凡卡讀后感優(yōu)秀范文大全

　　凡卡不僅反映了沙皇統治下人性丑惡的一面，還反映了當時(shí)舊俄沙皇統治時(shí)期廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活,下面為大家分享了凡卡讀后感，歡迎借鑒！

　　凡卡讀后感1

　　今天我閑著(zhù)沒(méi)事，順手翻出書(shū)包中的語(yǔ)文書(shū)。我貪婪地讀著(zhù)課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。

　　這篇課文主要寫(xiě)了在鞋鋪當學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺帶他回去的故事。

　　當我讀到凡卡受到折磨這一段時(shí)，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本應該向我們一樣背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀！

　　當我讀到最后一段時(shí)，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒(méi)有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。資本主義社會(huì )是多么黑暗呀！

　　當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì )主義國家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。每天，我們在知識的海洋里遨游，下了課又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福呀！相比之下，我們的童年生活又是多么的幸�？鞓�(lè )。因此，我們就應該更加努力學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大以后一定要把國家建設的更加繁榮、富強�。�！

　　凡卡讀后感2

　　今天我們在王老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了＜＜凡卡＞＞這一篇課文，使我深受感受。

　　”凡卡“其實(shí)只是一個(gè)九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫(xiě)信這件事，說(shuō)明了沙皇統治下的舊俄國社會(huì )中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來(lái)到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺(jué)，還經(jīng)常打他。

　　當我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板 揪著(zhù)我的頭發(fā)把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當我看到這時(shí)，自己的眼淚情不自禁的流了出來(lái)，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時(shí)都在學(xué)校好好的學(xué)習，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當時(shí)受到了沙皇黑暗的統治，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習。后來(lái)我又想到了凡卡的那個(gè)又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當時(shí)看到了，一定會(huì )幫助凡卡狠狠的教訓老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。

　�。迹挤部ǎ荆具@篇文章真是太感人了，我想每個(gè)人讀到都一定會(huì )很傷心，都會(huì )憎恨凡卡的老板，反對當時(shí)沙皇的黑暗統治。

　　凡卡讀后感3

　　這幾天，我們學(xué)習了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí)，也向我們揭露了當時(shí)沙皇統治下的最黑暗的時(shí)代。 學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢？瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢！早上起來(lái)，是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。

　　而且，現在的孩子，父母疼都來(lái)不及了，更別說(shuō)打孩子，現在和凡卡那時(shí)比，現在真是太好了。 在那樣的社會(huì )里，還是以強欺弱，富人欺負窮人，現在的生活是人人平等的，我現在感到，我真是太幸福了！窮苦人民吃的都不好，而現在呢？

　　我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長(cháng)要錢(qián)，去外面吃許多沒(méi)有營(yíng)養的東西啊。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好，現在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢！那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。 我覺(jué)得，我們應該向小凡卡學(xué)習，也應該憶苦思甜哦！現在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來(lái)我們現代感受一下人人平等的快樂(lè )！

　　凡卡讀后感4

　　今天，我們學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我覺(jué)得凡卡的命運實(shí)在太悲慘了。

　　凡卡在學(xué)徒的生活中受著(zhù)又挨餓，又挨打，又挨凍的折磨，而老板則在那里大吃大喝，小凡卡晚上睡不好，給老板的兒子搖搖籃。白天吃不好，一點(diǎn)面包，一點(diǎn)稀粥，你說(shuō)一個(gè)九歲的孩子正長(cháng)身體時(shí)能受得了嗎？營(yíng)養能夠嗎？

　　我們現在都十一二歲了，我們做過(guò)那樣的事嗎？我們和小凡卡過(guò)的生活真是天壤之別！

　　今天，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習，我們一天天受著(zhù)老師傳授的知識，吃著(zhù)豐盛的飯菜，穿著(zhù)漂亮的衣服，每天和同學(xué)們一起做游戲，我們實(shí)在是太幸福了！而小凡卡呢，想都不敢想。我們一定要珍惜現在來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。當小凡卡寫(xiě)好信是，連皮襖都不顧得披，就跑到大街上把信放在第一個(gè)郵筒里�？梢�(jiàn)小凡卡是多么得希望爺爺來(lái)接他，也可以看出，小凡卡在這里生活得是多么悲慘。

　　我讀著(zhù)這篇課文時(shí)，仿佛聽(tīng)到來(lái)了小凡卡的抽泣，看到了老板打他時(shí)的情景。雖然課文沒(méi)寫(xiě)小凡卡最后的命運，但是可想出小凡卡最后肯定會(huì )死了，因為小凡卡雖然寄了信，但這是封死信，因為這封信既沒(méi)貼郵票，又沒(méi)寫(xiě)清具體地址，還落到了一個(gè)喝得醉熏熏得郵差手里，你說(shuō)爺爺能收到信嗎？即使能收到，爺爺有能力嗎？

　　小凡卡，你如果生活在現在，該多好啊，與小朋友一起玩，那種情景肯定是美好的。

　　凡卡讀后感5

　　今天，我讀了一本小說(shuō)，被其中《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引住了。

　　這篇小說(shuō)寫(xiě)了在鞋鋪當學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺帶他回去的故事。

　　當我讀倒凡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡那么小，本該向我們一樣本著(zhù)書(shū)包，高高興興上學(xué)去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么的可憐呀！當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活�？蓯旱呐f社會(huì )是多么的黑暗呀！

