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《棚車(chē)少年》讀后感（通用12篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《棚車(chē)少年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《棚車(chē)少年》讀后感 1
這個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一套《棚車(chē)少年》，聽(tīng)說(shuō)它還是美國國寶級的書(shū)呢！于是，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
亨利、杰西、維莉和班尼失去了爸爸媽媽?zhuān)麄冇幸粋�(gè)爺爺住在綠野鎮，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他們以為他很老、很兇，會(huì )虐待他們。于是他們離開(kāi)家四處流浪，躲避爺爺。后來(lái)，他們在樹(shù)林深處發(fā)現了一輛舊棚車(chē)，就住了下來(lái)。
別以為他們在野外生活得很艱難，他們過(guò)得可快樂(lè )啦！他們收留了受傷的小狗望望，摘來(lái)藍莓當晚餐，抱來(lái)一大堆松針?shù)伌�，把牛奶放到瀑布后面的石洞做“冰鎮牛奶”，還在大垃圾堆里找來(lái)勺子、杯子、水罐當生活用品，用撿來(lái)的野雞蛋做煎蛋料理。最有趣的是，他們還建水壩，把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和維莉教班尼寫(xiě)字，用舊襪子給班尼做了可愛(ài)的玩具熊。他們一起出動(dòng)，給摩爾醫生家摘櫻桃，享受美味的櫻桃餃午餐。瞧，他們過(guò)得多么愉快！
最后，在摩爾醫生的幫助下，爺爺找到了他們。這時(shí)他們才知道爺爺就是曾經(jīng)給亨利頒發(fā)過(guò)自由賽獎杯的富翁奧登先生，他很年輕，而且和藹可親。他們快樂(lè )地住進(jìn)了爺爺漂亮的大房子里，而且棚車(chē)也被爺爺搬進(jìn)了大花園，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
《棚車(chē)少年》讓我增長(cháng)了很多見(jiàn)識。比如用沙子可以擦掉勺子上的'鐵銹，勺子、杯子、水罐要用開(kāi)水洗過(guò)才能使用，還有怎么燒豆苗湯、肉湯、蔬菜湯。
在《棚車(chē)少年》里，我最喜歡亨利。他快樂(lè )、能干，去摩爾醫生家打工，割草、整理車(chē)庫、給蔬菜間苗、摘櫻桃。在制作方面，他也很厲害，利用撿來(lái)的四個(gè)輪子給小班尼做了一輛小推車(chē)，還指揮大家修建游泳池。
《棚車(chē)少年》讓我明白了要微笑著(zhù)面對生活，遇到困難不退縮，像快樂(lè )的棚車(chē)少年一樣，樂(lè )觀(guān)地面對，相信自己會(huì )成功的。
《棚車(chē)少年》讀后感 2
我剛看完《棚車(chē)少年》這一套書(shū)，總共是4本書(shū)。主角是：亨利、杰西、維莉、班尼，他們是四兄妹。亨利是哥哥，16歲。杰西是姐姐，15歲。維莉是妹妹，12歲。班尼是弟弟，5歲。他們失去了雙親，成了流浪孩兒。但他們齊心協(xié)力，互相幫助，在一個(gè)舊棚車(chē)里安了家。他們讓歲數大的亨利哥哥去幫一位醫生（摩爾醫生）干活兒，然后他們就有錢(qián)買(mǎi)東西了。
這本書(shū)主要講的`是：他們會(huì )齊心協(xié)力照顧好自己，會(huì )自己做飯、干活等。他們特別團結、勇于探險，因為有一次，他們主動(dòng)的想要去尋找一個(gè)丟失了40年的年輕人了。在路上，他們憑著(zhù)不怕困難，機智勇敢的精神。最終，他們找到了那個(gè)人。他們很會(huì )照顧生病的人。因為有一次，他們的姑婆生病了，脾氣也不好。他們就去耐心地照顧姑婆，姑婆的脾氣也就好起來(lái)了。他們能體會(huì )大人的心，在大人們遇到煩心事時(shí)，他們知道要禮貌、懂事地對待大人們，讓大人們開(kāi)心起來(lái)。
