家庭里，有了四只可愛(ài)的小貓給笑貓和虎皮貓帶來(lái)了無(wú)限的幸福。
可是好景不長(cháng)，在一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流中，三寶和它的哥哥、妹妹為了不讓小可憐被寒風(fēng)襲擊，用他們的小屁股擋住山洞刮進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)，我第一次看到這種情景被震撼了，可是，太晚了小可憐還是凍死了，笑貓和虎皮貓很傷心。
過(guò)了好久笑貓才打起精神，因為生活還再繼續。笑貓看著(zhù)身邊的其他孩子堅強的說(shuō)：“對，沒(méi)錯，日子還要繼續過(guò)，而且還要健康的過(guò)”。
通過(guò)“小可憐”的遭遇我深深的體會(huì )到，身體的健康是多么的重要，沒(méi)有健康的身體，再有錢(qián)、再好的日子也不會(huì )幸福。我們青少年絕不能像小可憐，做溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，我們要加強鍛煉，強健體魄，做一個(gè)能搏擊風(fēng)浪的雄鷹。
這本書(shū)還讓我知道了，其實(shí)動(dòng)物和人都是一樣的，它們有和我們一樣的感情，也有自己美麗的生活，大家共同生活在一個(gè)地球上，要想自己幸福，別忘了要先讓別人幸福。
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