責任主題讀后感

　　責任讀后感篇一：《工作就是責任》讀后感

　　秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，《工作就是責任》使我的眼前一亮，尤其書(shū)的前頁(yè)寫(xiě)到“一個(gè)缺乏責任感的人是不可靠的人，一個(gè)缺乏責任感的組織是注定失敗的組織�！边@讓我迫不及待的想品讀它。在粗讀一遍做了讀書(shū)筆記后，閑暇之余，我又細細的品讀一遍，真是受益匪淺！

　　什么是責任？我的理解就是責即職責，任即任務(wù)。就是說(shuō)一個(gè)人要完成他職責內的所有任務(wù)，不推脫、不逃避、不找借口，對工作負責，對生活負責，對他人負責，對自己也要負責。

　　從古至今，曾涌現許多有責任感的文人義士。古有孟子先生的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，范仲淹的“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的心愿�，F有內蒙古武川縣特殊教育學(xué)校張美麗、張秀麗，她們是一對堅守特教講臺的教師姐妹，20多年來(lái)，姐妹倆與殘疾學(xué)生情同母子，演繹著(zhù)人間大愛(ài)的故事。還有黑龍江佳木斯80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車(chē)沖向學(xué)生時(shí)，一把推開(kāi)了

　　兩名學(xué)生，而自己卻被車(chē)輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢…。我為張老師叫好，她有高度的責任感，能挺身救護學(xué)生。我們作為張麗莉老師的同行，人民教師，我們的責任同樣重大。我相信那些被她救起的孩子長(cháng)大將會(huì )比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責任。以上教師的責任心充分體現了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學(xué)習，就是要樹(shù)立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會(huì )責任，

　　把工作當作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入到各項工作中，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　作為一名特殊教育工作者，那么我們如何才能不辜負上級的期望和重托、贏(yíng)得學(xué)生與家長(cháng)的尊重和信任，完美的完成國家和人民交付的任務(wù)呢？我認為：

　　首先，要懷有一顆強烈的責任心。一個(gè)人工作做的好壞與否很大程度上取決于他的責任心，是否認真履行了自己的責任。因為責任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的'工作成績(jì)。古代哲學(xué)家們提供給人類(lèi)最偉大的見(jiàn)解就是：世上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛(ài)還是可憎，都是由他自己決定的。我想我們應該堅決拋棄遇事推諉、躲避責任、事不關(guān)己高高掛起、明哲保身、但求無(wú)過(guò)……一切找借口的不良習慣，只有遵循工作就是責任的價(jià)值觀(guān)，才能贏(yíng)得別人的信任和贊許，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。

　　其次，盡職盡責才能締造完美工作。我們都知道，當水的溫度升到99℃時(shí)，還不是開(kāi)水，其價(jià)值有限；若再添加一把火，在99℃的基礎上再升高1℃就會(huì )使水沸騰，并產(chǎn)生大量水蒸汽來(lái)開(kāi)動(dòng)機器，從而獲得巨大的動(dòng)力和經(jīng)濟價(jià)值。我也就像我們的工作，完成99%不算成功，往往是“差一點(diǎn)”而導致整個(gè)工作不到位。只有盡職盡責，做

　　到十全十美才能締造完美工作�！吧讲贿^(guò)來(lái)我過(guò)去”的故事就給了我們很好的工作就是責任的啟迪。

　　最后，不要急功近利，從小事做起，力爭把每件小事做的都很到位。古人曾發(fā)出：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”的感慨，意思是說(shuō)有“掃天下”的胸懷固然不錯，但是“掃天下”是從“掃一屋”開(kāi)始的。荀子的“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。革命導師列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人要成就一件大事，就得從小事做起�！边@些都在告訴我們成大事者需要從小事做起，腳踏實(shí)地頭頂青天，踏踏實(shí)實(shí)地做好生活中的每一件事，小事做多了就成大事了。所以我們不要以聰明者自居，做一個(gè)眼高手低的人。認認真真的對待我們的工作并竭盡全力的去干好它，不能因為工作無(wú)聊、無(wú)趣、無(wú)成就感而放棄它。我們應該在遇到困難時(shí)不做視而不見(jiàn)的“鴕鳥(niǎo)”而在去做當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”，這也是我們對工作負責的一種修煉。