我要像他們學(xué)習，他們真團結，以后我要和弟弟團結起來(lái)。不怕危險和困難。自己獨立生活，我肯定能做到的。
總之，我喜歡這套書(shū)，因為這套書(shū)特別有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我們在歡笑中學(xué)會(huì )了要微笑面對生活。
《棚車(chē)少年》讀后感 3
今天，我讀了《棚車(chē)少年》，書(shū)中的四個(gè)孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告訴我生活就算有許多困難，也要笑著(zhù)生活。在他們看來(lái)，生活就像雨后的`彩虹，像早晨剛升起的太陽(yáng)。棚車(chē)少年這樣笑著(zhù)面對生活得態(tài)度太難得了，它讓我相信，烏云必定遮不住太陽(yáng)，黑暗過(guò)后一定會(huì )迎來(lái)黎明。
馬云三次高考落榜，后來(lái)也只考進(jìn)了一所普通的大學(xué)，但他始終笑著(zhù)面對生活，最終創(chuàng )立了阿里巴巴。
貝多芬晚年時(shí)耳聾了，但他笑著(zhù)面對生活，最后創(chuàng )作了不朽的《命運交響曲》。
我也要做個(gè)笑著(zhù)面對生活的人，當考試失敗了，不要灰心，要笑著(zhù)面對生活，繼續努力；當唱高音唱破了，不要灰心，要笑著(zhù)面對生活，再接再厲；當練舞蹈遇到高難度動(dòng)作時(shí)，不要灰心，要笑著(zhù)面對生活，敢于挑戰；當拉二胡要攻克三把位時(shí)，不要灰心，要笑著(zhù)面對生活，突破自我……
《棚車(chē)少年》讀后感 4
假期里，我利用空余時(shí)間讀了一本書(shū)《棚車(chē)少年》。
書(shū)里講的故事，是一件發(fā)生在美國的真實(shí)事情。亨利、班尼、杰西和維利，在他們幼年時(shí)候父母就去世了。因為他們聽(tīng)說(shuō)爺爺與媽媽在生前的關(guān)系很糟糕，他們可能無(wú)法在爺爺家里生活。在不得已的情況下，四個(gè)小孩開(kāi)始了流浪的生活。他們來(lái)到了一家面包房，請求老板收留他們過(guò)夜，沒(méi)想到黑心的面包師卻想拐賣(mài)掉他們，被他們識破以后連忙逃走了。他們好在一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，幸運的找到了一輛破舊的棚車(chē)，于是他們有了自己的“新家”。從此，他們就以棚車(chē)為家，亨利每天打工來(lái)養活四個(gè)兄妹。在一次偶然的機會(huì )里，他們遇到了爺爺，而爺爺卻沒(méi)有他們想象中的暴躁不近人情。就這樣兄妹四人跟爺爺一起組成新家庭，過(guò)上了幸福的生活。
亨利兄妹四人不畏困難的精神，堅韌不拔的`毅力給我樹(shù)立了很好的榜樣。值得我認真思考，不斷學(xué)習。我在生活里不僅要好好學(xué)習，還要珍惜現在的幸福生活以及優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，堅定自己的目標信念，通過(guò)自己的努力，為美好的明天打好堅實(shí)基礎。
《棚車(chē)少年》讀后感 5
最近，我迷上了一本書(shū)——《棚車(chē)少年》。
《棚車(chē)少年》的作者是美國作家：錢(qián)德勒·華娜，主要內容是講四個(gè)孩子杰西、亨利、班尼、維利他們失去了雙親，成了流浪兒。無(wú)意中他們發(fā)現了一個(gè)棚車(chē)，他們進(jìn)去避雨，并且在那里安了家。他們到處找食物，用廢棄的工具吃飯，他們碰巧遇到了小狗望望，然后亨利去找工作，他找到了一份工作養活他們。最后，摩爾醫生找到了他們的爺爺，接著(zhù)，暑假里的一件件奇妙之旅就開(kāi)始了。
