讀紅舞鞋這本書(shū)有感

　　清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開(kāi)始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。大家不妨來(lái)看看小編推送的讀紅舞鞋這本書(shū)有感，希望給大家帶來(lái)幫助！

　　讀紅舞鞋這本書(shū)有感【一】

　　前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。  《紅舞鞋》這本書(shū)的作者叫做吳洲星。這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來(lái)，這其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰困難、面對困難、戰勝困難、對待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。  讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我回想到了我的音樂(lè )之路。我很小就開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。光陰如梭，一轉眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒(méi)有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎，也順利地通過(guò)了六、八級的鋼琴考核�？傻搅宋迥昙墪r(shí)，因為學(xué)習上和家庭上的原因，我的鋼琴練習有些松懈，練習的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書(shū)以后，我明白了做什么事情都要堅持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì )比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補回去，決不會(huì )半途而廢。  讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。

　　讀紅舞鞋這本書(shū)有感【二】

　　友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵，有夢(mèng)想的堅定使我重新站起來(lái)面對面前的重重困難······

　　就在六年級上學(xué)期，我讀了不少書(shū)，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、······唯獨只有《紅舞鞋》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手、喜愛(ài)有加，《紅舞鞋》讀后感。

　　這本書(shū)講的是有一個(gè)叫李莎莎的女孩子，她沒(méi)有什么特長(cháng)，長(cháng)相不出眾，學(xué)習也一般，性格內向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長(cháng)得漂亮又有許多的特長(cháng)，學(xué)習也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開(kāi)朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。

　　李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著(zhù)手高高興興的走在回家的路上。

　　就在她們要升初中的那段時(shí)間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的'報送名單里，而這就意味著(zhù)學(xué)習好的張茜要跟學(xué)習不好的李莎莎分開(kāi)了，李莎莎因為接受不了這個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。

　　可是來(lái)到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒(méi)有以前那么要好了。就是因為，張茜被舞蹈隊的夏老師選入了舞蹈隊。舞蹈隊一共有12個(gè)女生，沒(méi)多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因為張茜每天放學(xué)后要練習舞蹈所以李莎莎每次都是買(mǎi)好了水在舞蹈室里等著(zhù)張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊的一個(gè)女孩出國了，舞蹈隊就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請李莎莎進(jìn)入舞蹈隊。因此張茜就覺(jué)得李莎莎是因為自己才能加入舞蹈隊的，因為自己夏老師才認識的她。所以張茜因為心里不平衡就不理李莎莎了。

　　因為，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習，每天練得都滿(mǎn)頭大汗，因為李莎莎知道自己的夢(mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。

　　沒(méi)過(guò)多久，市里開(kāi)展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊的所有女生都想參加，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅定地夢(mèng)想。

　　因為此事，舞蹈隊的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······

　　就在舞蹈大賽要開(kāi)始的前一天，李莎莎來(lái)到教室拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著(zhù)急地跑過(guò)去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話(huà)沒(méi)說(shuō)背著(zhù)張茜就去了醫務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(cháng)把她接走了。

　　今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個(gè)心形的盒子，里面有寫(xiě)給李莎莎的祝福，看著(zhù)看著(zhù)李莎莎的眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)······

　　讀了這個(gè)本書(shū)，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅強不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。

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