《會(huì )唱歌的咖啡磨》讀后感

　　小男孩卡斯佩爾和他最要好的朋友賽伯爾，送給了奶奶一個(gè)會(huì )唱歌的咖啡磨，會(huì )唱歌讀后感。

　　正當奶奶邊磨咖啡豆，邊聽(tīng)她最?lèi)?ài)的曲子時(shí)，大盜搶走了她的咖啡磨。奶奶暈到在地上。

　　兩個(gè)男孩救醒奶奶后，決心要抓住大盜，奪回咖啡磨。

　　他們用一個(gè)空箱子，裝滿(mǎn)了細沙，封口后，在外面寫(xiě)上：‘小心，黃金！’他們把箱子推到了大盜埋伏的森林，當大盜劫走了箱子時(shí)，他們拔掉了箱底火柴棍，讓細沙淌了下來(lái)，在大盜的身后留下了一條沙跡。

　　大盜打開(kāi)箱子，發(fā)現只是沙子，看著(zhù)身后那條沙跡，聰明大盜立刻把沙跡分成了兩股。

　　男孩跟蹤細沙的痕跡，在路上互換了帽子，最后還是被大盜抓住了。

　　大盜把賽伯爾留下來(lái)磨咖啡、劈木柴、生火……做他的奴隸。把卡斯佩爾賣(mài)給了大魔法師，每天要削6桶的馬鈴薯，無(wú)窮無(wú)盡地干事情，還要裝傻。

　　有一天大魔法師出去了，卡斯佩爾在魔窟里的一個(gè)深潭下面發(fā)現了一只鈴蟾，她原來(lái)是個(gè)仙女，被魔法師關(guān)在了這里，只有高原上，黑水湖邊的古杉下面，在月光下開(kāi)放的仙女草才能把救她出來(lái)。

　　卡斯佩爾留下了帽子，找到了仙女草。正當他用仙女草把鈴蟾變成仙女時(shí)，大魔法師回來(lái)了，他用孩子留下的帽子，把帽子的主人賽伯爾抓了回來(lái)，又用賽伯爾腳上穿著(zhù)的大盜的靴子，抓來(lái)了大盜，把大盜變成了籠中的小灰雀。

　　卡斯佩爾用用仙女草把鈴蟾變成了仙女，仙女用法術(shù)把大魔法師掉進(jìn)黑水潭死了。

　　仙女送給了男孩一枚戒指，男孩用魔戒實(shí)現三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望變回了被大盜燒掉的帽子；第二個(gè)愿望拿回了咖啡磨；第三個(gè)愿望把小灰雀變回了大盜，帶到警長(cháng)面前，關(guān)到了消防車(chē)間中。

　　看完《會(huì )唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習，學(xué)習他小發(fā)明能力，他用自己靈巧的手和智慧的頭腦，制作了一個(gè)會(huì )唱歌的咖啡磨，和他差不多年齡的我，如果沒(méi)有爺爺的指導，制作不出象樣的東西。

　　看完《會(huì )唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習，學(xué)習他孝敬精神，他能記住奶奶的生日，想到給奶奶送一個(gè)自己制作的實(shí)用而且喜歡的禮物，爺爺和奶奶教養我多年，爸媽撫養我長(cháng)大，可是我經(jīng)常忘掉了他們的生日，更談不上用自己的手制作禮物，祝賀他們生日快樂(lè )，讀后感《會(huì )唱歌讀后感》。

　　看完《會(huì )唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，如果我聽(tīng)到鈴蟾凄慘的'哭泣，我怕都怕死了，哪里還敢到下面的陰暗的地窖呢？如果我看到鈴蟾那丑陋的面貌，我嚇得要跳起來(lái)逃跑，還管她是小仙女或大仙女呢！他面對兇惡殘酷的大魔術(shù)師，鎮定自如地救出了小仙女。

　　看完《會(huì )唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習，學(xué)習他不怕困難的能力，他勇登高原，找到古杉，等到月亮升起。而我最缺乏的就是這種堅持不懈的精神，不怕困難的能力，我碰到厚書(shū)就怕讀，我登景山時(shí)總叫累，我解數學(xué)難題時(shí)總要問(wèn)爺爺：‘這要怎么做？’……

　　看完《會(huì )唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾和賽伯爾學(xué)習，學(xué)習他們善良和友情。他們從來(lái)不傷害別人，即使對大盜這個(gè)奴役他們的敵人，也把他從‘籠中鳥(niǎo)’解救了出來(lái)。換做我的話(huà)，就會(huì )就報復之心，我對班里經(jīng)常打小報告，使我受罰的李義文軒，常暗暗地說(shuō)她的壞話(huà)。

　　我班級里同學(xué)們相處了四年，可我找不到一個(gè)像賽伯爾這樣的知心的生死與共的朋友。我很少在夢(mèng)中夢(mèng)到好朋友的關(guān)愛(ài)。

【《會(huì )唱歌的咖啡磨》讀后感】相關(guān)文章：

磨咖啡的散文06-21

磨,磨,磨散文07-19

磨咖啡品之香五年級作文11-29

自磨自勵讀后感01-01

《鐵杵磨針》讀后感08-20

《老奶媽磨鐵杵》讀后感06-29

《橘子咖啡》的讀后感06-21

《橘子咖啡》讀后感06-28

《牙買(mǎi)加咖啡》讀后感07-12