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《遙遠的島》初中讀后感
在《成長(cháng)的歲月》的《內心的成長(cháng)》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內心成長(cháng)的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著(zhù)海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱斀K于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現，這只不過(guò)是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過(guò)，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這篇文章之后，我感觸很深。從對夢(mèng)的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實(shí)，也是成長(cháng)的一個(gè)重要的內容。 每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話(huà)，畫(huà)的，是無(wú)拘無(wú)束的想象畫(huà)，聽(tīng)的，是歡快的兒歌，做的，是無(wú)奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯，在我們的眼里，周?chē)總�(gè)人都是笑著(zhù)的，每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結局，天空，可以畫(huà)成綠色，獅子，不會(huì )吃人……一切都是多么美好啊。
但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間的飛逝，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì )慢慢發(fā)現，不是每個(gè)人都是笑著(zhù)的，不是每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會(huì )吃人……
我想起了以前在作文選上看過(guò)的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來(lái)吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。作者當時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎?為什么有些人學(xué)習不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)?大人卻對作者說(shuō)：你是小孩，你不懂。
的確是這個(gè)樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們始終還是會(huì )懂的。我們也會(huì )發(fā)現，我們的夢(mèng)，也可能像《遙遠的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野。當熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現實(shí)，我們也會(huì )因此而難過(guò)，傷心�！俺砷L(cháng)的感覺(jué)，外人看來(lái)，是芝麻開(kāi)花節節高的喜悅;自己體會(huì )，則有蛹蟲(chóng)化蝶的痛苦和新鳥(niǎo)破殼的掙扎�！笔堑�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有的事情我們不得不去認識，去面對。
我又想起了，老師曾說(shuō)過(guò)，像我們這種年齡，應該暫時(shí)告別童話(huà)，多閱讀些現實(shí)的文學(xué)作品。不錯，童年的夢(mèng)，熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現實(shí)，可能會(huì )一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著(zhù)這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡，一天天成長(cháng)的。
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