優(yōu)選讀本好書(shū)讀后感
�。ㄒ唬�
今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
�。ǘ�
讀完《禮物》感受頗深。這本書(shū)是一種方式，一種在工作中找尋快樂(lè )的方式，它也是一個(gè)真理：人生最珍貴的是“把握此刻！”“向過(guò)去學(xué)習”“著(zhù)手創(chuàng )造未來(lái)”。
這些“禮物”就是本書(shū)總結的禮物，而這些禮物是不能分開(kāi)的.，他們是一個(gè)整體。若把這些禮物拆開(kāi)后就變成三個(gè)“禮物”，即1、“把握此刻！”2、“向過(guò)去學(xué)習”3、“著(zhù)手創(chuàng )造未來(lái)”。沒(méi)有很好的結合去運用的話(huà)，自己的發(fā)展會(huì )舉步為艱很是緩慢，甚至還會(huì )倒退，工作也不會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。
怎么去快樂(lè )的去工作并在工作中感到快樂(lè )呢？引用書(shū)中的一段話(huà)“當你全身心投入你正在作的事情時(shí)，你的心思就不會(huì )游離不定。你享受生活。你也會(huì )更快樂(lè )更有效。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情。那種集中和專(zhuān)注將帶你走向成功�！辈灰ǜ嗟臅r(shí)間和精力在為過(guò)去而沮喪，或是為將來(lái)而擔憂(yōu)。專(zhuān)注于此刻正在發(fā)生的事情，發(fā)現其中好的方面，并在此基礎上建立信心和勇氣。將注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身貫注與正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。如果你沒(méi)有從過(guò)去學(xué)到什么，你就很難讓過(guò)去的事情真正過(guò)去。一旦你從往事中學(xué)到東西，放下顧慮，你的此刻便得到完善。平時(shí)在工作中要經(jīng)常堅持問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1、過(guò)去發(fā)生了什么？2、我從中學(xué)到了什么？3、我現在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要堅持問(wèn)自己同樣的問(wèn)題，提高自己。書(shū)中寫(xiě)道：審視你對過(guò)去發(fā)生的事有怎樣的感覺(jué)，從中學(xué)到寶貴的東西，再用你學(xué)到的東西讓今天的工作和生活更令人快樂(lè )。你無(wú)法改變過(guò)去，但可以從中學(xué)習。當同樣的情形再次出現，今天你可以采取不同的做法，變得更快樂(lè )、更高效和更成功。所以要不斷的向學(xué)習過(guò)去好的方面吸取不成功的教訓，并如何更好的運用到現在和將來(lái)�！爸�(zhù)手創(chuàng )造未來(lái)”沒(méi)有人能預知將來(lái)，也沒(méi)有操控未來(lái)。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為止計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂(yōu)就越少，將來(lái)對于你也就更明確。
要時(shí)常不斷的問(wèn)自己如下幾個(gè)問(wèn)題：
1、現在有什么是積極的，我對它們的感覺(jué)又是如何？2、美好的將來(lái)是什么樣子？3、為實(shí)現這樣的將來(lái)，我有什么計劃？4、為使之成真，今天我可以做些什么？等。你對期望中的將來(lái)描繪得越清晰，對實(shí)現這一切越有信心，就越容易制定計劃。有了計劃之后，隨著(zhù)經(jīng)歷和信息得增
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