草房子初中讀后感
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng )作的一部講究品位并曾獲得過(guò)公認性獎項的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是小編為你帶來(lái)的草房子初中讀后感 ,歡迎閱讀。
【篇一:《草房子》讀后感】
面條像腰帶,鍋盔像鍋蓋,辣子是道菜,泡沫大碗賣(mài),碗盆難分開(kāi),帕帕頭上戴,房子半邊蓋,姑娘不對外,不做蹲起來(lái),唱戲吼起來(lái)。陜西十大怪其實(shí)是一種獨特的生活。俗話(huà)說(shuō):“百里不同風(fēng),十里不同俗!痹陉兾鬟@塊黃土地上,由于氣候,經(jīng)濟,文化等方面原因的影響,使陜西人在衣,食,住,行等方面。形成了一些獨特的方式。外地人對此十分好奇,經(jīng)過(guò)匯集稱(chēng)之為“陜西十大怪”。
西安還有很多好吃的。比如:華陰的脂卷,渭南的時(shí)辰包子,爐齒面,大荔的帶把肘子,棗肉模糊,韓城的羊肉臊子活絡(luò ),浦城的椽頭蒸饃,白水的紅燒肘子,富平的太后餅,瓊鍋糖,石子饃,酥餃子,周至的藕粉,藍田的粽子,禮泉的樁頂石饃,戶(hù)縣的大米面皮子,湯面疙瘩,武功的燒雞,油酥餅,乾縣的鍋盔,三原的白封肉,甜醬,油塔,籠籠肉,水盆大肉,岐山的臊子面,油炸豆腐,寶雞的茶酥……
怎末樣?品種夠豐富的吧?就這樣還不算西安自身久負盛名的“八景宴”“囫圇雞”“牛羊肉泡饃”“黃桂柿子餅”“海味葫蘆頭”“樊記臘汁肉”“徐記黃桂稠酒”。
這就是陜西鄉土文化,心動(dòng)了吧?那快來(lái)陜西吧!我等你哦!
【篇二:《草房子》讀后感】
人生——漫漫長(cháng)路遠,繁華誘惑多。人做為微小而孤獨的個(gè)體,在人生的選擇前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險情中,人究竟能選擇什么,該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成,看起來(lái)很好寫(xiě),但做起來(lái)卻很難,因為在這萬(wàn)千世界有形形色色的人,你。我都是其中一人。在和這些人的交往中,難免會(huì )“夾著(zhù)尾巴”做人,失去了自我,久而久之你就喪失了自己原本有的獨特東西你會(huì )帶著(zhù)虛假的面具度過(guò)自己的人生,和行尸走肉沒(méi)什么兩樣,該是多么痛苦的一件事!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說(shuō)“朋友,你活的太累了!”
選擇感思,我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養成現在的我們,他們不知道在背后付出多少千萬(wàn)辛苦,F在的你已經(jīng)長(cháng)大成人,有了自己的內心世界,不愿與自己的父母多交流,可你知道父母內心的酸楚,F在的你已在外工作,總是說(shuō)自己很忙,沒(méi)有時(shí)間往家里打電話(huà),那些都是借口,你可知道父母對你的思念。那么。朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你一分鐘的時(shí)間,向家里打個(gè)電話(huà),問(wèn)候一下父母。他們也許聽(tīng)到這次通話(huà)后高興的落淚,這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒(méi)有和父母談心了,想一想多久沒(méi)回家看望父母了,那么請你多花幾分鐘的時(shí)間想,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會(huì )滿(mǎn)足。他們的內心便不會(huì )孤單。朋友、請你想想,父母在你童年時(shí)那高大的身軀和現在瘦弱的身軀及滄桑的臉龐、以及年輕時(shí)母親纖細的手和現在布滿(mǎn)老繭的雙手、布滿(mǎn)皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!不要在繼續錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是三十年、還是二十年、還是一輩子,就算你擁有這段時(shí)間,你能夠報答完父母給予我們的所有嗎?朋友、希望我的話(huà)能打動(dòng)你的心,好好的對待父母,因為這是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會(huì )發(fā)現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特的內心的人。
【篇三:《草房子》讀后感】
寒假中,我讀了一本書(shū),名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。后來(lái),當他得知自己患了絕癥時(shí),他并沒(méi)哭,最后他的病被一名老中醫治好了;而紙月是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子,因為自己有一點(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著(zhù)自己的勇敢和堅強,在一次演出中為學(xué)校爭了光,從此變得自信起來(lái),人也活潑開(kāi)朗了,合群了,對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因為一次失誤,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了,但他很想讀書(shū),就偷偷跑到學(xué)校,偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí),主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē);細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求,終于實(shí)現了自己的`夢(mèng)想:在桑桑六年級的時(shí)候為媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水:第一次是為了救護一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中,我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄!,什么是“善”,什么是對一種理想的執著(zhù)……愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
【篇四:《草房子》讀后感】
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝,不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿(mǎn)懷希望,微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
【篇五:草房子——《草房子》讀后感】
已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì )讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō),把一本書(shū)反復看一百遍,就會(huì )有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì )變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙月之間毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著(zhù)堅持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中,桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔憂(yōu)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書(shū)留給我印象最深德?tīng),并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說(shuō),我很向往自己能夠像他們一樣,生活的那么輕松,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但在現在這充滿(mǎn)競爭、充滿(mǎn)壓力的社會(huì ),我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來(lái)的,又怎會(huì )輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒(méi)有時(shí)間放松,更別說(shuō)拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來(lái)改變什么,心中的純真透明都不會(huì )變,永遠都在心里保留著(zhù)那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
【篇六:讀《草房子》有感】
