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數星星的孩子讀后感（通用11篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的數星星的孩子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數星星的孩子讀后感 1
今天，爸爸讓我讀《數星星的.孩子》。
古時(shí)候，有個(gè)孩子叫張衡，他特別愛(ài)數星星。夜深了，他仍然注視著(zhù)夜空，他發(fā)現北斗星圍著(zhù)北極星在移動(dòng)。
張衡是漢朝人，他長(cháng)大以后，刻苦鉆研天文，成為著(zhù)名的天文學(xué)家。
我要學(xué)習張衡對知識認真、執著(zhù)，一絲不茍的追求精神。
數星星的孩子讀后感 2
讀完《數星星的孩子》這篇文章，我被張衡從小就善于觀(guān)察、勤于思考的精神深深打動(dòng)。
文中的張衡在夜晚時(shí)專(zhuān)注地數著(zhù)天上的星星，一顆又一顆，盡管星星繁多且閃爍不定，他卻沒(méi)有絲毫厭倦。他不僅數星星，還發(fā)現了星星的一些運行規律，比如北斗七星總是繞著(zhù)北極星轉動(dòng)。這種對自然現象的濃厚興趣和強烈好奇心是多么難能可貴。正是因為他從小就有這樣細致入微的觀(guān)察習慣，才為日后在天文學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就奠定了基礎。
與張衡相比，我不禁有些慚愧。我常常對身邊的事物視而不見(jiàn)，很少主動(dòng)去探究其中的.奧秘。比如夜晚看到星空，我可能只是感嘆一句好美，卻從沒(méi)有像張衡那樣認真地去數星星、去思考它們的位置變化。這篇文章讓我明白，只有善于觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴，才能發(fā)現那些隱藏在平凡背后的真理。我要向張衡學(xué)習，培養自己的觀(guān)察力，多問(wèn)幾個(gè)為什么，說(shuō)不定也能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域有所建樹(shù)。
數星星的孩子讀后感 3
《數星星的孩子》給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了堅持和專(zhuān)注對于成長(cháng)的重要性。
張衡在數星星的過(guò)程中，肯定遇到了很多困難。也許是眼睛的疲勞，也許是周?chē)h(huán)境的干擾，但他始終沒(méi)有放棄。他持之以恒地進(jìn)行著(zhù)這項看似枯燥的活動(dòng)，日復一日，年復一年。這種堅持不懈的精神是他成功的關(guān)鍵因素之一。而且他在數星星時(shí)心無(wú)旁騖，完全沉浸其中，不會(huì )因為其他事情而分心。正是這種專(zhuān)注，讓他能夠深入地研究星星，發(fā)現常人難以察覺(jué)的'規律。
在我們的學(xué)習和生活中，又何嘗不需要這樣的堅持和專(zhuān)注呢？我們在做數學(xué)題時(shí)，如果遇到一點(diǎn)困難就放棄，怎么能提高自己的解題能力呢？在練習書(shū)法或繪畫(huà)時(shí)，如果不能專(zhuān)注于筆下的作品，又怎能創(chuàng )作出優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)呢？張衡用他的故事告訴我們，只要有堅定的信念，有堅持到底的決心，并且能專(zhuān)注于自己所做的事情，就一定能克服重重困難，實(shí)現自己的目標。我要以張衡為榜樣，在今后的日子里，努力培養自己的堅持和專(zhuān)注精神。
數星星的孩子讀后感 4
《數星星的孩子》這篇故事讓我對張衡的敬佩之情油然而生，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到知識積累的重要性。
張衡從數星星開(kāi)始，逐漸對天文知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。他不斷地觀(guān)察、思考，積累了越來(lái)越多關(guān)于星星、關(guān)于宇宙的知識。這些知識不是一蹴而就的，而是在他長(cháng)期的探索過(guò)程中慢慢積累起來(lái)的。正是因為有了豐富的知識儲備，他才能在天文學(xué)上有諸多創(chuàng )新和發(fā)現，最終發(fā)明了地動(dòng)儀等偉大的儀器。
我們現在生活在信息發(fā)達的時(shí)代，獲取知識的途徑很多，但往往缺乏像張衡那樣主動(dòng)積累知識的意識。我們總是滿(mǎn)足于課堂上老師傳授的有限知識，而忽略了課外的拓展和深入學(xué)習。讀了這篇文章后，我意識到我們應該像張衡一樣，積極主動(dòng)地去探索知識的`海洋，無(wú)論是通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀(guān)看科普節目，還是進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察和實(shí)驗。只有不斷地積累知識，我們的視野才會(huì )更加開(kāi)闊，我們的思維才會(huì )更加活躍，才能在未來(lái)的學(xué)習和工作中有所作為。