四個(gè)孩子用他們的.智慧，用他們的善良，完成了一次又一次的冒險。他們互相依靠，用一點(diǎn)點(diǎn)的食物、廢棄的鋼鐵，做成了一道道好吃的菜，一個(gè)個(gè)精巧的工具。他們的勇氣，他們的智慧，他們的善良，他們的勇敢都讓我敬佩。他們雖然很小，但是他們的內心卻很大。雖然他們看起來(lái)弱小，但是他們很勇敢。他們可以把一個(gè)什么也沒(méi)有的棚車(chē)變成一個(gè)溫暖的家。他們可以把一個(gè)好久都沒(méi)人解開(kāi)的秘密解開(kāi)。他們可以把一個(gè)對任何人都大吼大叫的老太太給變成一個(gè)慈祥的老太太。
我非常非常喜歡他們，是他們開(kāi)導了我要有勇氣，是他們開(kāi)導了我在遇到困難時(shí)不能絕望。我非常喜歡這本書(shū)，因為它寫(xiě)的特別有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我在歡笑中學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
《棚車(chē)少年》讀后感 6
棚車(chē)少年是美國，國寶級的書(shū)，在美國每個(gè)人都應該看過(guò)這本書(shū)。棚車(chē)少年的作者是錢(qián)德勒·華娜。她是一個(gè)女教授，她用500個(gè)英文單詞寫(xiě)成了這本勵志故事書(shū)，因為它是用500個(gè)單詞寫(xiě)成的所以我一邊查字典一邊看，也因為這樣我的英文閱讀水平得到了提高。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下故事大概吧！
故事講了有4個(gè)孩子一個(gè)是亨利一個(gè)是杰西他們倆都在15歲以上。另外倆個(gè)一個(gè)是維莉一個(gè)是班尼。維莉有7歲所以她會(huì )幫助杰西做一些力所能及的事，班尼最小他喜歡維莉和杰西縫的一只小熊。這4個(gè)孩子一直認為自己沒(méi)有親人，所以他們互相幫助，不離不棄，一起努力的生活。比如：有一天4個(gè)孩子非常地餓，就在這個(gè)時(shí)候他們發(fā)現一家面包店，就向老板求要一點(diǎn)吃的，還說(shuō)明天會(huì )幫他們打掃屋子的。老板的老婆不喜歡小孩子，但是孩子們說(shuō)會(huì )幫他們打掃屋子的，就把他們留了下來(lái)了。晚上亨利和杰西睡不著(zhù)覺(jué)，因此他們倆聽(tīng)見(jiàn)了老板和老板娘輕聲的對話(huà)：“班尼太小了，留在這里也沒(méi)什么用，要不把他送到孤兒院去吧！”于是亨利連忙叫醒了維莉，對她說(shuō)：“快跑，但是不要吵醒班尼，要是班尼一醒就會(huì )哭的�！本S莉問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆?”亨利回答：“他們要把班尼送到孤兒院去�！彼麄�4人迅速的'跑出了面包店，跑呀跑呀最后他們發(fā)現了一輛棚車(chē)，他們就住進(jìn)去了那輛棚車(chē)。
接下來(lái)的日子，亨利每天都去打工，每天可以拿到一美元的打工費，他都會(huì )用來(lái)給杰西他們買(mǎi)面包之類(lèi)的食物充饑。他們不但為每天的生計奔波忙碌著(zhù)，也遇到了許多坎坷，但幸運的是，一個(gè)月之后他們的爺爺找到他們把他們帶回了家，把他們住過(guò)的棚車(chē)也帶了回來(lái)。
我喜歡這本書(shū)是因為它讓我學(xué)會(huì )無(wú)論做什么事都要有勇氣和智慧;遇到困難不輕言放棄;最重要還有就是一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是大還是小，為了實(shí)現夢(mèng)想而不斷努力！
《棚車(chē)少年》讀后感 7
《棚車(chē)少年》這套書(shū)講述的是亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在一個(gè)樹(shù)林里的舊棚車(chē)中安家，開(kāi)始了他們的冒險生涯……
令我印象最深的是經(jīng)過(guò)了他們的不懈努力，他們建造了一個(gè)博物館。為了建造博物館，他們做了周密的計劃，也遇到了很多困難。比如，他們在森林里尋找遺跡，那里條件艱苦，大家吃完飯，都沒(méi)有地方洗碗。孩子們看到一條小溪，于是，孩子們端著(zhù)各自的`盤(pán)子和勺子走到小溪邊，洗了起來(lái)。盡管如此艱苦，但大家還是很開(kāi)心。還有，他們去山洞探險時(shí)，孩子們發(fā)現發(fā)了大水，水越灌越多，已經(jīng)淹到他們的腳背，但孩子們還是克服恐懼逃了出來(lái)。慶幸的是，他們找到了很多古印第安人用過(guò)的東西，還有人體骨架，并把那里取名為“印第安之岬”。