　　天下興亡、匹夫有責。讓我們做一個(gè)有責任心的人吧！始終遵循工作就是責任的價(jià)值觀(guān)，積極主動(dòng)的工作，發(fā)揮主觀(guān)創(chuàng )造力。從我做起，從小事做起，認認真真的做每件事，把每件事都做到位，最終你會(huì )成功，實(shí)現你的人生價(jià)值，而我們活的也會(huì )更有意義！

　　責任讀后感篇二：《責任第一》讀后感

　　最近，我站開(kāi)展了一系列學(xué)習活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間我認真學(xué)習了《責任第一》一書(shū)，感受頗深，啟迪很大。本書(shū)針對企業(yè)和公司對其員工職業(yè)精神與價(jià)值觀(guān)念建設和實(shí)踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中“責任勝于能力”的行為準則。。通過(guò)這次學(xué)習，我進(jìn)一步提高了我的責任意識、增強了自身的責任感。

　　責任從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是人與生俱來(lái)的一種使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終。只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責任感的人，或者一個(gè)不負責的人，失去的將是社會(huì )對自己的基本認可，失去的將是別人對自己的信任與尊重，而且也將推動(dòng)自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴。我覺(jué)得，一個(gè)人只有有了責任心，他才會(huì )喜歡自己的崗位，才會(huì )努力工作，才會(huì )把工作做得更好！

　　首先，喜歡自己的崗位不是一句空話(huà)，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴(lài)可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛(ài)本職工作，工作無(wú)小事，要干一行愛(ài)一行。如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，對工作就不會(huì )有激情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂(lè )，而是痛苦。我們大多數人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問(wèn)題更多、更復雜，但只要有責任心，就

　　會(huì )很認真地對待自己的工作，并懷著(zhù)深切的興趣，把自己的工作當成畢生追求去愛(ài)它。有了責任心，將會(huì )一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　其次，實(shí)踐證明，有責任心是履行好崗位職責必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個(gè)有責任心的人，一定會(huì )認真地思考，勤奮地工作，細致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責任心的人，做每一件事都會(huì )堅持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個(gè)有責任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內與份外的相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會(huì )不講價(jià)錢(qián)履行職責，就有完成工作任務(wù)的信心，無(wú)論工作中遇到多少困難，他都會(huì )不急不躁迎接每一個(gè)挑戰，主動(dòng)去思考做好工作的最佳辦法。

　　從本質(zhì)上講，責任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小，但有了責任感，就會(huì )有戰勝困難履行職責的強烈使命感，就會(huì )有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情�！皩�(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”，說(shuō)到底還是一個(gè)責任感的問(wèn)題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì )有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，把本職工作干得更好。

　　這次學(xué)習使我受益良多，在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來(lái)越好。

　　責任讀后感篇三：《責任勝于能力》讀后感

　　“責任心是走向卓越的內驅力和催化劑”，“能力有大小，肯付出是關(guān)鍵�！薄安粩鄬W(xué)習，用責任和能力為工作保駕護航”這是《責任勝于能力》一書(shū)中常提及的話(huà)，這也是作為永鋒鋼鐵軋鋼廠(chǎng)一線(xiàn)工人的我需要謹記于心的原則。 前段時(shí)間，單位統一學(xué)習了《責任勝于能力》這本書(shū)，集中學(xué)習之后，我深深的思索，到底責任和能力是什么，為什么在工作和學(xué)習過(guò)程中需要責任，為什么責任勝于能力，我們怎么做才能真正的負得起責任來(lái)，真正的把工作做實(shí)做好。從這本書(shū)中，我慢慢的找到了答案，找到了指明道路的方向。

