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《卡門(mén)》讀后感

時(shí)間:2021-06-10 12:51:28 讀后感 我要投稿

《卡門(mén)》讀后感范文

    因為中考,這個(gè)暑假變得特別長(cháng)。時(shí)間一長(cháng),便覺(jué)得無(wú)所事事,懷念起學(xué)校來(lái)。開(kāi)始覺(jué)得閑在家中的自由,比不上被“圍”在校園內的自由來(lái)的有真切感。

《卡門(mén)》讀后感范文

  于是在某個(gè)冷氣開(kāi)的十足的夏夜,再次從書(shū)柜深處挖出了這本充滿(mǎn)了自由味道的書(shū)自由是向往的主題。

  卡門(mén)一直是一個(gè)向往自由的女人。作為一個(gè)女人,她是少見(jiàn)的,至少在那個(gè)時(shí)代是。毋庸置疑,她是此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)她的男人的,但她無(wú)法忍受被那樣的此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)情,那樣的“羅姆”所禁錮。

  “‘你知道嗎?’她對我說(shuō),‘自從你正式成為我的丈夫之后,我對你此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)就沒(méi)有以前你做我情人時(shí)那樣強烈了。我不想被人糾纏,尤其不想聽(tīng)從別人的支配,我所需要的是自由!’”

  這是卡門(mén)對約瑟最初的自由宣言,但約瑟不理解卡門(mén),不理解波西米亞人對自由的向往,“對他們這一民族來(lái)說(shuō),自由就是一切,他們會(huì )為了少做一天牢而不惜放火少掉整座城市”,他到最后也無(wú)法把波西米亞人就像生來(lái)就有的對自由崇尚溶入自己的生命,這也注定了他和卡門(mén)的結局——他們是兩個(gè)世界的人,他們的相遇也就注定了他們會(huì )有這樣的結局,或者說(shuō)他們是兩條直線(xiàn),最多只有一個(gè)交點(diǎn),過(guò)了這個(gè)交點(diǎn)又是兩個(gè)世界。

  卡門(mén)是鳥(niǎo),而約瑟是一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠。

  鳥(niǎo)兒喜歡這只漂亮的鳥(niǎo)籠,但她忘了鳥(niǎo)籠會(huì )奪去鳥(niǎo)的自由

  卡門(mén)沒(méi)有忘記自己是一只鳥(niǎo),漂亮鳥(niǎo)籠和飛翔她只能選擇其一,她選擇的是“自由”

  “作為我的羅姆,你有權殺死你的羅密,但卡門(mén)永遠是自由的……”

  這是卡門(mén)最后的自由宣言。

  飛翔是自由的主題。

  卡門(mén)讓我想到了一個(gè)人。他瘋狂地崇尚著(zhù)自由,就像卡門(mén)一樣。他喜歡大聲地喊著(zhù)“tobetobetobetobetobe。。。。。!”(tobe是日語(yǔ)中飛翔的意思),他寫(xiě)的文字中充滿(mǎn)了“fly”、“sky”、“free”那樣的字眼,“自由”這個(gè)詞作為他生命中所追求的主題而存在在他的眉宇唇齒之間。雖然他所向往的自由和卡門(mén)有所不同,但那都叫做自由。

  他的名字叫做“hide”——那個(gè)永遠追尋自由永遠不知道自由在哪里的孩此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng),那個(gè)想要借蝴蝶翅膀飛向粉紅色天空的孩此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng),那個(gè)正在宇宙中翱翔著(zhù)的孩此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)……

  他站在海邊張開(kāi)雙臂站著(zhù),我在他落在深色沙灘上的影此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)里看到了自由——就刻在那影此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)上,刻在他的骨髓里。

  他的自由是他一直也是永遠都在追尋的東西……

  我想他從來(lái)就都沒(méi)有后悔過(guò)去為了追尋自由而付出的生活付出的音樂(lè )付出的他的一切,他和我(也許是我們)一樣,永遠尋找著(zhù),所以永遠自由著(zhù),正是因為找不到,才安心地竭盡全力地去尋找,頂峰之上總是空虛的,所以還是一直持續下去,讀后感《《卡門(mén)》讀后感》。

  “他的自由是游離在掙脫束縛之間的一種進(jìn)行中的狀態(tài),換言之,就是束縛存在在身邊的時(shí)候,才最能體現出,也最讓他感覺(jué)到自由,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是追尋大眾意義上“自由”的這個(gè)過(guò)程——他將這個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程稱(chēng)之為“自由”——我想這就是他的自由了。(層面是屬于生活的——“音樂(lè )”是手段或者說(shuō)方法~——也就是“斗爭中”的武器)”

  沒(méi)有人能找到自由,沒(méi)有人能理解他人的自由,所以便各自追求各自的自由。

  天空是飛翔的主題

  我的自由,我要的自由是什么?

  一次在電視上聽(tīng)到椎名林檎的《莖》,我聽(tīng)到了自由的.聲音。

  腳步聲,弦樂(lè ),還有各種不知名的樂(lè )器。

  海鷗的叫聲,扇動(dòng)的翅膀,大段的貝司。

  “秋天的蘆葦塘,白色蘆葦搖曳,風(fēng)撫過(guò)皮膚帶來(lái)酒精蒸發(fā)般的涼意,翅膀一下一下地扇動(dòng)著(zhù),白色鳥(niǎo)兒從蘆花中迎頭飛向灰色的天……”

  腦海中浮現這樣的畫(huà)面

  我是相當喜歡梅里美所塑造的“卡門(mén)”這個(gè)瘋狂的女人的形象的?ㄩT(mén)在追求自由,我也是,也許你也是,他也是,她也是,甚至它也是!

  小時(shí)候是希望長(cháng)大可以沒(méi)人管,不被爸媽從起床“煩”到睡覺(jué),其實(shí)也就是要自由;現在長(cháng)大了就是希望能夠喜歡自己喜歡的,做自己想做的,追求自己想要的,總的說(shuō)就是可以去完成自己的理想吧!擁有環(huán)游世界的夢(mèng)想的女生,和吹噓著(zhù)自己曾騎車(chē)到上海的男生,大家想要的都是自由。

  和很多人討論過(guò)“自由”這個(gè)詞,每個(gè)人的自由都是不同的,但大家的想法都不禁相同——真正意義上的“自由”的狀態(tài)是不存在的,是不可能存在的,連星星都是要按照軌道運行的。就是因為不存在,知道無(wú)法找到,所以才不聽(tīng)地去尋找吧!或者說(shuō)自由不是一種狀態(tài),而是一種過(guò)程,一種追求“自由”的過(guò)程,當然還可能是一種心境。

  “關(guān)鍵是自己的心中沒(méi)有束縛就好了,人人都有自己心中的圈此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)~不要畫(huà)地為牢不是就好多了嗎?”這也是一種自由,擺脫心中的“黑洞”,不胡亂給自己施加壓力,封閉自己,那得到的也是一種自由呢!

  “受約束的是生命,不受約束的心情,受約束的是心情,不受約束的是生命”也有人這樣著(zhù)偶爾在追求自由的路上回頭看看,四下看看,也會(huì )覺(jué)得自己是自由的。

  自由,這個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單卻相當復雜的詞,就像童話(huà)故事中的青鳥(niǎo),不斷地被人追尋著(zhù)?纯磧蓚(gè)字,就像兩扇窗,兩扇自由的窗,我們透過(guò)玻璃向外看著(zhù),看到了天,便下了決心去追求那美麗的顏色。

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