　　當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在整么一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì )主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學(xué)校去念書(shū)。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時(shí)，又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)路的玩耍，是多么幸福��！相比之下，我的童年生活多么幸福、快樂(lè )。因此，我們就應該更加努力學(xué)習、掌握知識，長(cháng)大為國家做貢獻才對呀！假如凡卡能來(lái)到我們溫暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì )激動(dòng)得哭起來(lái)。

　　我真希望全世界所有的孩子都能過(guò)上幸福的生活！

　　凡卡讀后感6

　　當 我 讀完這篇感人的故事后，心里忍不住留下了感動(dòng)的淚水，回頭看看舊時(shí)沙俄時(shí)期兒童的遭遇，去當學(xué)徒，要挨餓，挨打還要挨凍。特別是向凡卡這樣年僅九歲就要到外地當學(xué)徒，讓人不免產(chǎn)生憐憫之心。再看看現在，有的家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)孩子，致使孩子生活不能自理，自己的事不能解決等等。

　　現在家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)孩子是為孩子打下了惡性的基礎，致使孩子長(cháng)大后過(guò)多地依賴(lài)別人，遇到困難束手無(wú)策凡是不動(dòng)腦筋的后果。過(guò)度的溺愛(ài)孩子就是在害他，讓他過(guò)分的依賴(lài)別人，應該讓孩子能干的事情自己干，讓孩子養成獨立生活的習慣。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人只有經(jīng)過(guò)磨練才會(huì )成長(cháng)，父母過(guò)度溺愛(ài)孩子反而對孩子造成不良影響。應該讓孩子從小養成自力更生的習慣，為 孩子的成才路上鋪一層紅地毯。凡卡雖然受到了老板的虐待但他并沒(méi)有喪失信心，繼續堅持不懈的努力，自強不息，為了讓爺爺過(guò)上好日子，凡卡沒(méi)有屈服于老板。

　　父母過(guò)分地溺愛(ài)孩子，會(huì )讓孩子的思想打下壞的基礎，從而不能讓孩子獨立生活，所以我們從小就要養成自力更生的習慣，這就是我從凡卡一文中得到的小小啟發(fā)。

　　凡卡讀后感7

　　讀完《凡卡》這篇文章，我心中不禁深深地一顫。

　　《凡卡》中主要講了小凡卡的痛苦遭遇，他每天擔驚受怕，吃不飽，穿不暖。被老板毒打一頓是家常便飯，連晚上睡覺(jué)也睡不好，只要主人家的小孩一哭，他就必須搖搖籃。

　　更讓人可氣的是和凡卡一個(gè)級別的`同伴也捉弄他，小凡卡是多可憐��！他還是一個(gè)孩子，卻要擔起繁重的生活壓力。我每次讀到這兒，總會(huì )涌起一陣心酸：像我們這些生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的幸福孩子簡(jiǎn)直跟凡卡沒(méi)得比，一個(gè)在天堂，一個(gè)卻在地獄，這是多么鮮明的對比！我們應該反思：我們有時(shí)候居然身在福中不知福，總是不滿(mǎn)足�？墒歉�小凡卡比起來(lái)，我們的生活條件比他好幾百倍，怎么可以不珍惜今天的幸福生活呢？怎么可以不好好學(xué)習呢？

　　小凡卡是多么希望回到從前快活的生活呀！他把他所有的寄托寫(xiě)在了給爺爺的信里，可以看出小凡卡眼里這信比任何東西都寶貴。

　　《凡卡》體現出沙皇統治時(shí)代，個(gè)人是多沒(méi)有地位，而那些所謂的“貴族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。

　　難道我們不應該感謝現在的和平年代，為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎？

　　凡卡讀后感8

　　“帶我回到鄉下去吧，爺爺求求你了，我再也受不了了�！边@是可憐的九歲凡卡的心聲。這是一個(gè)黑暗社會(huì )下無(wú)辜小孩兒的命運。

　　九歲的凡卡茹科夫，三個(gè)月前被賣(mài)到了鞋匠鋪。他在這里忍受著(zhù)非人的生活。吃的是黑面包，住的是過(guò)道。得到的卻是伙計的嘲笑，和老板一次又一次的毒打。

　　一個(gè)本應是孩子們的大年夜，凡卡卻在鞋匠鋪趁伙計們去禮拜，借著(zhù)微弱的燈光寫(xiě)起了寄給爺爺的信。

　　他想起了鄉下生活的樁樁件件，想起了那快樂(lè )而并不富足的幸福生活。但是，片刻暇想后的現實(shí)生活卻依然是那樣的殘酷。

　　許久，信寫(xiě)完了。經(jīng)過(guò)肉店伙計的介紹，將這封爺爺不可能收到的信放到了一個(gè)信封里，投井了郵箱。

　　過(guò)了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著(zhù)甜蜜的希望睡熟了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了爺爺正做在炕頭上看凡卡寫(xiě)的信……

　　讀完這篇文章我思緒萬(wàn)千。小凡卡才僅僅九歲就受到了如此的虐待。對我們而說(shuō)九歲是一個(gè)多么溫暖，多么幸福的年齡��！而黑暗的社會(huì )制度卻讓凡卡無(wú)福享受這幸福時(shí)刻。比起凡卡，我們是多么幸福��！沒(méi)有伙伴的嘲笑，沒(méi)有父母的毒打。而我們卻不知珍惜。在凡卡那幼小心靈里烙下的，不是歡聲，不是笑語(yǔ)，而是毒打，而是嘲笑。

　　生活在優(yōu)越環(huán)境中的我們更要好好學(xué)習，更應該為凡卡受到這樣的“待遇”感到悲憤。

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