《原來(lái)我這么棒》讀后感
《原來(lái)我這么棒》讀后感1
“我能行！”
南京市回龍橋小學(xué)六（3）班 楊德遠 暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《原來(lái)我這么棒》 故事里面的主人公高小瑜本來(lái)是一個(gè)既膽小又沒(méi)有自信的女生。一天，她所在的班級的班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流擔任一日班長(cháng)，同學(xué)們很高興。小瑜很害怕，她說(shuō)她肯定會(huì )在班上出糗的。結果輪到她時(shí)，她真的在班上出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信，便要她參加了一個(gè)研習營(yíng)。小瑜百般不愿意，但是她沒(méi)有想到，參加研習營(yíng)竟然能改變一生。結果她在研習營(yíng)中發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找回了自信。在參加研習營(yíng)之前，小瑜的自信心才百分之八�？墒菂⒓恿搜辛暊I(yíng)以后，自信心便提高到百分之九十八，也就是說(shuō)提高了百分之九十。這是一個(gè)多么讓人吃驚的進(jìn)步��！
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：實(shí)際上，我們都可以做得更好，只是有一些人沒(méi)有發(fā)現。我們要學(xué)會(huì )試著(zhù)鼓勵自己，相信自己能行，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”這類(lèi)話(huà)。
最后，我想對著(zhù)天空大喊一聲：“我能行！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感2
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本激勵自信的勵志短篇小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫小渝的女同學(xué)由原來(lái)性格內向靦腆、膽小怕事，通過(guò)參加研習營(yíng)活動(dòng)后性格變得堅強自信的故事，這個(gè)故事告訴我們，只要有信心，沒(méi)有做不到的事。 故事中的小渝原本是個(gè)缺乏毅力，完全沒(méi)有自信的同學(xué)，有一天班長(cháng)調走，班主任說(shuō)班長(cháng)輪流當，可小渝因為沒(méi)有自信和膽小，把起立和敬禮都說(shuō)反了，她當班長(cháng)的一天就糗大了，以后更是沒(méi)有一點(diǎn)自信，后來(lái)媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅決給她報了一個(gè)研習訓練班。在為期7天的研習訓練營(yíng)中，小渝通過(guò)一天天的訓練和挑戰，在日子中不斷成長(cháng)，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強。尤其是當大隊長(cháng)徐東洲因肚子痛離開(kāi)后，小渝在無(wú)法推脫的情況下?lián)未箨犻L(cháng)職務(wù)，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊員們克服重重困難到達訓練研習營(yíng)，而膽大、自以為是的隊友芳荷及另一個(gè)伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來(lái)在老師和小渝等隊友的幫助下才安全返回訓練營(yíng)。
成穩、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對她的看法并且非常佩服她，當在醫院的徐東洲得知小渝的表現后，更是為小渝的.出色表現興奮不已。而小渝的自信和堅強的毅力，和研習營(yíng)的老師的鼓勵訓練，以及大隊長(cháng)徐東洲的支持和鼓勵分不開(kāi)的。
回到家中，小渝簡(jiǎn)直判若兩人，她不僅充滿(mǎn)自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習慣呢!當她們看到可愛(ài)懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來(lái)。
“自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旗幟，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信�！�
