名人傳的讀后感（精選44篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的名人傳的讀后感（精選44篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳的讀后感 篇1
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的'強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
名人傳的讀后感 篇2
寒假里，我閱讀了《名人傳》，首先強烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì )為羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)�！睹藗鳌穼�(xiě)作目的崇高，呼吸英雄的氣息，使人們在痛苦、失望的現實(shí)中獲得心靈上的支撐，洋溢著(zhù)一股旺盛的激情。
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有于對名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因為這黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內心。貝多芬的悲憤是社會(huì )的過(guò)錯，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè )。米開(kāi)朗基羅則憂(yōu)郁成性，令人害怕，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己周?chē)斐闪艘黄仗摗?quot;米開(kāi)朗基羅他既無(wú)殘疾，也不貧窮。他出身高貴，是佛羅倫薩的名門(mén)望族，他從小受到良好的教育，有很高的'文化素養和藝術(shù)功底。
但他的祖國多災多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰亂。他非常富有，每完成一部作品，他都會(huì )獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著(zhù)像窮光蛋一樣的生活，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(cháng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純潔的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖，總是一次又一次從他身上榨取金錢(qián)，利用他的名譽(yù)到處炫耀，而他根深蒂固的家族觀(guān)念和光宗耀祖思想卻使他出手大方;他驕傲固執，目空一切，他在藝術(shù)上堅持自己的獨立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又軟弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng )作出《大衛像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣(mài)命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在催促著(zhù)他，因此他計劃中最偉大的作品都半途而廢，他一生都在超負荷的工作。
看著(zhù)書(shū)中這一幕幕令我感動(dòng)的情節，深深地打動(dòng)了我，讓我不禁為之落淚，哎，相
比之下，我現在生活的環(huán)境是多么的好呀，可我卻絲毫不知道珍惜，每天就在想著(zhù)怎么玩，只會(huì )向爸爸媽媽索取，卻不知道爸爸媽媽為了賺錢(qián)養我是多么的辛苦。
《名人傳》這本書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我的寒假多姿多彩。
名人傳的讀后感 篇3
讀完了羅曼·羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》片段后，我才真正地找到了我們所需要的東西。貝多芬——一位著(zhù)名的德國音樂(lè )作曲家，他的一生是多么艱難：他10歲喪母，獨自一人外出謀生。當他二十多歲的時(shí)候，戀愛(ài)失敗，又患上了耳聾的疾病，這對作為音樂(lè )家的貝多芬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是無(wú)法彌補的災難。這不僅影響了他的工作，是他從此只能過(guò)著(zhù)孤獨凄涼的生活，還可能是他受到敵人的污蔑和滿(mǎn)懷敵意的城市維也納的攻擊......然而，他卻并沒(méi)有因此而放棄音樂(lè )。在生命的最后時(shí)刻，他還坐在鋼琴前，創(chuàng )作了不朽的《歡樂(lè )頌》。
我國先哲孟子曾說(shuō)過(guò)："天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......"的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼·羅蘭所說(shuō)的一樣："英雄的偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。"是的，唯有真實(shí)的苦難，才能使人們不去抱有幻想，直面人生;也為有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)受住菜枯的命運。為人之所以稱(chēng)之為為人，就是因為他們的生涯往往是長(cháng)期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運的折磨。然而正是吆喝一切的憂(yōu)患才促使他們成功，才造就了他們的偉大!
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒，然而不久孩子就染上了一中無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的`能力。然而那女孩并沒(méi)有灰心，一直努力著(zhù)。在一次次地從輪椅上站起又一次次地摔倒在地上后，她竟然成功了，她終于能獨自站起來(lái)了!從此，孩子的病便痊愈了。女孩長(cháng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng )作中，盡管她經(jīng)理了許多難以想像的挫折與磨難。最后終于成為了第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是茜爾瑪?拉格蘿芙。
就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的："患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府"，他們之所以被稱(chēng)為"偉"，不僅僅只是因為他們的一生是苦難的。真正的偉大則是他們勇于、敢于植棉曲折、苦難的人生的精神。夜種精神就好比一只大手，緊緊地握住了名譽(yù)的咽喉，是生命的為大得以展現，是生命的價(jià)值得以升華!