　　一、按本色做人，按角色定位。

　　選擇了工作就是選擇了責任。在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都有責任，有些責任是與生俱來(lái)的，有些責任是因為工作、角色不同產(chǎn)生的，這些責任都是不可推卸的。每一個(gè)人都有自己的角色，要想詮釋好角色的意義，就得負起這個(gè)角色本身連帶的責任。

　　例行會(huì )議中，常聽(tīng)到領(lǐng)導說(shuō)“換位思考”，員工所想與老板所想絕對不是一個(gè)立足點(diǎn)，用“不在其位不謀其政”這句話(huà)來(lái)詮釋是最恰當不過(guò)的了。職位越低，責任越��；職位越高，責任越大。

　　二、責任心是走向優(yōu)秀的內驅力和催化劑

　　俗語(yǔ)云：“物依稀為貴” 。有普通能力的人特別多，而有責任的員工非常少。這是一個(gè)供給和需求的關(guān)系。人才市場(chǎng)上，普通能力的人才比比皆是，但是并不是每一個(gè)人都有責任感，不是每一個(gè)員工都能盡職盡責，用心工作作為一名基層工作人員，一旦放棄了自已對社會(huì )的責任，就等于在自由通行的道路上自設路障，摔跤絆倒的也只能是自己。

　　因此，責任的付出，以及永遠保持負責任的工作態(tài)度是一個(gè)人脫穎而出，從平凡走向卓越的內驅力和催化劑。

　　三、工作中學(xué)會(huì )自律自省自勵和團結。

　　自律是一種自我約束、自我規范與自我管理的行為。自律性的強弱，體現了一個(gè)人品德修養的高低，也體現出一個(gè)人責任感的強弱。作為車(chē)間一線(xiàn)工人，潔身自好、嚴以律己尤其重要。自省，即找出自己的不足之處，自覺(jué)加以克服和糾正；自勵，即以高尚的精神、宏偉的事業(yè)激勵和鞭策自己，積極進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新。

　　同時(shí)，要學(xué)會(huì )團結合作。因為一個(gè)企業(yè)的成功和企業(yè)文化的養成并不僅僅依靠某個(gè)人的能力，更需要一個(gè)優(yōu)秀的團隊。所以培養團隊合作意識顯得尤為重要。

　　四、做事要“全力以赴”而非“盡力而為”

　　能力有大小，肯付出是關(guān)鍵。全力以赴勝過(guò)盡力而為，盡全力去做，是高度負責的具體表現。很多人工作沒(méi)有做好，遭到領(lǐng)導批評還一副委屈的模樣：“我已經(jīng)盡力了呀！”殊不知，做任何事情要想獲得好的結果，就不能僅僅盡力而為，而必須全力以赴才行。一個(gè)基層工作人員，無(wú)論對待大事小事都應該全力以赴達到目標，工作中沒(méi)有捷徑，只有付出百分之百的努力，這是工作中的一個(gè)重要原則。

　　五、不斷學(xué)習，用責任和能力為工作保駕護航

　　加強學(xué)習是轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)的基本前提。面對日新月異的新形勢，如果不搶先掌握新知識、新本領(lǐng)，及時(shí)研究新情況、新問(wèn)題，就不具備自身發(fā)展的條件和能力。因此，我們要時(shí)刻保持一種知識短缺感和本領(lǐng)恐慌感，把學(xué)習作為一種人生追求，一種精神境界，做到“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”。不論處于工作生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習的腳步都不能停歇，因為只有通過(guò)學(xué)習不斷提升自我的人，才能更好地把責任落實(shí)到位，才能不斷力爭上游。

　　總之，通過(guò)學(xué)習,讓我明確了：只有認清自己的責任，才知道責任所在，才會(huì )有努力的方向，才會(huì )有奮起直追的力量，也只有認清自己的責任時(shí)，才能知道自己究竟能不能承擔責任。以上是我學(xué)習楊宗華老師《責任勝于能力》的感受總結，我會(huì )以此作為今后工作上的指導方法，努力把工作做到更好。

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