《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感（通用12篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇1
做任何事情都要有耐心，否則將會(huì )一事無(wú)成。這是我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》得到的深刻啟示。
這則寓言講的是有很多只鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì )搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來(lái)只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實(shí)又暖和，其它鳥(niǎo)搭的窩很粗糙。
其它的鳥(niǎo)兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒(méi)有耐心，聽(tīng)到一半的時(shí)候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會(huì )搭窩。只有小燕子在那里認真地聽(tīng)講，只有小燕子它一個(gè)人耐心的在那里聽(tīng)鳳凰講搭窩的知識，所以它的窩才搭的漂亮、結實(shí)、溫暖。
為什么愛(ài)迪生能夠成為發(fā)明大王呢？是因為他有耐心，堅持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時(shí)做事情沒(méi)有耐心，我就后悔。我原來(lái)學(xué)過(guò)書(shū)法，我因為沒(méi)有耐心我的字就沒(méi)有練好，我一到上課就想睡覺(jué)，我不想寫(xiě)字，我們寫(xiě)字一節課就要寫(xiě)幾百個(gè)字，我因為沒(méi)有耐心，導致我最后的字沒(méi)有練好。
我覺(jué)得自己真得像那些鳥(niǎo)一樣，做事沒(méi)有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個(gè)壞習慣，成為小燕子那樣的“鳥(niǎo)”，不成為其它的“鳥(niǎo)”。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》給了我極好的教育，要想在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚持之以恒的精神。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇2
今天，看了一篇文章，名字叫《群鳥(niǎo)學(xué)藝》，講的是鳥(niǎo)兒學(xué)搭窩的故事。
貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒，就以為自己什么都會(huì )了，一個(gè)個(gè)半途而廢；只有一只小燕子一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認認真真的學(xué)，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺(jué)得有的時(shí)候，我和動(dòng)物園里的貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似！
比如，在數學(xué)課上做題的時(shí)候，有的同學(xué)才會(huì )一種解法，就覺(jué)得自己很聰明，已經(jīng)會(huì )這道題了就不再聽(tīng)了。其實(shí)，一道題往往會(huì )有幾種解法，而我們應該認認真真地聽(tīng)老師講解，像小燕子一樣，專(zhuān)心致志地學(xué)習，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。又如，有一天我在家里練習雙遙�？墒且淮斡忠淮蔚氖�，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時(shí)候，我跳了五十九個(gè)；第二次，我跳了五十個(gè)；第三次，我跳了四十個(gè)直到最后，我是一個(gè)都跳不了了這時(shí)我并沒(méi)像小燕子那樣堅持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇3
我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥(niǎo)到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽(tīng)的認真仔細。最后，這些都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩的鳥(niǎo)，有的仍舊不會(huì )搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結實(shí)，又暖和。
我覺(jué)得學(xué)東西不能半途而廢，要不然最后什么也學(xué)不成，又浪費了很多時(shí)間。
有一次，媽媽帶我到興趣班培訓中心，我看了又看，覺(jué)得跆拳道學(xué)的很威武，我就要媽媽給我報跆拳道班，學(xué)了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學(xué)了。我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)跆拳道了，實(shí)在是太辛苦了，我想學(xué)英語(yǔ)�！眿寢尵徒o我報了英語(yǔ)，學(xué)了一學(xué)期，我覺(jué)得記單詞太難了，我又不想學(xué)了。于是我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覍?shí)在不想學(xué)興趣班了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，學(xué)什么東西不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好�！苯衲晔罴�，我天天早上讀英語(yǔ)，競背會(huì )了1500個(gè)單詞，500多個(gè)句子，真是功夫示負有心人呀。
我覺(jué)得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成績(jì)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇4
今天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章，很受啟發(fā)。
