《劍橋大學(xué)》讀后感

　　我在暑假讀過(guò)一本書(shū)《劍橋大學(xué)》，這書(shū)使我受益不淺，讓我知道，命運掌握在自己的手中，所以我便情不自禁地唱起了《阿信的故事》的主題曲。

　　這本書(shū)中的“白紙命運”讓我難忘不已：那博士看到那些學(xué)生垂頭喪氣的，就想改變他們。于是。博士教學(xué)生用白紙做各樣的東西，表現白紙的命運。最后，博士總結說(shuō)：“一張白紙可以當廢紙扔在地上，可以用來(lái)折紙，也可以用來(lái)寫(xiě)字……一張字就有多種命運，何況是人？”

　　是的，紙的命運況且那么多，人的命運會(huì )更多，但有人會(huì )認為命運由天定�？偮裨固觳还�平，怎么自己的命那么苦，別人的命就那么好。其實(shí)命運是掌握在自己的手中，就像白紙游戲一樣，就視乎你想要怎樣的東西，然后怎樣去實(shí)現它。

　　我們大家都會(huì )有各自想要的東西，即各有自己的夢(mèng)想，然而有的人能夢(mèng)想成真，有的人夢(mèng)想落空，原因是什么？原因是有的人會(huì )向著(zhù)目標堅持不懈、勇往直前；有的人會(huì )守株待兔一樣等夢(mèng)想自己從天上掉下來(lái)；有的人遇到困難挫折就放棄，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想根本不能實(shí)現……總之，夢(mèng)想能否實(shí)現，取決于你的行動(dòng)，命運就掌握最你的手中！

　　大家還記得海倫．凱勒吧？命運之神對她真是殘酷啊，讓她看不到光明，聽(tīng)不到聲音，她的命運就像是被遺棄在黑暗角落里的被折斷了翅膀的蝴蝶！多可憐��！那樣的生活跟死了沒(méi)區別吧！可海倫．凱勒不是這樣想的，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，她不斷地、頑強地跟命運抗爭到底。終于她重新長(cháng)出翅膀，飛出黑暗，艷麗的翅膀在自由的天地間飛舞——她進(jìn)入了著(zhù)名的大學(xué)，掌握了多種語(yǔ)言，出版了自己的小說(shuō)……她活得比健全的人更精彩啊，那簡(jiǎn)直就是奇跡！

　　我還想到了失聰的音樂(lè )家貝多芬、身患肌肉萎縮癥的科學(xué)家霍金、跳“千手觀(guān)音”的`聾啞人邰麗娜、擔任全國政協(xié)的殘疾人張海迪……我不禁概嘆：這些能掌握自己命運的人是最美麗、最耀眼的蝴蝶��！

　　可是，在我國古代歷史上，西楚霸王項羽卻對自己的命運失去信心，自愧無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，在烏江自刎，結束了美好的生命。其實(shí)以他的才干，他足可以回江東發(fā)展，東山再起的。那么他的命運就會(huì )改寫(xiě)了，為何他不掌握好自己的命運呢？太可惜了！

　　在人生的奮斗過(guò)程中，挫折總是有的，而只要我們不放棄，不半途而廢，希望就不絕滅，我們就有機會(huì )創(chuàng )造奇跡。因為人生就像撲克牌。好的牌，但出的方法不對，結果也會(huì )變壞；壞的牌，出的方法科學(xué)，就有意想不到的結果。

　　我曾經(jīng)歷這樣的一件事：有一次我參加了級的足球比賽，我們班先對著(zhù)大家公認的最強隊——六班�？晌覀儺敃r(shí)想，他們強，我們也不弱，勝利的機會(huì )還是有的。于是我們團結拼搏，針對對方的弱點(diǎn)“科學(xué)出牌”——從側面進(jìn)球。結果2:1贏(yíng)了最強的班。接著(zhù)我們連贏(yíng)三場(chǎng)，眼看冠軍杯垂手可得了，可就在最后一場(chǎng)比賽中，由于我們輕敵，卻意外地敗在較弱的2班手上。嗨，真是后悔莫及��！

　　《劍橋大學(xué)》一書(shū)讓我深深地懂得：當處于逆境時(shí)，我們不要被困難嚇到，給自己信心，相信自己一定行，你就能行；當我們處于順境時(shí)，我們也不能自滿(mǎn)大意，必須認認真真把握好前進(jìn)的方向，那么就能快速到達成功的彼岸。命運就掌握在自己手中，所以我要好好把握方向，向著(zhù)劍橋大學(xué)的大門(mén)努力飛去！飛得更高，飛得更遠……

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