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《麋鹿》讀后感

時(shí)間:2021-07-16 18:35:21 讀后感 我要投稿

《麋鹿》讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《麋鹿》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!

《麋鹿》讀后感

  《麋鹿》讀后感 篇1

  今天,我們學(xué)習了一篇課文《麋鹿》,這篇課文講的是關(guān)于麋鹿的知識。

  文章開(kāi)頭先寫(xiě)出了在我國大豐麋鹿自然保護區里出現的一幕,描寫(xiě)的活靈活現、引人注目,是個(gè)十分新穎的開(kāi)頭。然后,課文對麋鹿在中國存在的時(shí)間,如何消失,如何流失海外進(jìn)行了具體描寫(xiě):

  麋鹿早在3000多年前就出現在了我國長(cháng)江、黃河中下游地區,它們在那里繁衍后代。后來(lái),到了漢朝,麋鹿逐漸銷(xiāo)聲匿跡。直到有一天,有人在北京南郊發(fā)現了120頭麋鹿,并撰文向全世界介紹,從此,一批一批的麋鹿被陸續盜往歐洲。終于,在“八國聯(lián)軍”入侵北京的時(shí)候,最后一批麋鹿慘遭厄運,有的被殺戮,有的踏上了西去的輪船。

  終于,在我國林業(yè)部的努力下,39頭麋鹿回歸了故鄉,在大豐自然麋鹿保護區定居,結束了它們幾乎大半個(gè)世紀在海外漂泊不定、顛沛流離的生活。

  這篇課文生動(dòng)地再現了麋鹿的生存史,以及麋鹿家族的興衰。它告訴了人們:愛(ài)護動(dòng)物,珍惜身邊的每一處事物。

  《麋鹿》讀后感 篇2

  我最喜歡的一篇便是雷·拉德伯里本人寫(xiě)的一篇關(guān)于捕捉麋鹿的《麋鹿》了。這篇文章是作者的親身經(jīng)歷,寫(xiě)作者和老練的獵手馬修離開(kāi)鎮子,來(lái)到麋鹿密集的大峽谷捕獵的事情。獵手馬修勇敢而又老練,既聰明又富有打獵經(jīng)驗。作者是新手,膽子很小,弱不禁風(fēng),總會(huì )在不必要的事情上節外生枝,可見(jiàn)是馬修的一個(gè)“包袱”。在暴風(fēng)雪中,作者和馬修又累又冷,但馬修卻沉著(zhù)冷靜,淡然地點(diǎn)燃了一棵松樹(shù)!皣W—— 刺啦——”劇烈的火燃燒著(zhù)樹(shù)干,作者嚇得笨拙地后退一步,但是松樹(shù)很快就停止了燃燒,成為一團黑炭。就這樣,作者和馬修走走停停,停停走走,不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,終于回到了鎮子上。讀完這篇文章,我被這個(gè)故事感染了,我仿佛看到了馬修正背著(zhù)一個(gè)巨大的鹿角,掛著(zhù)一個(gè)筐子,筐子里裝滿(mǎn)了許多條被精心割下的麋鹿肉,還手拿著(zhù)鋼刀,飛奔著(zhù)追捕一只看上去望而生畏的巨大公麋鹿。還有作者因為恐懼和寒冷而一邊緊跟著(zhù)馬修,一邊瑟瑟發(fā)抖。

  《麋鹿》主要聚焦于野生動(dòng)物世界,強調了人與自然的關(guān)系。它還描繪出一幅人與人之間的關(guān)系圖,在馬修引導作者走出森林的過(guò)程中,讓作者了解到野生動(dòng)物世界以及自己的品質(zhì)。馬修的勇敢和作者的笨拙形成了鮮明的對比,作者對大自然進(jìn)行了令人難以置信的描繪,真是令人佩服。

  閱讀這部文集,就像欣賞一塊切割好的、有許多面的寶石:取決于你怎么拿著(zhù)它,從哪個(gè)角度看它,這樣你會(huì )看到許多表面都可以反應出它關(guān)于生活的真實(shí)。