《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農村孩子的喜怒哀樂(lè ),我看了這篇小說(shuō)感到很溫暖,體會(huì )了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活,講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,每讀完一個(gè)故事,我都會(huì )感到一種震憾人心的力量。善良,尊嚴,頑強這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝,不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在油麻地的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué);撕艽罅,也沒(méi)能把她趕出校園。村里人認為她是個(gè)可惡的老太婆,總是在校園里搞破壞。不過(guò)學(xué)校的孩子們對秦大奶奶都非常好,特別愛(ài)跟秦大奶奶說(shuō)話(huà)。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關(guān)愛(ài)備至。有一年春天,她救了在河邊玩耍而落水的喬喬,使村里人對她另眼相看,在大家的照顧下,半個(gè)多月過(guò)去了,秦大奶奶才下床走路。之后,她自動(dòng)離開(kāi)了校園,用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子,不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí),秦大奶奶總是站在窗戶(hù)外認真地聽(tīng)看?捎幸淮吻卮竽棠炭匆(jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里,她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜,不但沒(méi)有搶到南瓜,反而自己掉進(jìn)了河里,而結束了性命。感動(dòng)之余,我不禁想:“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛(ài),是孩子對秦大奶奶的關(guān)愛(ài),使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛(ài),就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物,他是一個(gè)喜愛(ài)創(chuàng )新的男孩,又非常淘氣。他非常喜歡鴿子,一次為了使家里養的鴿子住得更好,用碗柜和地板做了一個(gè)鴿籠,桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家,狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次,桑桑因為想捕魚(yú),但又沒(méi)網(wǎng),靈機一動(dòng)便剪下了蚊帳,用蚊帳上的網(wǎng)用來(lái)捕魚(yú)。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉村男孩的生活,充滿(mǎn)童真,別有風(fēng)趣。生活就應該需要些活力,創(chuàng )新就是能給生活帶來(lái)精彩與驚喜。
《草房子》一書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我受益匪淺,讓我深深體會(huì )到了生活中的愛(ài),生活中的真,生活中的美。
【篇七:讀《草房子》有感】
《草房子》是一部寫(xiě)在油麻地的人們的美好生活,在哪里,生活著(zhù)一群聰明又淘氣的孩子,在他們身上,發(fā)生了很多我們也許都不知道的事:校長(cháng)的兒子桑桑很淘氣、禿頂的陸鶴因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一直堅守著(zhù)油麻地的秦大奶奶……
陸鶴是個(gè)禿頂的孩子,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā),覺(jué)得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著(zhù)努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒(méi)忘記守護自己的尊嚴,在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相看,贏(yíng)得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙月是個(gè)聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來(lái)都不愛(ài)干凈,總是一身臟淤泥,還經(jīng)常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了。這,都是紙月的功勞。我常常由紙月聯(lián)想到我自己:我也要像紙月一樣,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無(wú)論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
你們在看[草房子]時(shí),有沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì )想那些討厭他的人一樣討厭他,但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫。為什么因為要建學(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿(mǎn)足人民嗎?可校長(cháng)他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了,把麥子拔了,看到桑奶奶躺在艾地上,我流淚了,桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地,可校長(cháng)卻毫不留情得把它們毀了……
《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿(mǎn)懷希望,微笑著(zhù)去面對。
【篇八:讀后感——《草房子》】
當我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗爭;細馬那頑強的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對病魔糾纏表現出來(lái)對生存或死亡的坦然……時(shí),這本書(shū)的每一行字、每一句話(huà)、每一章故事,已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章,紙月時(shí),我覺(jué)得紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹,又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心,每當板倉小學(xué)的男生們欺負她時(shí),她并沒(méi)有告訴奶奶,怕奶奶會(huì )生氣,只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生們打跑后,默默無(wú)聞的她才露出她從沒(méi)露出的一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是紙月的一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞的她卻是油麻地里最可愛(ài)、最天真的一個(gè)。
“真人、真實(shí)、真情”是這本書(shū)給我最強烈的感受。同時(shí)在快速的閱讀中,我還感受到了,作者另一個(gè)很大的妙處就是在環(huán)境描寫(xiě)、細節描寫(xiě),把生活中平常而又存在的景象描寫(xiě)的傳神、入畫(huà)。如182頁(yè)中的“雨根本沒(méi)有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一顆太陽(yáng)已經(jīng)永遠地飄逝,從此,天地間將陷入綿延無(wú)窮的黑暗。雨大時(shí),仿佛天河漏底,厚厚實(shí)實(shí)的雨幕,遮擋住了一切:樹(shù)木、村莊……就只剩下了這厚不見(jiàn)底的雨幕。若是風(fēng)起,這雨飄飄灑灑,猶如巨瀑?諝庖惶煲惶炀o張起來(lái)!
讀完本書(shū),紙月、細馬、杜小康這幾個(gè)農村的孩子留給我的是永久的回憶,我為他們那小小的年紀就承擔那么大的挫折、壓力,替他們不平,也許這就是人生的命運,是你無(wú)法改變的命運,只有與他抗爭,你才能生存下來(lái),這幾個(gè)孩子的經(jīng)歷能給現在的同齡人一個(gè)很大的榜樣,值得學(xué)生們讀一讀,看看農村的孩子是怎樣生活的,《草房子》是學(xué)生們成長(cháng)過(guò)程中值得細細地品讀的一本好書(shū)。
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