在現實(shí)生活中，我們都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦。因為充滿(mǎn)自信，我們最終被開(kāi)采、被發(fā)覺(jué);因為充滿(mǎn)信心，我們最終找到了自身的光彩與價(jià)值。正如貝多芬那樣，雖然遭受著(zhù)悲慘的命運，但他終究不向厄運低頭。他拖著(zhù)病情日益加劇的身體，完成了許多世界名曲，即使這樣，他仍繼續自己的創(chuàng )作生涯，為人類(lèi)帶來(lái)不朽的樂(lè )曲。在外人看來(lái)，他是一個(gè)很難“溝通”的人，但是誰(shuí)又能知道他的內心是多么地激情澎湃、渴望與人交談、被人理解，正是他對自身實(shí)力的肯定，相信自己以及對音樂(lè )事業(yè)的熱愛(ài)與追求，才做出了常人無(wú)法想象的舉動(dòng)。光憑直覺(jué)，創(chuàng )作了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè )。
《原來(lái)我這么棒》讀后感3
《原來(lái)我這么棒》主要講了，主角高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)、膽小、害羞、不起眼的小學(xué)生，個(gè)性?xún)认�，總習慣畏縮的躲在別人背后。不過(guò)她的優(yōu)點(diǎn)是傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)走了。老師決定讓每一位同學(xué)輪流擔任班長(cháng)。高小瑜嚇的做了好幾天的噩夢(mèng)，結果，自信心補足的她果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜（書(shū)中高小瑜的爸爸媽媽稱(chēng)呼）重新建立自信心，安排她參加一個(gè)叫做“勇氣夏令營(yíng)”的一個(gè)研習營(yíng)，雖然那是小瑜被媽媽強迫著(zhù)去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
所以，如果你自己對自己沒(méi)有信心，那你可以嘗試一下對自己說(shuō)“我可以”、“我一定能做到”，而不要總是說(shuō)“我做不到”、“我肯定會(huì )搞砸的”等氣餒的話(huà)，因為如果這樣，你要做好一件事，是絕對不可能的；如果你去嘗試的話(huà)，或許會(huì )成功，就算沒(méi)成功，做錯了，那又怎樣？就算是天才也會(huì )犯錯，何況是我們呢？
這本書(shū)讓我懂得：失敗總是讓人感到煩躁，帶來(lái)不好的感受。然而想要成功，就必須相信自己，保持自己的態(tài)度。
我們要記住一句話(huà)：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
《原來(lái)我這么棒》讀后感4
《原來(lái)我這么棒》是我很喜歡讀的書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了小瑜這個(gè)不起眼又膽小的女生信心的成長(cháng)。在班長(cháng)轉學(xué)后，老師讓每位同學(xué)輪流當班長(cháng)，小瑜因此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結果，自信不足的她果然出丑。媽媽為此給她報了“勇氣夏令營(yíng)”。百般不情愿地小瑜在夏令營(yíng)中重新找回了自信，自身發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
在這本書(shū)中，有一段老師對小瑜說(shuō)的話(huà)令我印象深刻�！皩τ谀愦_信的事情，尤其要記住保持自信的態(tài)度。因為相信自己而來(lái)的成功，那樣的喜悅是無(wú)與倫比的，直到最后都要保持著(zhù)自己的想法繼續下去�！边@個(gè)段話(huà)讓我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一樣缺少自信。
有一次數學(xué)課，老師讓我們做一道題25乘以4再乘以23.7，我的答案和我同位的不一樣，他是23700,我是2370。他對我說(shuō) “是25乘以4再乘以237！你寫(xiě)錯了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700嗎！錯了可別怪我！我一定寫(xiě)對了！”在同位信誓旦旦的保證下我心里開(kāi)始猶豫不決：我到底該怎么寫(xiě)呢？說(shuō)不定同位是對的，要不，我就聽(tīng)他的吧！于是，在同位的堅持下，我把答案改了�？衫蠋煿嫉拇鸢�，竟是我原來(lái)的答案。原來(lái)，同桌書(shū)上的23.7的小數點(diǎn)沒(méi)印好，看不清楚。
經(jīng)歷了這一次，我非常懊惱，且越發(fā)的不自信。但在讀完這本書(shū)后，我深有感觸，并且，我的信心也逐漸的恢復了。
我深深的體會(huì )到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在別
人的勸說(shuō)下不思考就改變主意。做事不要說(shuō)自我否定的話(huà)。失敗不氣餒，找到失敗的原因再改正。當遇到事情內心開(kāi)始畏縮時(shí)，一定要笑出來(lái)，讓自己的內心有正面想法，并且試著(zhù)去鼓勵自己，大聲說(shuō)：“我一定可以做到�！弊鍪虏灰p易放棄，堅持到底，拿出勇氣來(lái)。
在今后的生活中，我一定要學(xué)習小瑜，自信的做事。讓我的生活更精彩。
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