讀了這套書(shū)讓我明白，不管遇到什么困難，都不要退縮，要笑著(zhù)面對生活。
《棚車(chē)少年》讀后感 8
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！睕](méi)錯，我就很喜歡看《棚車(chē)少年》。
《棚車(chē)少年》主要寫(xiě)了亨利、杰西、維莉、班尼和爺爺一起去一個(gè)小島上度假。他們發(fā)現有些村民對他們不友好。后來(lái)，村民又漸漸喜歡上他們。接著(zhù)，在那里的一家小商店里又認識了一位芬頓先生。他告訴他們，這里的村民們都把錢(qián)放在一只舊襪子中，這里每個(gè)夏天都會(huì )來(lái)一個(gè)“錢(qián)販子”，就是用很多錢(qián)來(lái)?yè)Q一些村民們存著(zhù)的舊硬幣，有時(shí)還用項鏈來(lái)?yè)Q一些硬幣和幾分的.紙幣。
接著(zhù)他們還開(kāi)了一所學(xué)校，由四個(gè)少年來(lái)當老師，亨利最大，來(lái)教天文地理；維莉和杰西來(lái)教美術(shù)；班尼最小，教數學(xué)。
書(shū)中最精彩的情節就是少年們破案，最終和少年還有警察局的人一起抓到了錢(qián)販子。
這本書(shū)最帶給我最大的啟示是：不要被困難所嚇到，要勇往直前。
是呀，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。以后，我會(huì )多看書(shū)，多學(xué)習，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
《棚車(chē)少年》讀后感 9
上個(gè)學(xué)期，我們班掀起了一股楊紅櫻潮，大家都在看楊紅櫻阿姨的書(shū)，我也不甘落后，讓媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，整整看了20本，書(shū)名我都能倒背如流呢！假期里，媽媽又給我買(mǎi)了一套《棚車(chē)少年》，由于時(shí)間的原因，我只看了兩本，但是我被書(shū)里 的內容緊緊地吸引住了。
《棚車(chē)少年》一書(shū)中，亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在一個(gè)廢棄的棚車(chē)中安家，開(kāi)始了他們的冒險生涯。而很不可思議的是，各種離奇的事件也從此開(kāi)始接二連三地找上了他們。我覺(jué)的《棚車(chē)少年》里的幾個(gè)人都很勇敢，什么事情都能堅持到底。雖然他們的爸爸媽媽都去世了，他們無(wú)家可歸，為了能夠生存下去，他們住在了一個(gè)廢舊的.棚車(chē)里，年齡雖然不大，可是他們卻能自己養活自己，真的讓我很佩服。
楊紅櫻筆下的馬小跳是一個(gè)調皮的孩子，大錯不犯，小錯不斷，他常常被老師叫進(jìn)辦公室受批評，每次都垂頭喪氣，可出了辦公室的門(mén)就變得歡天喜地了。馬小跳雖然調皮，可是他也交了幾個(gè)好朋友，他們幾個(gè)都特別喜愛(ài)小動(dòng)物，張達喜歡跟汽車(chē)賽跑，唐飛喜歡吃，毛超超喜歡說(shuō)話(huà)，我覺(jué)的四個(gè)真的很團結。
《棚車(chē)少年》寫(xiě)的是孩子自己在野外生活，而馬小跳描寫(xiě)的是校園生活，他們雖然生活在不同的環(huán)境中，但是都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是團結。另外，《棚車(chē)少年》注重細節的描寫(xiě)，如對人物的心理、動(dòng)作的描寫(xiě)，還有對環(huán)境的描寫(xiě)非常的細致，而《馬小跳系列》就不如它了。
《棚車(chē)少年》讀后感 10