這篇文章主要講：有許多鳥(niǎo)到鳳凰那去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰十分熱心地講解�？韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專(zhuān)心致志聽(tīng)完鳳凰的每一句話(huà)，結果其他鳥(niǎo)搭得窩十分粗糙，有的甚至不會(huì )，而小燕子搭的窩精致、結實(shí)、。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
這個(gè)道理使我深受感觸，記得曾經(jīng)有一次：老師上課講題目我沒(méi)等老師講完就開(kāi)始寫(xiě)。結果錯了。這時(shí)的我像一只老鷹一樣。后來(lái)老師又給我講了一遍，我就會(huì )了。
讀了這篇文章，我知道了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇5
前幾天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章。它講的是許多鳥(niǎo)都到鳳凰那兒學(xué)搭窩的本領(lǐng)，鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來(lái)不及聽(tīng)完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì )，拍拍翅膀走了。只有小燕子全心全意聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的每一句話(huà)。結果其他鳥(niǎo)搭的窩都很粗糙，有的甚至不合格，而小燕子搭的窩又漂亮、又結實(shí)、又溫暖。這個(gè)故事告訴了我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心、不虛心、沒(méi)耐心，就什么也學(xué)不會(huì )。
對這個(gè)道理，我深有體會(huì )，有一次，我向媽媽學(xué)做包子。媽媽一邊示范一邊說(shuō)：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我對媽媽的話(huà)不怎么在意，心想，不就是揉面團嘛，沒(méi)什么難的！于是我順手拿一團濕面，用手壓了幾下，變成了面皮。我挺愛(ài)吃肉陷，就夾了許多肉餡放在面團中心�？沙龊跻饬系氖�，我的包子包不��！媽媽又把做包子的要領(lǐng)說(shuō)了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認認真真地聽(tīng)還一邊跟著(zhù)媽媽做。這一次做的強多了。媽媽看了，高興的笑了。
是��！學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心，有耐心。今后，我一定要向小燕子學(xué)習。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇6
自打我教了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文，給了我非常大的啟迪。大家社會(huì )學(xué)東西必須歷經(jīng)人的大腦思索才行，不可以亂七八糟做事情�，F在我想到了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這本書(shū)。鳥(niǎo)們要鳳凰教他們搭窩。鳳凰說(shuō)：要學(xué)習培訓搭窩，最先要學(xué)精基石，例如，樹(shù)木的三杈鳥(niǎo)鷹一聽(tīng)想：原先就找樹(shù)枝，挺簡(jiǎn)易的`，我能搭了，鳥(niǎo)鷹飛走直至后邊，僅有二只小燕子在聽(tīng)鳳凰如何搭窩，小燕子懂了就飛走。最終，一些仍就不容易搭，搭得不穩定。僅有小燕子的窩搭得又穩，又好看并且又牢固、又溫暖。在讀了玩之后，我一定要像小燕子學(xué)習培訓。這個(gè)時(shí)候，腦海中里有一件就是我始終忘不了。
還記得在這個(gè)假期，媽媽教我包云吞，但是也沒(méi)有勤奮的去學(xué)，來(lái)到最終，沒(méi)有學(xué)好包云吞。媽媽講了一個(gè)大道理給我明白了。星期六，媽媽在那里講方式跟我說(shuō)如何包云吞，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，玩別的的東西，、。剛開(kāi)始包云吞了，而我怎么包也包不容易。媽媽對我說(shuō)：學(xué)東西要一心一意，不可以三心二意。媽媽又講了包云吞的方式，這一次我也專(zhuān)心致志的認真聽(tīng)講。我剛開(kāi)始包云吞了這一次緊跟一次就不一樣了。這一個(gè)大道理幫我留有了非常大的印像，如何也忘不了。
這一次，使我明白了一個(gè)大道理，做事情必須一心一意，不可以三心二意，假如你三心二意的去辦事，你能做失敗的。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇7
我曾經(jīng)在《荀子·勸學(xué)》里讀到過(guò)“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼囊馑季褪亲鍪乱欢ㄒ种院�，堅持不懈。今天，在觀(guān)看了兒童劇《群鳥(niǎo)學(xué)藝》之后，我更深得體會(huì )到了其中的含意。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》講述了燕子、麻雀、貓頭鷹、老鷹和烏鴉向鳳凰學(xué)筑巢的經(jīng)過(guò)。但麻雀、貓頭鷹、老鷹和烏鴉都因種種借口而沒(méi)有堅持學(xué)到最后，只有小燕子不怕苦不怕累，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地學(xué)下去。當別的鳥(niǎo)類(lèi)因為沒(méi)有筑巢而飽受風(fēng)吹雨打的時(shí)候，小燕子則在自己筑的溫暖的窩里享受著(zhù)快樂(lè )。其實(shí)，“有志者事競成”講述的也就是想小燕子這種堅持不懈、刻苦學(xué)習的精神。這不由使我想起了德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬練琴的情景。
貝多芬為了把一首鋼琴曲練到最好，就一遍一遍不斷地練習，但不停地練習不僅使他渾身大汗，而且連手指都發(fā)燙了。于是，他就在身邊放一盆冷水，當手指練得發(fā)燙的時(shí)候，就可以隨時(shí)把手放進(jìn)水里冷卻，以此進(jìn)行不斷練習。這件事也告訴了我們：成功來(lái)源于平日的刻苦努力和頑強毅力。
然而，想到自己學(xué)小提琴的經(jīng)歷，我卻不由自主地臉紅了。曾經(jīng)有一段時(shí)間，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我對學(xué)小提琴失去了往日濃厚的興趣，甚至產(chǎn)生了厭倦感。每當練琴時(shí)，總是想千方百計地少拉一點(diǎn)時(shí)間，那怕是一分鐘也好�，F在想想，真是不應該啊!
