2018圍城的讀后感范文

　　方鴻漸的第二圈"圍"就是給他帶來(lái)多災多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識分子，在買(mǎi)文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)本心，他為本身起了最好的籍口："父親是科舉中人，要看報條，丈人是販子，要看契據。"以他本身的口氣，就是"說(shuō)了大話(huà)，還要講本心。"說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了本心這大話(huà)就變得不倫不類(lèi)了。既然講本心，就干脆別買(mǎi)學(xué)位了。既然都不講本心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚光大吧 害得本身當個(gè)副傳授忍氣吞聲的，兩頭不著(zhù)岸。

　　有的報道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的。但無(wú)論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識分子形象這句話(huà)是無(wú)容置疑的。但正因為他是知識分子，而且是那種帶著(zhù)玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)本心的知識分子，才構成了他一生的第一圈"圍城"。他希望做個(gè)小人物，如許的性格，似乎就決議了他的一生。

　　除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運；方家上下逃不出封建傳統思想這座圍城；兩任老丈人也逃不出體面的圍城�？偠�言之，文中所有人都有本身心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點(diǎn)私立大概是一個(gè)體面，這也是民國時(shí)期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來(lái)的弊端。

　　方鴻漸一生的第三圈"圍城"，我想沒(méi)有人會(huì )阻擋，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈"圍城"建立時(shí)，就決議了會(huì )有第二圈圍城，就決議了會(huì )有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是"小人物"的期間，做個(gè)小人物并不是每個(gè)人都有能耐的。但是他照舊希望做個(gè)小人物，買(mǎi)文憑時(shí)，希望本身能夠使家翁以為光耀門(mén)楣；買(mǎi)了文憑，又以為有損道德。要知道，社會(huì )上只要兩種人能夠混得好。

　　自然，七零多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢(qián)鐘書(shū)先生以如許幽默的語(yǔ)調，除了批判當時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調侃當時(shí)老人的迂腐、留門(mén)生的傲氣，揭破無(wú)謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要分析的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無(wú)盡的壓力和束縛，永遠要在有形的四堵墻下過(guò)完一生。每一個(gè)人都逃不出如許的命運，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，倘使你始終想著(zhù)去沖出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加得到了生命中的價(jià)值讀后感。

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