《愛(ài)運動(dòng)的長(cháng)頸鹿》讀后感
我看過(guò)一本書(shū)《培養勤奮的故事》，其中一篇《愛(ài)運動(dòng)的長(cháng)頸鹿》給我很大啟示。文中描述了一只小長(cháng)頸鹿要出去找吃的，父親告訴它，樹(shù)頂端的葉子最柔軟最美味，可是長(cháng)頸鹿的脖子不夠長(cháng)，不能吃到最美味的樹(shù)葉，不過(guò)它天天訓練自己拉長(cháng)脖子，朝最頂端前進(jìn)，終于吃到了最美味的葉子。小長(cháng)頸鹿沒(méi)有一下子獲得成功，而是通過(guò)自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，最終嘗到了美味。這個(gè)故事一直伴隨著(zhù)我，使我走過(guò)一段低谷時(shí)期。
過(guò)去我一點(diǎn)不喜歡上英語(yǔ)課，看到那些螞蟻似的字母在紙上亂動(dòng)，我便兩眼昏花一頭栽倒在書(shū)桌上，放學(xué)后英語(yǔ)老師把我留下來(lái)，給我補習，我也聽(tīng)不懂記不下，父母在校門(mén)外等我放學(xué)常常要多等一個(gè)小時(shí)。同學(xué)們都笑我，叫我“常留大仙”，其中的痛苦只有我一人知道。我想改變，讓自己在英語(yǔ)這一方面有突破性的進(jìn)展。于是我上網(wǎng)查找資料如何使英語(yǔ)進(jìn)步，最大的問(wèn)題在于單詞記憶，只要克服這一缺點(diǎn)，我想我一定能成功的`。小長(cháng)頸鹿通過(guò)每一天的訓練拉長(cháng)自己的脖子，我是不是也可以通過(guò)每一天的單詞訓練記住單詞呢?我給自己下定目標每天記下兩個(gè)單詞，會(huì )聽(tīng)寫(xiě)，會(huì )默寫(xiě)，會(huì )說(shuō)，三會(huì )目標，果然我很快記住了兩個(gè)單詞，第二天我復習前一天的兩個(gè)單詞，重新學(xué)習新的兩個(gè)單詞，我便可以記住四個(gè)單詞，一個(gè)月就可以記下60個(gè)單詞，一學(xué)期兩三百個(gè)單詞就不在話(huà)下了。有時(shí)在記憶時(shí)也想放棄，但想想長(cháng)頸鹿的故事，為了嘗到美味堅持又有什么可怕的。最終我獲得了單詞記憶的勝利。同學(xué)們再也不笑話(huà)我了，老師也沒(méi)有留我了，父母為我的進(jìn)步感到高興，獎勵我一套玩具。
一個(gè)小小的故事充滿(mǎn)著(zhù)智慧與哲理，給我帶來(lái)這么大的感觸和動(dòng)力，不得不感慨書(shū)的魔力。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“進(jìn)步是今天的活動(dòng)，明天的保證”，小長(cháng)頸鹿每一天的進(jìn)步使它獲得了最美的晚餐，人也是如此，只要通過(guò)每天堅持不懈的努力，成功并不遙遠。我們班有一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得很差，但他努力改變自己，每天練習寫(xiě)句子，從句子到段落，從段落到文章，一步一步走向了作文的成功，在一次作文比賽中，他獲得了二等獎，成為我們班的驕傲。
“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河，”每天前進(jìn)一小步，靠近成功一大步。這個(gè)故事給了我啟示，讓我受用不盡。
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