我最近迷上了《棚車(chē)少年》這本書(shū)，因為它寫(xiě)的特別有趣、生動(dòng)，這本書(shū)的主要內容講的是四個(gè)從小失去了雙親的孩子：杰西、亨利、班尼、維利的故事，他們無(wú)家可歸，到處流浪。他們找到了一輛廢棄的棚車(chē)，就在那里安了家，他們靠棚車(chē)躲過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，還撿到了一只受傷的`小狗望望。 雖然他們看起來(lái)很弱小，但是他們很堅強，他們可以把一輛破舊的棚車(chē)變成一個(gè)溫暖的家。亨利在摩爾醫生家找到了一份工作養活大家，四個(gè)孩子用他們的團結、智慧和善良，完成了一次又一次的冒險。故事的最后，摩爾醫生幫助他們找到了爺爺，原來(lái)爺爺并不是想象中的那么兇，爺爺很慈祥，很愛(ài)他們。他們跟著(zhù)爺爺一起回家，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子。
《棚車(chē)少年》太精彩了，令我愛(ài)不釋手，而且這套書(shū)還是雙語(yǔ)版的，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，早一點(diǎn)讀懂英文版本。我喜歡《棚車(chē)少年》這本書(shū)不僅因為它的內容生動(dòng)有趣，而且它還讓我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，還有怎么燒各種湯、怎么利用廢品去制作成工具。讀完 《棚車(chē)少年》我覺(jué)得以后自己在遇到坎坷挫折時(shí)應該像故事里的孩子一樣，要樂(lè )觀(guān)的去面對生活中的困難，學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對生活。
《棚車(chē)少年》讀后感 11
寒假里，我成了名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”：從《狼王夢(mèng)》中，我因母狼紫嵐讓狼崽爭當狼王而付出的心血而落淚；從《昆蟲(chóng)記》中，我被有關(guān)昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)有趣故事而吸引；從《小鹿斑比》中，我感嘆于斑比那有些驚悚的成長(cháng)經(jīng)歷……但這么多書(shū)中，只有一本讓我陷入沉思——《棚車(chē)少年》。記得那天媽媽遞給我一套中英版本的《棚車(chē)少年》，剛拿到手，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，瞬間被一幅幅精美的插圖所吸引，于是，我坐在書(shū)桌前，放慢腳步跟著(zhù)作者去追隨一個(gè)個(gè)美麗而又神秘的故事。
《棚車(chē)少年》的作者是美國作家錢(qián)德勒·華娜。書(shū)中主要講述了亨利、杰西、維莉和班尼四個(gè)孩子的故事，其中，我最喜歡杰西和維莉。杰西是姐姐，她總能把棚車(chē)收拾得井井有條，像個(gè)家庭小主婦；維莉雖小，但十分能干，總搶著(zhù)幫杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因為在家我總是驕傲得像個(gè)小公主。此外，我也很喜歡亨利和班尼。亨利是四個(gè)孩子中最大的哥哥，他經(jīng)常去摩爾醫生家干活兒，路過(guò)集市總會(huì )買(mǎi)一些好東西回去。他團結、友愛(ài)，總是以哥哥的身份保護著(zhù)三個(gè)弟弟妹妹；班尼是最小的一個(gè)，雖然有時(shí)有些調皮，但很惹人喜愛(ài)。
這四個(gè)孩子因為避雨無(wú)意中發(fā)現了一輛廢棄的舊棚車(chē)，并在那里安了家。他們從垃圾堆里找到了一些被人們丟棄的餐具，還常常去樹(shù)林尋寶，找來(lái)一些好吃的'，甚至他們還在小溪上建造了一個(gè)寬敞的游泳池。他們用自己的智慧把一輛簡(jiǎn)陋的棚車(chē)改造成了一個(gè)溫暖的家。在困難面前，他們沒(méi)有畏懼，而是勇敢地去面對，去克服。他們雖然年紀不大，卻內心強大，他們用勇氣和智慧完成了一件件難以置信的事情。最后，在摩爾醫生的幫助下，他們找到了自己的爺爺——詹姆斯·亨利·奧登！