數星星的孩子讀后感 5
讀完《數星星的孩子》，我被張衡對科學(xué)的熱愛(ài)和執著(zhù)追求所震撼。
在那個(gè)科技并不發(fā)達的時(shí)代，張衡僅憑自己的雙眼和對天空的熱愛(ài)，就踏上了探索天文奧秘的漫長(cháng)道路。他沒(méi)有先進(jìn)的觀(guān)測儀器，卻能憑借著(zhù)對星星的癡迷，努力去發(fā)現它們的秘密。他的這種熱愛(ài)不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是貫穿了他的一生。他在天文學(xué)領(lǐng)域的研究成果，都是他執著(zhù)追求的見(jiàn)證。他不畏懼困難，不被當時(shí)有限的條件所束縛，始終朝著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。
這種對科學(xué)的熱愛(ài)和執著(zhù)，正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。如今，我們擁有了良好的學(xué)習條件和先進(jìn)的科技設備，但很多人卻缺乏對科學(xué)探索的熱情。我們應該以張衡為榜樣，點(diǎn)燃自己內心對科學(xué)的`熱愛(ài)之火，在學(xué)習科學(xué)知識的道路上勇往直前。無(wú)論是對數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習，還是對新興科技領(lǐng)域的探索，都要保持那份執著(zhù)，努力為科學(xué)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
數星星的孩子讀后感 6
《數星星的孩子》使我認識到，好奇心是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，而張衡就是那個(gè)緊緊握住鑰匙的人。
張衡小時(shí)候看到天上的星星，就產(chǎn)生了強烈的好奇心，想要知道星星的數量和它們的.運行規律。這種好奇心驅使他在夜晚無(wú)數次地仰望星空，去數星星，去研究它們。正是因為有了這份好奇心，他才會(huì )不斷地思考、探索，從對星星的好奇發(fā)展到對整個(gè)宇宙的好奇，進(jìn)而在天文學(xué)領(lǐng)域取得非凡的成就。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，好奇心是非常寶貴的。它能讓我們對周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)疑問(wèn)，從而激發(fā)我們去尋找答案。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心似乎在逐漸減弱。我們習慣了接受現成的知識和答案，而不再去追問(wèn)為什么。讀了這篇文章后，我要努力保護好自己的好奇心，像張衡一樣，對身邊的事物保持敏感和好奇。無(wú)論是一朵花的盛開(kāi)，還是一只小鳥(niǎo)的飛翔，都可能蘊含著(zhù)值得我們探究的奧秘。讓好奇心引領(lǐng)我去發(fā)現更多的知識，去探索未知的世界。
數星星的孩子讀后感 7
讀完《數星星的孩子》這篇文章，我被張衡小時(shí)候的故事深深打動(dòng)。
張衡從小就對星空充滿(mǎn)了好奇，在別人都安然入睡的夜晚，他卻專(zhuān)注地數著(zhù)天上的星星。他的這份好奇心和耐心令人欽佩。正是這種對未知世界的強烈渴望，驅使他不斷去探索、去鉆研。他不僅僅滿(mǎn)足于數星星的數量，還思考著(zhù)星星的分布規律以及它們的運行軌跡。這種深入思考的習慣為他日后在天文學(xué)領(lǐng)域的'偉大成就奠定了堅實(shí)的基礎。
從張衡的身上，我也反思了自己。在生活中，我常常對周?chē)氖挛锶狈ψ銐虻暮闷嫘�，遇到一些小困難就輕易放棄探索。而張衡面對浩瀚星空，面對數不清的星星，沒(méi)有絲毫退縮，而是日復一日地堅持觀(guān)察。他的故事告訴我，只有保持好奇心并且有堅定的毅力，才能在追求知識的道路上不斷前行。我要向張衡學(xué)習，在學(xué)習和生活中，積極主動(dòng)地去發(fā)現問(wèn)題，并且不怕困難，努力去尋找答案，去探索那些未知的領(lǐng)域，也許有一天，我也能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域有所建樹(shù)。
數星星的孩子讀后感 8
《數星星的孩子》讓我走進(jìn)了張衡的童年時(shí)光，也讓我收獲了許多寶貴的啟示。
文中的張衡在夜晚專(zhuān)注地數星星，那是一幅多么靜謐而又充滿(mǎn)探索欲的畫(huà)面。他數星星時(shí)的認真勁，仿佛整個(gè)世界都只剩下他和那片星空。他不只是在數，更是在用心去感受星空的`奧秘。張衡的爺爺給他講關(guān)于星星的知識，他都牢牢記住，并且還能提出自己的疑問(wèn)。這說(shuō)明他善于學(xué)習，懂得從長(cháng)輩那里汲取知識的養分，同時(shí)又有著(zhù)獨立思考的能力。
