三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感（精選11篇）

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 1

　　《小兵的桃樹(shù)》這本書(shū)把我們帶到了硝煙彌漫、戰火紛飛的戰爭年代，故事寫(xiě)的是一群特殊的人——一群小紅軍。書(shū)中有許多感人的故事，滿(mǎn)大的故事就是其中的一個(gè)。

　　滿(mǎn)大是個(gè)普通的十二歲小男孩，同時(shí)他也是一名小紅軍，他非常熱愛(ài)種地，每在行軍打仗的間隙，他都執著(zhù)于種地：平整土地，撒下種子，看種子發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果。滿(mǎn)大種的糧食常常幫助軍隊解決糧食困難，在那被炮火摧殘的`土地上，他開(kāi)墾的小菜園是一道亮麗的風(fēng)景。滿(mǎn)大在一個(gè)荒蕪殘破的寺廟的院子里種下一顆桃核，他很認真地種下這顆來(lái)之不易的種子，他知道將來(lái)這顆桃核一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　小兵滿(mǎn)大種下的不僅僅是一顆桃樹(shù)的種子，他種下的是希望和未來(lái)，他將勞動(dòng)人民對土地的熱愛(ài)、對豐收的期盼都播種在土壤里，正像是野火燒不盡的小草，盡管大地飽受戰火硝煙，但是埋藏在土里的種子和希望一樣都會(huì )靜靜地發(fā)芽。

　　在戰火和硝煙褪盡的大地上，人們品嘗幸福和甜美的果實(shí)，更要常常緬懷那段艱難困苦的歲月，牢牢銘記那些給后人種下希望種子的人。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 2

　　讀了《小兵的桃樹(shù)》這本書(shū)后，我明白了許多人生的道理，知道了許多有關(guān)紅軍戰爭的故事，讀懂了生命的意義！

　　《小兵的桃樹(shù)》講述了一群紅軍小戰士的感人故事。其中有在師長(cháng)身邊干活兒的滿(mǎn)大，也有在營(yíng)里當號手的小桃子……在這些紅軍小戰士的'童年里，沒(méi)有童話(huà)故事，沒(méi)有“洛克王國”，也沒(méi)有植物大戰僵尸，他們每天都要面臨的是炮火紛飛、死亡還有饑餓。即使在炮火紛飛的童年里，如此悲慘，如此艱難，但他們依然勇敢、堅持、忠實(shí)。

　　貝多芬二十六歲時(shí)耳朵聾了，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但是他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng )作力量的源泉，最終他成為最偉大的音樂(lè )家之一，創(chuàng )作出很多不朽的作品：《英雄》、《命運》、《第九交響曲》……

　　張海迪五歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭。1983年，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

　　人生不能是一帆風(fēng)順的，有高潮也有低谷，我要像小戰士一樣，像貝多芬、張海迪、海倫·凱勒一樣，就算身處逆境，也要活得堅強、活得自信、活得勇敢、活得精彩！

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 3

　　最近我讀了《小兵的桃樹(shù)》，這個(gè)故事太有趣啦！小兵在院子里種下了一顆桃核，他每天都盼著(zhù)它快快長(cháng)大。

　　桃樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，小兵可高興啦，天天給它澆水、施肥。慢慢地，桃樹(shù)開(kāi)出了漂亮的花，又結出了一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子。小兵和小伙伴們一起分享這些桃子，他們的'笑聲在院子里回蕩。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了只要有耐心和愛(ài)心，就會(huì )有收獲。小兵精心照顧桃樹(shù)，最后收獲了甜甜的桃子。在生活中，我們也要像小兵一樣，用心去做每一件事。比如我養了一只小倉鼠，我每天給它喂食、換水，陪它玩耍，小倉鼠就越來(lái)越親近我啦。

　　我喜歡《小兵的桃樹(shù)》，它讓我明白了付出就會(huì )有回報的道理。以后我也要更用心地對待身邊的人和事，說(shuō)不定也會(huì )收獲很多驚喜呢！

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 4

　　《小兵的桃樹(shù)》這個(gè)故事真好看！小兵種下桃樹(shù)后，遇到了好多困難。有一次下大雨，桃樹(shù)差點(diǎn)被沖走，可小兵沒(méi)有放棄，他努力保護桃樹(shù)。