這精神就應該是我們所尋找的吧!這精神也應該正是我們所需要的吧!有了這種精神，我們定能沖出黑暗;有了這種精神，我們定能走向成功!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
名人傳的讀后感 篇4
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終于，他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )!”是啊!他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的進(jìn)步思想。
接著(zhù)是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現實(shí)的'反映。
最后是一位曾經(jīng)被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是啊!我們在人生的道路上不也應該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的面對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
名人傳的讀后感 篇5
《名人傳》是羅曼羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記。貝多芬幼年不幸在艱苦的家庭環(huán)境中度過(guò)了童年。
人們從貝多芬那青春洋溢的臉上看到了未來(lái)的天才的目光，從那目光，人們又可以窺探到他未來(lái)的悲慘的命運：之后的歲月里，由于性格過(guò)于自由、暴躁，貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的'否絕。在遭受這些心理痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦——肉體上的折磨。他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等疾病。身子一天不如一天。但是，他從未放棄過(guò)音樂(lè )，要知道面對這么多、這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖�？梢韵胂�，他擁有多么頑強的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。他在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人為樂(lè )。他不肯相信他面臨的是空前絕后的災難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對付未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望!看看我們，一天到晚過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，為何心里不裝滿(mǎn)陽(yáng)光，變得健康起來(lái)呢?
也許過(guò)去你的成績(jì)是很差，你絕望、你悲觀(guān)，但過(guò)去不代表現在，只要努力，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡。即使我們并不優(yōu)異，我們也該努力，把祖國建設的更加美好。來(lái)吧!不要絕望、不要悲觀(guān)。讓我們一起努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
名人傳的讀后感 篇6
《名人傳》描述了不同時(shí)代，不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美，讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
《名人傳》很好的應證了一句古訓‘古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志’
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的`升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
讀《名人傳》，讓我收益匪淺。
這三個(gè)巨人，命運待他們不公：為什么貝多芬沒(méi)有米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開(kāi)朗琪羅那樣有追隨者?他們有種種的不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是：遇上挫折時(shí)表現得勇敢堅毅，沉著(zhù)地與困難抗爭。他們所表現出的堅韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。從這本書(shū)中，我們看到了三個(gè)“大寫(xiě)的人”。
名人傳的讀后感 篇7
貝多芬的生活道路非�？部�，四歲開(kāi)始，就在父親的逼迫下開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。
貝多芬并不是厭煩音樂(lè )，而是把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他來(lái)到了波恩大學(xué)，由于他的.天分和勤奮，很快他就成名了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，耳朵是最重要的，可是，他的耳朵聾了。
對于自己的命運，貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著(zhù)，向他的命運發(fā)起挑戰。在他的作品里，充分表現了這種悲劇性的痛苦。
因為自身的殘疾，他無(wú)法和心愛(ài)的人在一起，他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的個(gè)性，是她絕不會(huì )再困難面前輕易倒下。
重重災難再次降臨在他的身上，他得了肺病、腦膜炎等疾病無(wú)情的折磨著(zhù)他的身心，他的身體情況越來(lái)越壞，直到他倒下。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，和命運挑戰，與病魔斗爭，最終成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。無(wú)論在什么時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)自己的努力去克服困難，要堅定自己的信心！
