淘氣包馬小跳讀后感范文8篇
【篇一：淘氣包馬小跳讀后感】
提起馬小跳，那可是誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過(guò)我之前不愛(ài)讀兒童文學(xué)，只愛(ài)讀中外名著(zhù)，可后來(lái)名著(zhù)差不多讀完了，只能讀兒童文學(xué)，從此，我便愛(ài)上了兒童文學(xué)。
馬小跳這個(gè)主人公按排名就是個(gè)差生，貪玩，好動(dòng)，愛(ài)耍小聰明，可是，他卻是一個(gè)十分快樂(lè )的小男孩，因為他有三個(gè)好哥們：企鵝唐飛，廢話(huà)大王毛超還有張達。他們在平時(shí)看起來(lái)大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻總是站在最前面，他們有著(zhù)愛(ài)心，愿意幫助有困難的人或動(dòng)物。
一個(gè)人不單單是成績(jì)好了才高興。
【篇二：淘氣包馬小跳讀后感】
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的一本書(shū)之一，它是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
這個(gè)故事主要講了笨女孩安琪兒和淘氣的馬小跳。安琪兒從小到大除了她的爸爸媽媽還有馬小跳會(huì )跟她玩，其他的人都不和安琪兒玩。因為安琪兒三歲還不會(huì )講話(huà)，看見(jiàn)人就傻乎乎地笑。她的兩只眼睛分得很開(kāi)，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的長(cháng)相。馬小跳很淘氣，他總是會(huì )讓爸爸媽媽操心、生氣。馬小跳的爸爸媽媽和安琪兒的爸爸媽媽不讓他們倆一起玩，于是他們等爸爸媽媽不在家的時(shí)候，就到公園去玩蕩秋千、滑滑梯……
馬小跳和安琪兒真是淘氣的孩子，他們不應該不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，要做到不讓爸爸媽媽操心。
我覺(jué)得這本書(shū)可好看了，如果你們喜歡，就去看一看吧。
【篇三：淘氣包馬小跳讀后感作文】
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這一本書(shū)，里面寫(xiě)了馬小跳、唐飛、張達、毛超和歐陽(yáng)校長(cháng)的故事。
其中捍衛童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪(fǎng)了歐陽(yáng)校長(cháng)這樣一個(gè)問(wèn)題：作為學(xué)校的領(lǐng)導者，你認為學(xué)生的成績(jì)分數重要，還是快樂(lè )重要？歐陽(yáng)校長(cháng)是這樣回答的：我認為快樂(lè )重要，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：判斷教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂(lè )，如果我們的孩子不快樂(lè )，那證明我們的教育是失敗的。從這本書(shū)上我也受到了很大的啟發(fā)哦！最棒的一個(gè)就是友誼很重要！
我的童年很快樂(lè )，我覺(jué)得老師和父母的教育是讓我更快樂(lè )！
【篇四：淘氣包馬小跳讀后感】
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的`故事書(shū)。
安琪兒媽媽?xiě)言袝r(shí)，聽(tīng)說(shuō)年紀大的女人生孩子，生出來(lái)的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個(gè)名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。
安琪兒想像樹(shù)一樣長(cháng)高，就讓馬小跳往她身上澆涼水；她爸爸珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星的足球，安琪兒洗球時(shí)卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……奇怪的是，比賽做腦筋急轉彎的題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。
安琪兒非常善良，她因為善良而可愛(ài)，成了人見(jiàn)人愛(ài)的美麗小天使。
這個(gè)故事讓我明白了：外表美不是真正的美，心靈美才是美。
【篇五：淘氣包馬小跳讀后感】
《淘氣包馬小跳》是楊紅纓阿姨的得意作品，它描述一個(gè)叫馬小跳的男孩在班內的事，利用優(yōu)美的語(yǔ)句把一個(gè)天真可愛(ài)的男孩刻畫(huà)下來(lái)，我非常喜歡它呢！
童真的馬小跳給我留下了深刻的印象，我認為馬小跳是孩子的代表，是孩子應該做的樣子——不是天天坐在書(shū)桌邊死讀書(shū)，而是該玩時(shí)玩，該學(xué)時(shí)學(xué)，放松身體。