  《麋鹿》讀后感 篇3

  創(chuàng )作一篇短篇小說(shuō)杰作,就像切割和打磨一塊寶石一樣。而讀一本短篇小說(shuō)集,就像在觀(guān)察這塊寶石反射出來(lái)的不同顏色的光,每一種顏色都反映出生活的.真實(shí)。

  《菊花》里多愁善感的伊莉莎對任何事似乎都毫不關(guān)心,除了那片她引以為傲的菊花田。她無(wú)聊而單調的生活就是因菊花而多彩,與丈夫在一起格格不入的生活令她厭惡,而偶遇的一個(gè)臟兮兮的男人卻使她快樂(lè )!八Q起領(lǐng)子,不讓他看到她在無(wú)力地哭泣,像個(gè)老太太一樣!币晾蛏莻(gè)女性,但她卻始終沒(méi)有做一名女性的權力。

  作者約翰具有敏銳的社會(huì )觀(guān)察力,簡(jiǎn)單的一篇《菊花》,卻譴責了社會(huì )對當時(shí)贏(yíng)的自我夢(mèng)想的操控。這就是面鏡子,二十世紀的弊端在二十一世紀依然“魅力不減”,所以,小說(shuō)不是娛樂(lè ),它是教人反思。

  保羅是個(gè)叛逆的男生,老師和學(xué)校的嚴厲批評對他毫無(wú)作用。他喜歡在胸前別一朵康乃馨,總是一副深沉的樣子,驕傲的不可一世。然而面對家里那一切破舊而又骯臟的一切,他卻又無(wú)可奈何的放下所有尊嚴。在保羅的世界里,大自然幾乎總是披著(zhù)丑陋的偽裝,某種認為做作的成分對他來(lái)說(shuō)似乎是美麗的必需品。于是保羅去了另一個(gè)城市,徹底地做了一次“有錢(qián)人”,滿(mǎn)足自己的虛榮心?駳g過(guò)后,保羅卻突然明白,命運是不可抗拒的,所有的斗爭到頭來(lái)都是一場(chǎng)失敗的游戲。但,后悔似乎已來(lái)不及……保羅沒(méi)有結局。

  而這,就是當代年輕人反抗命運的結局,不是所有人都像蓋茨一樣擁有強健的大腦,也不是所有人都向馬云一樣有能力一夜暴富。我們都是普通人,命運都是既定的。做不到改變命運就讓自己改變!這是保羅沒(méi)做到的!

  《麋鹿》是一本偉大的小說(shuō)集,我僅僅選了其中的《菊花》和《保羅事件》,這已足夠讓我們受益匪淺,讓我們辨清社會(huì )的方向,健康成長(cháng)!

  《麋鹿》讀后感 篇4

  暑假里,我讀了一本好書(shū),叫《麋鹿》。

  《麋鹿》這本書(shū)是由八個(gè)小故事組成的,我最喜歡其中的一個(gè)故事,馬克·吐溫的《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》。作者的一個(gè)朋友讓他去拜訪(fǎng)西蒙·惠勒先生,打聽(tīng)一下奧尼達斯·w·斯邁利的情況。一打聽(tīng),奧尼達斯·w·斯邁利是個(gè)很愛(ài)打賭的人。他有一只能夠跳得很高的青蛙,他就拿青蛙和別人賭錢(qián),每次他都能贏(yíng)。后來(lái),他在跟別人比賽時(shí),被別人設了圈套,有人往他的青蛙肚子里塞了打鳥(niǎo)的散彈,他的青蛙就跳不起來(lái)了。于是,他輸了比賽,損失了一大筆錢(qián)。

  這個(gè)幽默的故事其實(shí)是一個(gè)騙子反被騙的故事。讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得奧尼達斯·w·斯邁利真是個(gè)自作自受的人。

  這本書(shū)我看了一遍又一遍,雖然有的故事我還看不懂,但是我感到很有趣,這就是經(jīng)典的魔力吧。

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