我看的這本還只是《棚車(chē)少年》這套書(shū)的第一本，聽(tīng)媽媽說(shuō)還有三本呢，我央求媽媽把它們都買(mǎi)來(lái)，打算利用暑假好好看看，我要跟隨作者去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎。同時(shí)，在生活中，我也要努力學(xué)習他們頑強不屈、堅持不懈的精神，努力變成一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
《棚車(chē)少年》讀后感 12
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的孩子，每年都會(huì )看很多很多書(shū)，今年我想向大家推薦這樣一套書(shū)。作者是一位美國作家，名字叫錢(qián)德勒·華娜，她曾做過(guò)小學(xué)教師，因為這套書(shū)聞名遐邇、享譽(yù)世界，目前這套系列書(shū)籍已經(jīng)有兩百多個(gè)品種，暢銷(xiāo)世界各個(gè)國家，為了紀念她在兒童文學(xué)界做出的杰出成就，在華娜去世后，美國政府為她在家鄉修建了紀念館，專(zhuān)門(mén)做成了棚車(chē)的形狀……寫(xiě)到這里，你是不是已經(jīng)猜到是什么書(shū)了？書(shū)名就叫《棚車(chē)少年》。
這套書(shū)主要講述了亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在樹(shù)林中一個(gè)廢棄的棚車(chē)中安家，開(kāi)始了他們的冒險生涯。而不可思議的是，各種離奇的事件從此接二連三地找上了他們。一個(gè)夏天，孩子們在爺爺的私人小島上度假，島上有一個(gè)神秘的陌生人，這個(gè)陌生人的身份成了一個(gè)難解之謎，他總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻出手相助。而這還不只是孩子們在島上遇到的唯一的神秘事件……爺爺還給四兄妹講述了一棟已經(jīng)廢棄了40多年的黃色小屋的傳說(shuō)，曾有人在其中神秘失蹤。四兄妹沿著(zhù)一封遺下的神秘信件中的線(xiàn)索，穿過(guò)原始森林尋找答案……除了這些冒險事件，還有關(guān)于藍色海灣中的謎題、燈塔上的神秘實(shí)驗、失竊的.鉆石項鏈、船屋偷竊和山頂寶藏之謎等等。怎么樣，是不是僅僅是這些故事就已經(jīng)足夠吸引你了？
不僅如此，我推薦這套書(shū)有兩個(gè)原因，首先它不但情節跌宕起伏，而且幽默風(fēng)趣并富有哲理，讓我們學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對生活，在閱讀中感受勇氣、智慧和善良的力量。而且它可以讓你感受到書(shū)中的情感，讓你跟著(zhù)主人公一起哭，一起笑。當主人公破解謎團找到線(xiàn)索的時(shí)候，你也為之而開(kāi)心，為之而興奮。因此我認為每一個(gè)小學(xué)生都應該讀一讀這些書(shū)。第二個(gè)原因是，它是一位美國女教師用500個(gè)最基礎的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成的探險勵志故事，每一套都是中英文雙語(yǔ)的，各自成冊，還配有錄音光盤(pán)。既可以讀中文故事也可以欣賞英文故事，讓你在領(lǐng)略書(shū)中智慧的同時(shí)還能提高你的英語(yǔ)水平。
怎么樣，這套書(shū)是不是非常棒，是不是已經(jīng)迫不及待了？那就趕快去讀吧！如果讓我推薦的話(huà)，我覺(jué)得第一套最好看，特別是第一本，名字就叫“棚車(chē)少年”。在我心里這四個(gè)美國孩子的故事就像是一輛登上了就不舍得再下來(lái)的“棚車(chē)”，讓我們登上他們的童年之車(chē)吧，讓自己的童年開(kāi)得燦爛，陽(yáng)光滿(mǎn)室。
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