名人傳的讀后感 篇8
今天，我讀完了徐海麗編寫(xiě)的《名人傳》，被書(shū)中的名人事跡深深地折服。
這本書(shū)所涉及的名人有很多，包括古今中外，有堪稱(chēng)萬(wàn)世師表的孔子，愛(ài)國詩(shī)人屈原，忍辱著(zhù)史的司馬遷，千古良相諸葛亮，一代“書(shū)圣”王羲之，西行求法的玄奘，“詩(shī)中謫仙”李白……
那么，這些名人又是憑著(zhù)什么獲得世人的.認可的呢？他們又到底經(jīng)歷了什么？我覺(jué)得他們之所以成為名人，是因為他們大多都有著(zhù)為民著(zhù)想，心系家國的美好品質(zhì)，并能想方?jīng)]法，矢志不渝地去實(shí)現自己的遠大抱負。比如：愛(ài)國詩(shī)人屈原一心想使自己的國家強盛，卻遭小人陷害，被楚懷王疏遠流放。當楚國都城被攻破，他覺(jué)得自己的政治理想無(wú)法實(shí)現，沒(méi)有能力挽救楚國百姓，最后在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國民主革命先行者孫中山在求學(xué)時(shí)就想到要救國救民。在外求學(xué)歸來(lái)后，為了改變國家落后的現狀，他便開(kāi)始了為理想，為祖國而奮斗，一生致力于民主革命斗爭，最終推翻了統治中國兩千多年的封建帝制�！白o士之母”南丁格爾，堅持學(xué)習護理知識，解除病人的痛苦，全身心地投入護理事業(yè)，最后終生未嫁，履行了自己為護理事業(yè)奮斗終生的誓言。
這些名人就是我們學(xué)習的榜樣。我們應該好好地向他們學(xué)習，力爭做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
名人傳的讀后感 篇9
讀過(guò)《名人傳》后的我，大受啟示：苦難創(chuàng )造人生。
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭所寫(xiě)的。書(shū)中闡述了德國作曲家：貝多芬；意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗琪羅；俄羅斯名作家：托爾斯泰三位名人充滿(mǎn)苦難的一生。其中，貝多芬的一生令我特別感動(dòng)。
生于一七七零年十二月十六日的路德維�！し丁へ惗喾�，在當代，可謂無(wú)人不知，他可是個(gè)音樂(lè )天才。小時(shí)侯的他很有天分，很早就被他的父親發(fā)現了，但這只是苦難的開(kāi)始。貝多芬的`父親，一個(gè)勁兒的培訓他，整天用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，根本不顧及他的心情。
可見(jiàn)，貝多芬的童年是悲慘的。但是貝多芬仍把自己的全部精力，都投入到音樂(lè )事業(yè)中去。羅曼·羅蘭在書(shū)中描述道“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”，當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。雖然世界沒(méi)給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界。貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。
《名人傳》中，三位名人他們在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，勇敢地面對困難，直面困難，是對自己意志的很好鍛煉�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功的�！�
名人傳的讀后感 篇10
這是法國作家羅曼羅蘭的經(jīng)典之作。我們真誠地介紹了整個(gè)歐洲藝術(shù)領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗基羅和作家托爾斯泰。
給我印象最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在與命運作斗爭的人。不幸的是，他也很幸運，它有一顆不同于普通人的圣潔之心。在當今社會(huì )，越來(lái)越少的人有這樣的心。每個(gè)人一生都在追求名利，為金錢(qián)而活，放棄理想，放棄斗志，放棄在人生舞臺上表演的自信。與貝多芬不同的是，他有勇氣面對大自然設下的陷阱，有勇氣面對上帝對他的不公，并努力實(shí)現他的夢(mèng)想。當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，為了掙錢(qián)養家，也許我們還在那個(gè)溫暖的家里過(guò)著(zhù)衣服和張嘴的生活。事實(shí)上，我們都是命運的寵兒。我們出生在這個(gè)和平的.時(shí)代，不用擔心三餐和學(xué)習。但有些學(xué)生不懂得珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。貝多芬不愧為人的稱(chēng)號。
我認為羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅是為了讓我們了解那些名人，也是為了呼喚那些不幸的人，不要抱怨太多！人類(lèi)中的優(yōu)秀分子是如何生活的？讓我們在閱讀它時(shí)吸收它的‘精神營(yíng)養’，重振我們對生活的信心。雖然生活并不像我們想象的那么美好和夢(mèng)幻，但既然他們來(lái)了，我們也可以來(lái)。
不管人們有多偉大，他們唯一不同于我們的是他們堅韌的毅力。同樣，我們也應該加油，為成功的喜悅而奮斗！
名人傳的讀后感 篇11
這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心�，F今社會(huì )中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放下了以前的理想，放下了拼搏的斗志，放下了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不同，他勇于應對自然設下的`陷阱，勇于應對上帝對他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，其實(shí)我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對于人這個(gè)稱(chēng)號。
我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻，但既然他們過(guò)來(lái)了，我們同樣也能過(guò)來(lái)。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!