　　看著(zhù)小兵照顧桃樹(shù)，我想起了我種向日葵的經(jīng)歷。我種下向日葵種子后，一開(kāi)始它長(cháng)得很慢，我都有點(diǎn)著(zhù)急了。但是我每天都給它澆水，還跟它說(shuō)悄悄話(huà)，希望它快快長(cháng)大。后來(lái)，向日葵終于長(cháng)高了，還開(kāi)出了大大的花，我可開(kāi)心了！

　　小兵和桃樹(shù)之間的`感情也讓我很感動(dòng)。桃樹(shù)就像小兵的好朋友，陪他一起長(cháng)大。我覺(jué)得朋友就是要互相陪伴、互相照顧。我也要像小兵愛(ài)護桃樹(shù)一樣，愛(ài)護我的好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我，做事情不能半途而廢，朋友之間要互相幫助。我要向小兵學(xué)習！

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 5

　　我讀了《小兵的桃樹(shù)》，特別喜歡里面的小兵。他種桃樹(shù)的時(shí)候，充滿(mǎn)了期待，就像我期待我的生日快點(diǎn)到來(lái)一樣。

　　小兵看著(zhù)桃樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，從小小的苗變成能結桃子的大樹(shù)，這個(gè)過(guò)程太奇妙啦！我也想種一棵屬于自己的樹(shù)，每天看著(zhù)它成長(cháng)，一定很有意思。

　　小兵把桃子分給小伙伴們吃，大家都很開(kāi)心。這讓我知道了分享是一件快樂(lè )的事情。有一次我帶了我最喜歡的巧克力去學(xué)校，分給了我的'同桌，她特別高興，還送了我一張漂亮的貼紙。分享讓我們的友誼變得更好了。

　　讀完這個(gè)故事，我不僅知道了種樹(shù)的知識，還學(xué)會(huì )了要懂得分享。我以后也要像小兵一樣，做一個(gè)愛(ài)分享的好孩子。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 6

　　《小兵的桃樹(shù)》里，小兵和桃樹(shù)一起經(jīng)歷了好多有趣的事。春天桃樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，院子里變得美美的，小兵在樹(shù)下開(kāi)心地笑。

　　小兵照顧桃樹(shù)的過(guò)程可不容易啦，他要給桃樹(shù)捉蟲(chóng)、除草。我想到我幫媽媽做家務(wù)，掃地、擦桌子也不是簡(jiǎn)單的`事，但做完后家里變得干干凈凈，我可自豪了。小兵看到桃樹(shù)結果，肯定也特別自豪。

　　桃樹(shù)結果后，小兵沒(méi)有自己獨吞，而是和大家一起分享。我覺(jué)得這一點(diǎn)很棒！上次我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我邀請了好朋友來(lái)家里，我們一起吃蛋糕，一起玩，那一天我們都特別快樂(lè )。

　　這個(gè)故事讓我明白，勞動(dòng)會(huì )帶來(lái)收獲，分享會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。我以后也要多幫媽媽做家務(wù)，和小伙伴們分享我的快樂(lè )。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 7

　　讀了《小兵的桃樹(shù)》，我被小兵和桃樹(shù)的故事深深吸引。小兵種下桃樹(shù)后，每天都細心呵護它，就像照顧自己的寶貝一樣。

　　桃樹(shù)在小兵的'照顧下茁壯成長(cháng)，這讓我懂得了責任的重要性。小兵對桃樹(shù)負責，所以桃樹(shù)才長(cháng)得那么好。我養了一盆小多肉，我也要對它負責，按時(shí)給它澆水，讓它健康長(cháng)大。

　　當桃樹(shù)結出桃子，小兵和小伙伴們一起分享，他們的快樂(lè )感染了我。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我在手工課上做了漂亮的紙花，我送給了我的好朋友們，他們都很喜歡，我們一起欣賞著(zhù)紙花，特別開(kāi)心。

　　這個(gè)故事教會(huì )我要有責任感，還要學(xué)會(huì )分享。我要像小兵一樣，做一個(gè)有擔當、愛(ài)分享的人。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 8

　　《小兵的桃樹(shù)》真有意思！小兵種下桃核后，天天盼著(zhù)它發(fā)芽，我仿佛看到了小兵那期待的'眼神，就像我盼著(zhù)收到禮物時(shí)一樣。

