讀在人間有感300字
《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族舞會(huì )似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。下面是小編整理的讀在人間有感300字，歡迎參考。
在人間讀書(shū)筆記300字1
繼《童年》后，我又讀了高爾基的《在人間》。
《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來(lái)到“人間”后的苦難歷程。此時(shí)，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會(huì )，一方面，阿廖沙了解并加深了對下層人民的認識，另一方面，阿廖沙開(kāi)接觸各類(lèi)書(shū)籍和知識，讓他加深了對社會(huì )的認識，也初步形成了激進(jìn)的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
阿廖沙十二、三歲就離開(kāi)了外祖母，從此，成為一個(gè)失學(xué)兒童，他到外祖母的妹妹家干活，此時(shí)，還是少年的他，要承擔起搞衛生、照顧小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點(diǎn)不滿(mǎn)意，就會(huì )對他嚴厲責打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類(lèi)書(shū)籍，并像饑餓的人面對牛奶面包一樣，如饑似渴地學(xué)習各類(lèi)知識。
相比于阿廖沙，我們在良好的環(huán)境下學(xué)習，父母們對我們寵愛(ài)有加，家務(wù)我們平時(shí)頂多象征性的做一點(diǎn)，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢(qián)養活自己，我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)阿廖沙那樣的磨難，所以我們應該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學(xué)習！
在人間讀書(shū)筆記300字2
《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族舞會(huì )似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著(zhù)主人公去經(jīng)歷底層社會(huì )的種種。在無(wú)法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里，調情與蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著(zhù)，這里面沒(méi)有愛(ài)，大家都只是胡鬧而已。"愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過(guò)的很正常嗎？誰(shuí)叫社會(huì )所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。 就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的.雙眼，探尋著(zhù)智慧的光芒。
那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著(zhù)，總是以旁觀(guān)者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書(shū)引領(lǐng)著(zhù)，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書(shū)中的世界與現實(shí)的強烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。 對書(shū)籍的酷愛(ài)，開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補思想貧瘠的人，反抗著(zhù)周?chē)姆N植恍。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會(huì )毀滅。"帶著(zhù)一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。
書(shū)籍，始終是人類(lèi)最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū)。
在人間讀書(shū)筆記300字3
最近，我讀了一本高爾基的作品《在人間》，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。
小阿廖沙十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，便走上了社會(huì )，獨立謀生。他曾當過(guò)鞋店的伙計，輪船上的洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里，和圣像作坊里當過(guò)名曰“學(xué)徒”的小傭人。而我們呢，整天被泡在蜜罐里，得不到一點(diǎn)兒的鍛煉，張大以后造成“高分低能”，這樣是不行的，我們一定要讓生活與學(xué)習聯(lián)系在一起。
小阿廖沙在社會(huì )的學(xué)習中，了解了勞動(dòng)人民具備純樸、善良，吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。我在家也會(huì )勞動(dòng)，但由于勞動(dòng)經(jīng)驗不足，在勞動(dòng)中難免會(huì )用問(wèn)題，但我也從勞動(dòng)中學(xué)到不少知識呢！有一次，我幫家人擦玻璃，不怎么會(huì )擦的我用濕抹布擦了以后，想用餐巾紙擦干，這時(shí)，媽媽正巧走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)后，對我說(shuō)：“用干報紙擦或干毛巾擦，效果回更好�！蔽以嚵嗽�，果然。
青年世道的高爾基走向成熟的另一個(gè)老師是書(shū)籍。而在那時(shí)認為書(shū)是“歪門(mén)邪道”，讀書(shū)會(huì )誘人犯罪的小市民圈子里，阿廖沙為了實(shí)現讀書(shū)的愿望所遭受的屈辱、欺凌簡(jiǎn)直令人難以置信。書(shū)籍擴大了阿廖沙的視野，豐富了他的思想，向他展現了越來(lái)越廣闊的世界，使他爭取美好生活的愿望更加強烈，為之奮斗的決心更加堅定。是的，惟有讀書(shū)才可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們的視野，讓我們更加地了解這個(gè)世界，才能更好地去實(shí)現自己的理想。
我們要向小阿廖沙學(xué)習，學(xué)習他那種不畏困難，堅持自己的理想。
《在人間》給了我很多啟示：不能光死讀書(shū)，要勞學(xué)并用，但要多讀書(shū)，豐富我們的知識。
在人間讀書(shū)筆記300字4
這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話(huà)的小市民。
見(jiàn)識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書(shū)，也有如荷花，不受污泥的沾染。
《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族舞會(huì )似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著(zhù)主人公去經(jīng)歷底層社會(huì )的種種。在無(wú)法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里，調情與蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著(zhù)，這里面沒(méi)有愛(ài)，大家都只是胡鬧而已。"愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過(guò)的很正常嗎？誰(shuí)叫社會(huì )所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。
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