對比自己，我在學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)于依賴(lài)老師和書(shū)本，缺乏主動(dòng)思考和質(zhì)疑的精神。而張衡在那么小的年紀就能對星星有自己獨特的思考，這是多么難能可貴。他后來(lái)發(fā)明了地動(dòng)儀，成為偉大的天文學(xué)家，這一切都源于他小時(shí)候對星星的癡迷和不斷探索。我明白了，興趣是最好的老師，只要我們對某件事物有濃厚的興趣，并且像張衡一樣用心去鉆研，就一定能在這個(gè)領(lǐng)域有所收獲。我也要努力去尋找自己的興趣點(diǎn)，并且堅持不懈地去探索，去追求知識的真諦。
數星星的孩子讀后感 9
《數星星的孩子》這篇故事如同一盞明燈，照亮了我對堅持和專(zhuān)注的認知之路。
張衡在數星星的過(guò)程中，面臨著(zhù)諸多困難，比如星星的繁多和閃爍不定，夜晚的寒冷和困倦，但他始終沒(méi)有放棄。他的堅持不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是日復一日、年復一年的執著(zhù)。他把對星星的觀(guān)察當成了生活中最重要的一部分，這種專(zhuān)注的`精神令人動(dòng)容。正是因為他的專(zhuān)注，他才能在眾多繁星中發(fā)現規律，才能在天文學(xué)領(lǐng)域取得非凡的成就。
想想自己，在做事情的時(shí)候常常三心二意，不能持之以恒。比如學(xué)習繪畫(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候充滿(mǎn)熱情，但遇到一些繪畫(huà)技巧上的難題或者時(shí)間不夠充裕的時(shí)候，就想放棄。而張衡數星星，一堅持就是很長(cháng)時(shí)間，他這種精神讓我感到羞愧。我意識到，只有專(zhuān)注于一件事情，不被外界干擾，并且堅持不懈地努力，才能把事情做好。我要以張衡為榜樣，在今后無(wú)論是學(xué)習還是興趣愛(ài)好培養上，都要保持專(zhuān)注和堅持，努力去克服困難，去實(shí)現自己的目標。
數星星的孩子讀后感 10
讀了《數星星的孩子》，我仿佛穿越時(shí)空，看到了那個(gè)在夜空下仰望的小小身影，心中滿(mǎn)是敬佩。
張衡數星星的故事展現了他對科學(xué)的熱愛(ài)和對真理的追求。他在數星星時(shí)，眼睛里閃爍的不僅僅是星光，更是對未知的向往。他通過(guò)自己的.觀(guān)察和思考，逐漸揭開(kāi)了星空神秘的一角。他對知識的渴望促使他不斷地去探索，去發(fā)現。他從數星星開(kāi)始，一步步深入研究天文學(xué)，這種對科學(xué)的熱愛(ài)貫穿了他的一生。
這讓我反思自己對待學(xué)習的態(tài)度。我是否也有這樣的熱愛(ài)和追求呢？有時(shí)候，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)只是一項任務(wù)，而不是一種樂(lè )趣。我沒(méi)有像張衡那樣主動(dòng)地去探索知識，去挖掘背后的奧秘。我應該像張衡學(xué)習，把學(xué)習當作一種興趣愛(ài)好，主動(dòng)去發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )趣。無(wú)論是數學(xué)公式背后的邏輯，還是語(yǔ)文課文中的情感表達，都值得我去深入探究。只有這樣，我才能真正在學(xué)習中成長(cháng)，在知識的海洋里遨游，去追尋屬于自己的那片“星空”。
數星星的孩子讀后感 11
《數星星的孩子》給我帶來(lái)了深刻的感悟，尤其是關(guān)于成長(cháng)和夢(mèng)想的思考。
張衡小時(shí)候數星星的經(jīng)歷，是他成長(cháng)道路上的重要起點(diǎn)。他在數星星的過(guò)程中鍛煉了自己的觀(guān)察力、思考力和毅力。他的夢(mèng)想就像那遙遠而璀璨的星空，雖然看似遙不可及，但他卻一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)夢(mèng)想前行。他的成長(cháng)伴隨著(zhù)對星空的不斷探索，每一次的觀(guān)察，每一個(gè)新的發(fā)現，都讓他離自己的夢(mèng)想更近一步。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也有自己的夢(mèng)想，比如成為一名優(yōu)秀的作家�？墒�，我常常因為害怕困難，或者受到外界的干擾而停滯不前。而張衡面對那么浩瀚復雜的星空都沒(méi)有退縮，我又有什么理由放棄自己的夢(mèng)想呢？我應該像張衡一樣，從小事做起，從培養自己的.寫(xiě)作習慣開(kāi)始，不斷地觀(guān)察生活，積累素材，鍛煉自己的表達能力。在成長(cháng)的道路上，無(wú)論遇到多少困難，都要堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，用自己的努力去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章，去追逐那片屬于自己的文學(xué)“星空”。
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