我還記得一些小片，先來(lái)講一個(gè)《同桌冤家》：馬小跳是學(xué)校著(zhù)名的淘氣包，路曼曼是全班最乖的乖寶寶，班主任秦老師沒(méi)有兩雙眼睛，她就把路曼曼叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“路曼曼，你愿意和馬小跳同桌嗎？”路曼曼想和丁文濤同桌，但如果是秦老師讓她和馬小跳同桌，她一千個(gè)愿意，一萬(wàn)個(gè)愿意。于是，路曼曼堅定不移地說(shuō)：“老師，我愿意！”……
��！《淘氣包馬小跳》太有趣了，我愿它接著(zhù)發(fā)展，再創(chuàng )輝煌！
【篇六：淘氣包馬小跳讀后感】
我最喜歡看淘氣包馬小跳系列叢書(shū)了，今天看書(shū)的時(shí)候，有很多感受。
這本書(shū)講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而每次發(fā)起挑戰的卻是馬小跳。我最喜歡馬小跳了，他淘氣，機智，勇敢。還有不服輸的精神。每次吵架輸了的時(shí)候，他還會(huì )再次挑戰。別說(shuō)，他還真贏(yíng)過(guò)幾次呢！
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊委，溫柔，漂亮，善良，性格與路曼曼不同，是馬小跳的崇拜對象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時(shí)，都是夏林果來(lái)和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著(zhù)讓他們和解。
這里面最聽(tīng)話(huà)的是安琪兒，她雖是女生但狂熱崇拜馬小跳，總是幫他干活，有些活安琪兒要是不幫忙，還真完成不了呢！她是腦筋急轉彎高手，路曼曼還比不過(guò)她呢！
這本書(shū)真好看！
【篇七：淘氣包馬小跳讀后感】
我已經(jīng)認真讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《窗邊的小豆豆》三本書(shū)。
在《笑貓日記》中，我認識了主角笑貓和青蛙團長(cháng)、球球老老鼠、小音符、蛙堅強。講的是人類(lèi)大量建設工廠(chǎng)，破壞了青蛙的生存環(huán)境，笑貓和球球老老鼠帶領(lǐng)著(zhù)青蛙去蘋(píng)果商場(chǎng)，讓人們知道這件事。
在《淘氣包馬小跳》中，我認識了馬小跳、巨人阿空、毛超、張達和唐飛。這本書(shū)講的是馬小跳和他的朋友在打高爾夫球的時(shí)候發(fā)現了一座高房子，里面住著(zhù)巨人阿空，他們在里面發(fā)現了各種各樣好玩的東西
在《窗邊的小豆豆》中，一個(gè)小女孩和窗邊的一個(gè)小豆豆是其中的兩個(gè)主要角色，這個(gè)故事講的是那個(gè)小女孩每天都在變化，而且她把整個(gè)教室搞的亂七八糟，有一位老師一直在找機會(huì )把這個(gè)小女孩趕出去。
這就是我讀過(guò)的幾本書(shū)。
【篇八：淘氣包馬小跳讀后感】
寒假，我看了一本好書(shū)，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。
我喜歡書(shū)中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛(ài)，羨慕他有對他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)幌矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊委呢；喜歡張達的勇氣；喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個(gè)調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記在小本子上，然后報告秦老師。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)是人類(lèi)最好最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì )孤獨，這些書(shū)讓我認識了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，懂得了很多為人處世的道理，體會(huì )到了書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )！
【淘氣包馬小跳讀后感】相關(guān)文章：
淘氣包馬小跳的讀后感06-24
《淘氣包馬小跳》讀后感06-24
《淘氣包馬小跳》的讀后感01-10
《淘氣包馬小跳》讀后感12-29
《淘氣包馬小跳》讀后感想05-18
讀后感《淘氣包馬小跳》04-28
淘氣包馬小跳的讀后感09-20
《淘氣包馬小跳》讀后感07-04
淘氣包馬小跳的讀后感范文07-03
有關(guān)《淘氣包馬小跳》讀后感06-18