做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習的道路上，我們才剛剛起步。所以，更要抱著(zhù)“水滴石穿”的態(tài)度和鍥而不舍的精神去努力學(xué)習，否則，只會(huì )一事無(wú)成。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇8
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》講了這樣一個(gè)故事：許多鳥(niǎo)都向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒就以為會(huì )了，一個(gè)個(gè)半途而廢；只有小燕子一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認認真真的學(xué)，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺(jué)得我們有時(shí)和故事里的動(dòng)物很相似。比如，我在課外學(xué)了一些成語(yǔ)可是沒(méi)有真正理解它們的意思，在說(shuō)話(huà)或寫(xiě)作文時(shí)亂用，鬧出了不少笑話(huà)。就是因為我像烏鴉它們一樣只求一知半解的結果。
又如，上數學(xué)課做題時(shí)，我們有的同學(xué)學(xué)會(huì )了一種解法，就不再聽(tīng)了。其實(shí)，一道題有時(shí)會(huì )有幾種解法。我們應該認真地聽(tīng)老師一種一種地講，像小燕子那樣專(zhuān)心致志地學(xué)，這樣才能學(xué)得扎實(shí)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》中的小燕子是我們學(xué)習的榜樣，我們要向它那樣認認真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇9
今天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章。這篇文章是的是許多鳥(niǎo)兒都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解。許多鳥(niǎo)兒沒(méi)聽(tīng)完就自以為學(xué)會(huì )了，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽(tīng)鳳凰說(shuō)得每句話(huà)。結果其他的鳥(niǎo)兒搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì )搭，而小燕子搭的窩又漂亮又結實(shí)、又暖和。這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)者要虛心，有耐心，不虛心、沒(méi)有耐心就什么也學(xué)不會(huì )。
對這個(gè)道理，我深有體會(huì )，有一次，我向媽媽學(xué)著(zhù)做餃子。媽媽一邊示范，一邊說(shuō)：“瞧，先把一團濕面揉成圓圓的，現用桿面杖桿平�！蔽铱粗�(zhù)媽媽做，手癢癢極了，沒(méi)等她把話(huà)講完就大叫：“不用說(shuō)了，我會(huì )了！”于是，媽媽遞給我一塊濕面，讓我做個(gè)餃子看看，我拿起濕面就開(kāi)始桿面皮，老天好像老喜歡和我作對似的，我桿出來(lái)的面皮不是太大，就是太薄，好不容易桿出個(gè)像樣點(diǎn)的，在放肉餡的時(shí)候又因為肉餡放太多，把餃子皮撐破了，我費盡了力氣才做好三個(gè)，餃子不像餃子，月亮不像月亮的“丑八怪”。再看看媽媽做的餃子好看極了，和我做的有千差萬(wàn)別。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你不是早就會(huì )了，怎么還會(huì )做出這么“漂亮”的餃子，你現在明白了吧，看事容易做事難！”我低下了頭。這次沒(méi)敢馬虎，認真地向媽媽討教做餃子的技術(shù)，在媽媽的幫助下我又做出了一個(gè)餃子，盡管不太好看，但比起原來(lái)做的像樣多了。媽媽看著(zhù)那個(gè)餃子，向我豎起了大拇指：“這次做的比剛才好多了，有進(jìn)步！”我又低下了頭，這次是因為害羞。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇10
這篇文章講的是許多鳥(niǎo)都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)—搭窩。鳳凰熱心地為了大家講解、貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來(lái)了不及聽(tīng)完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì )，拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專(zhuān)心專(zhuān)意聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的每一句話(huà)。結果其它的鳥(niǎo)搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì )搭，而水燕子搭的窩又漂亮、又結實(shí)、又暖和。
這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心，有耐心；不虛心，沒(méi)有耐心，就什么也學(xué)不會(huì )。對這個(gè)道理，我是有體會(huì )的。