　　在桃樹(shù)成長(cháng)的過(guò)程中，小兵遇到了很多挑戰，比如干旱的時(shí)候要給桃樹(shù)澆水。這讓我知道了成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，會(huì )有困難。就像我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是摔倒，但是我沒(méi)有放棄，最后終于學(xué)會(huì )了。小兵也沒(méi)有被困難嚇倒，一直堅持照顧桃樹(shù)。

　　最后桃樹(shù)結出了甜甜的桃子，小兵和伙伴們一起分享這份甜蜜。我也喜歡和小伙伴們分享，有一次我帶了漫畫(huà)書(shū)去學(xué)校，和同學(xué)們一起看，大家一邊看一邊笑，可開(kāi)心了。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了要勇敢面對困難，還要學(xué)會(huì )分享。我要像小兵一樣，做一個(gè)堅強又大方的孩子。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 9

　　行走在湖畔邊，水面蕩起層層漣漪。清風(fēng)拂過(guò)，勾起我的一襲白裙，微微抬頭，無(wú)意發(fā)現了空中的桃花瓣，如蝴蝶般翩翩起舞。微微撫摸手中的那本《小兵的桃樹(shù)》，竟開(kāi)始慢慢地把桃花帶進(jìn)了我的夢(mèng)。

　　那個(gè)年代桃花般的少年們，稍稍懂事就在戰場(chǎng)上留下了他們的'足跡。給他們最大動(dòng)力的，或許就是那棵隱形的桃樹(shù)。這群小兵為歷史種下的桃樹(shù)，每一片桃花瓣上都描繪著(zhù)他們的紅色故事。

　　時(shí)間帶過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天，花開(kāi)花落，小兵的桃樹(shù)卻依舊堅挺，桃花依舊美麗。

　　秋天繁花落盡，凋落的桃花卻借風(fēng)的力量在空中飛舞，它們撥動(dòng)空氣的琴弦，彈奏出無(wú)聲的優(yōu)美音樂(lè )。每一位小兵都是一個(gè)音符，每一個(gè)故事都是一首曲子，隱形的桃樹(shù)在悄悄地譜寫(xiě)屬于小兵的樂(lè )章�？諝鈴奈赐Ｖ沽鲃�(dòng)，小兵們的紅色故事也從未結束。

　　小鳥(niǎo)為天空而飛翔，白云為世界而奔跑，桃花卻為小兵而盛開(kāi)。歷史的齒輪會(huì )為他們刻上名字，又或許，他們的名字已不為人知。我愿意用心記下他們的名字，再讓風(fēng)兒寄給天空，給予一片屬于小兵們的藍天……

　　等到有一天我們都漸漸老去，等到有一天我們都兩鬢花白，角落里的桃樹(shù)卻帶著(zhù)小兵的故事越長(cháng)越高，越長(cháng)越旺盛。它總把一片桃紅獻給世界，它總把一絲春風(fēng)獻給桃紅……

　　當清風(fēng)不再吹拂，當白云不再奔跑，當空氣不再流動(dòng)，那一片桃紅卻依然能在歷史的洗禮后悄然綻放。

　　小兵的故事慢慢地成為歷史的一部分，桃樹(shù)給我們希望譜寫(xiě)新的歷史，當清風(fēng)再次拂過(guò)，請緊握手中的桃花，創(chuàng )造明天的速度。

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 10

　　這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有人文故事類(lèi)的，有科技探秘類(lèi)的，還有歷史傳記類(lèi)的……我汲取了豐富的精神營(yíng)養。這些書(shū)中，最讓我難忘也最喜歡的是《小兵的桃樹(shù)》。

　　書(shū)中塑造了很多人物，一個(gè)小叫花子，一個(gè)村里的小男孩，一個(gè)鎮上的邋遢小子……一個(gè)個(gè)都成長(cháng)為合格的小紅軍戰士，每頁(yè)書(shū)都仿佛把我帶進(jìn)了驚心動(dòng)魄的革命年代。

　　長(cháng)進(jìn)，這個(gè)鄉村小男孩，一開(kāi)始是個(gè)不懂事的'小紅軍，經(jīng)歷了困難的成長(cháng)道路。在這漫長(cháng)的日子里，他不小心槍走火打傷了人，跟別人爭吵打架，害怕困難考驗……長(cháng)進(jìn)犯了很多錯誤，又不斷改正進(jìn)步，直到他成為一名真正的紅軍戰士。他懂得了一個(gè)道理：真正的紅軍戰士必須走完靈魂蛻變的道路。