有一次，我向媽媽學(xué)著(zhù)做餃子，媽媽一邊示范一邊說(shuō)：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我不等媽媽說(shuō)完，就嚷起來(lái)：“喔！知道了，知道了！”我順手拿了一團濕面，用手壓了幾手，就成了面皮。我挺愛(ài)吃肉餡，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)媽媽那樣，想把面皮邊兒捏起來(lái)。唉！怎么搞的？不是捏不攏，就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來(lái)了，看著(zhù)媽媽?zhuān)龅糜挚煊趾�，我呢，半天才做了這一個(gè)，還這兒癟，那里脹的，象個(gè)丑八怪！我心里一急，手就越不使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著(zhù)我那“熊”樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“你不是知道嗎？看事容易做事難呵！”一句話(huà)，說(shuō)得我怪難受的。接著(zhù)媽媽又把做包子的要領(lǐng)說(shuō)了一遍。這一回我可不敢馬虎了，一邊認認真真的聽(tīng)，還一邊跟著(zhù)媽媽做。這一次做得了。媽媽看了，高興地笑了。她學(xué)著(zhù)古人的樣子，搖頭晃腦地說(shuō)：“凡事學(xué)則會(huì )，不學(xué)怎會(huì )焉？”是��！學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心，有耐心。
今后，我一定要向小燕子學(xué)習。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇11
群鳥(niǎo)學(xué)藝？一群鳥(niǎo)兒能學(xué)什么技藝呢？只能是學(xué)搭窩了，我一氣呵成把《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章讀完了。
這篇文章主要講述了幾只不會(huì )搭窩的小鳥(niǎo)們，慕名向鳳凰來(lái)學(xué)習搭窩�？墒怯性S多鳥(niǎo)沒(méi)有耐心，學(xué)習了一丁點(diǎn)兒就厭煩了，繼而一只又一只飛走了，唯獨小燕子堅持不懈，學(xué)習到了真本領(lǐng)。
看了這篇文章，我感慨萬(wàn)千，這真是反映了我們的真實(shí)生活！
生活中，在學(xué)習方面，我常常失去耐心，做作業(yè)時(shí)很簡(jiǎn)單的題目，我不放在心上，常常做錯，而中等的題目，我卻能保證不錯，而高難度的題目要經(jīng)過(guò)一番冥苦思想，而又要想很久。我又沒(méi)有耐心，只能坐以待斃。
在做事方面又是一番別樣的“風(fēng)景".有一次，我信誓旦旦地答應了別人一起去登山，而到了那一天，我在家里等他，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可還沒(méi)有約定的時(shí)間，我再也坐不住了，一個(gè)人去登山。結果，不言而喻，可想而知，我只爬到了半山腰，便“趴”下了，筋疲力盡德沃，再也不想移動(dòng)一步。等了一個(gè)小時(shí)，約定的人也來(lái)登山了，他遇見(jiàn)了我。便怎么說(shuō)他去叫我，我又不在家。我十分羞愧。真想挖個(gè)地洞鉆下去。
讀《群鳥(niǎo)學(xué)藝》后，教會(huì )了我做什么事都要有耐心，持之以恒，改正了我以前的毛病。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的讀后感 篇12
自從我學(xué)了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文，給了我很大的啟發(fā)。我們人類(lèi)學(xué)東西都要經(jīng)過(guò)大腦思考才行，不能亂七八糟做事情。這時(shí)候，讓我想起了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文。鳥(niǎo)們要鳳凰教它們搭窩。鳳凰說(shuō)：“要學(xué)習搭窩，首先要學(xué)好根基，比如，大樹(shù)的三杈……”老鷹一聽(tīng)想：原來(lái)就找樹(shù)杈，挺簡(jiǎn)單的，我會(huì )搭了，老鷹飛走了……直后面，只有兩只小燕子在聽(tīng)鳳凰怎樣搭窩，小燕子明白了就飛走了。最后，有些仍就不會(huì )搭，搭得不穩。只有小燕子的窩搭得又穩，又漂亮而且又結實(shí)、又暖和。在我讀玩以后，我一定要像小燕子學(xué)習。這個(gè)時(shí)候，腦海里有一件是我永遠忘不掉。
記得在這個(gè)寒假，媽媽教我包云吞，可是我沒(méi)有努力的去學(xué)，到了最后，沒(méi)有學(xué)會(huì )包云吞。媽媽講了一個(gè)道理給我懂得了。星期六，媽媽在那里講方法告訴我怎樣包云吞，我就沒(méi)有聽(tīng)到，玩其他的東西。
開(kāi)始包云吞了，可是我怎么包也包不會(huì )。媽媽對我說(shuō)：“學(xué)東西要一心一意，不能三心二意�！眿寢層种v了包云吞的方法，這一次我就專(zhuān)心的聽(tīng)講。我開(kāi)始包云吞了這一次跟上一次就不一樣了。這一個(gè)道理給我留下了很大的印象，怎么也忘不掉。
這一次，使我懂得了一個(gè)道理，做事情都要一心一意，不能三心二意，如果你三心二意的去做事，你會(huì )做不成功的。
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