　　還有一個(gè)小叫花子變成了一個(gè)小紅軍。這絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。小叫花子，成天渾渾的樣子，四處流浪，無(wú)法決定自己的命運。小紅軍戰士，有理想，有信仰，而且隨時(shí)隨地做好了準備，可以為理想信仰犧牲一切。從渾渾的小叫花子到有信仰的紅軍戰士，我清清楚楚、明明白白地看到了一個(gè)孩子、一個(gè)少年、一個(gè)人靈魂蛻變的軌跡，看到了他靈魂重來(lái)的過(guò)程。鳳凰涅槃，浴火重生。

　　以包容顯示大愛(ài)，以大愛(ài)熔鑄信仰，外柔內剛，外松內緊，這就是紅軍作品式的硬朗。

　　紅軍，代表著(zhù)中華民族一段特殊的歷史。這一段歷史，不僅慘烈悲壯，而且包含了太多歷史的豐厚意味。讀懂一段歷史，才能真正讀懂我們這個(gè)民族的過(guò)去，才能堅信我們這個(gè)民族的未來(lái)。

　　我想學(xué)習紅軍戰士那種頑強不屈的精神和自立自信的勇氣。有了它們，在未來(lái)的人生道路上，我定能披荊斬棘，一往無(wú)前！

　　三年級寫(xiě)讀《小兵的桃樹(shù)》有感 11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和家人在公園散步，無(wú)意間發(fā)現了一棵桃樹(shù)，樹(shù)上只零丁地掛著(zhù)幾片葉子。頓時(shí)，我的腦海中浮現出一棵光禿禿的老桃樹(shù)。這棵桃樹(shù)是一個(gè)小紅軍種的。這個(gè)小紅軍叫滿(mǎn)大，他聰明、乖巧，還很愛(ài)種植物。在滿(mǎn)大死的那年，桃樹(shù)也沒(méi)結出果實(shí)來(lái)。滿(mǎn)大就是《小兵的桃樹(shù)》這本書(shū)的主人公之一。

　　讀了《小兵的桃樹(shù)》這本書(shū)，我受益匪淺。書(shū)中主要寫(xiě)了七個(gè)無(wú)法掌控自己命運的`孩子，講了他們從小孩子到少年、到青年，再到成年人的成長(cháng)歷程。這個(gè)心靈不斷蛻變的過(guò)程，讓我看到了他們靈魂的重生。這7個(gè)孩子分別是：長(cháng)進(jìn)、小桃子、滿(mǎn)大、瘦小、板送、苦苦、川三。

　　發(fā)生在這七個(gè)孩子身上的事令我深受感動(dòng)。他們讓我懂得了，人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應。在這七個(gè)主人公中，我最喜歡滿(mǎn)大這個(gè)小紅軍了。他喜歡種東西，雖然這種事情平時(shí)看起來(lái)很沒(méi)用。人人都笑他，但滿(mǎn)大還是每天都堅持做自己想做的事情。在軍隊缺糧時(shí)，是滿(mǎn)大種的菜救了大家，幫大家渡過(guò)了難關(guān)。如果不是滿(mǎn)大愛(ài)種東西，大家根本連生存都不可能，更不用說(shuō)打勝仗了。

　　有時(shí)候，有些平時(shí)看起來(lái)似乎很沒(méi)用的東西，到了危難關(guān)頭，它會(huì )發(fā)揮無(wú)可替代的作用。在生活中，這樣的例子并不少：我們平常都記得鍛煉身體，當傳染病來(lái)臨時(shí)，那我們不就有了高級防護罩嗎？清潔工人們每天都清掃街道，這樣垃圾才不會(huì )堆積如山吧？園丁們常常給植物澆水，雖然平時(shí)看起來(lái)沒(méi)起什么大作用，可是，這正是能讓植物長(cháng)得健康的關(guān)鍵呀！而這一切要實(shí)現，就在于堅持。

　　其實(shí)，在生活中，凡事貴在堅持，而且，能堅持自己的信念，助己助人，也是一件很幸福的事。如果人人都像滿(mǎn)大一樣，堅持自己的信念，那世界將會(huì )充滿(mǎn)幸福感！

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