名人傳的讀后感 篇12
合上《名人傳》的最后一頁(yè)，我的思緒就像奔騰的野馬。
《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部作品。這本書(shū)由《貝多芬傳》出版、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》由三傳組成。主人公分別是貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。
貝多芬是一位不幸的音樂(lè )家。他沒(méi)有感受到家庭的溫暖，感情反復變成泡影，侄子又浪蕩無(wú)能。所有這些都是如此無(wú)情，隨后的耳聾使他幾乎絕望。耳聾對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊，它可以摧毀一個(gè)音樂(lè )家。為了應對痛苦，貝多芬想到了自殺，然而，在死亡的邊緣，貝多芬發(fā)出了要扼住命運的咽喉。經(jīng)過(guò)這種思想轉變，他成了命運的強者。他還用頑強的意志奏出了生命中美麗的旋律。
米開(kāi)朗基羅是一位富有創(chuàng )造力的`雕塑家。他雕刻的雕像幾乎是完美的。但他在生活中是一個(gè)膽小的人，他總是選擇屈服，但他會(huì )戰斗，他與自己的弱點(diǎn)戰斗，即使他失敗了，他也不會(huì )放棄。米開(kāi)朗基羅成了一個(gè)棱角分明的人。
托爾斯泰是一個(gè)不屈服于命運的人。他經(jīng)歷了兩次精神裂變，最終堅持了一顆堅強的心和一種不屈的信念。這使他成為“俄羅斯的鏡子”和偉大的作家。
他們都是英雄，因為他們都在戰斗，他們可以面對痛苦，用頑強的生命意志投身于藝術(shù)，用藝術(shù)之花驅散痛苦，尋找生命的意義。我們也應該這樣做，堅強地應對困難，不要被命運屈服。我們應該有堅定的意志和堅強的心。只要這樣，我們就能找到生命的意義，而不是為了生命而生活。
名人傳的讀后感 篇13
托爾斯泰出生于俄國一個(gè)高貴、古老的家庭，也因此，他的作品里許多的形象都來(lái)源于自己的家庭成員。
和貝多芬、米開(kāi)朗琪羅不同的是，托爾斯泰一直生活在富足之中。而在不斷追尋虛榮、享樂(lè )包圍的環(huán)境中，他卻偏偏鄙視虛榮與享樂(lè )�！啊摌s……虛榮，到處都是虛榮，甚至在墳墓門(mén)前！這是我們這個(gè)世紀的特殊病癥……”由于托爾斯泰不流于貴族的享樂(lè )，以及他對虛榮的無(wú)限鄙棄，導致他與自己生活的環(huán)境格格不入。他走進(jìn)貧民窟，了解貧民的痛苦，然后用自己的`行動(dòng)去拋棄許多人向往的貴族生活。他自己種地、割草……像個(gè)農民一樣生活，他的行為讓自己的妻子和兒女都不能接受，也讓同階級的人無(wú)限嘲諷，但他對于善良、對于基督之愛(ài)的追尋的腳步，卻讓任何人也阻止不了。在他老年的時(shí)候，因為他不愿與上層社會(huì )的奢華生活妥協(xié)，居然選擇了離家出走。他在寫(xiě)給妻子的信里，有幾句話(huà)依舊記憶猶新：“我在家中所處的地位已是忍無(wú)可忍了,除了其他別的人,我不能再在這種奢華的環(huán)境中生活……我的出走,給你造成了一個(gè)新的環(huán)境,我奉勸你與這種新的環(huán)境妥協(xié)吧!不要反對我的無(wú)情吧�！痹诓痪�，他因肺炎而病逝，一位與社會(huì )對抗一生的83歲老人，用這樣的方式向當時(shí)社會(huì )提出了他的抗戰決心。也正因為他對于社會(huì )奢華生活的“礙眼”，造就了他眾多的影響深遠的作品，成就了自己成為19世紀俄羅斯火光閃亮的偉大靈魂。
名人傳的讀后感 篇14
《名人傳》不是一本表彰名人豐功偉績(jì)的書(shū)，而是一本描述三位名人與困難作斗爭的名著(zhù)。
第一位是德國作曲家：貝多芬；第二位是意大利天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；第三位是著(zhù)名的俄羅斯作家：托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了自己的挫折和考驗，但他們沒(méi)有放棄，堅持與命運作斗爭。
在這三位名人中，我最欣賞貝多芬。他熱愛(ài)音樂(lè )，把音樂(lè )當作生活。他工作很努力，所以一串美妙的音符從指尖流出來(lái)，編織成優(yōu)秀的音樂(lè )。但災難仍然無(wú)情地降臨在他的頭上。當他意識到自己的.聽(tīng)力障礙無(wú)法治愈，很快就會(huì )惡化時(shí)，他頑強地堅持下去，創(chuàng )作了更多著(zhù)名的音樂(lè )。
“只有痛苦，才有歡樂(lè )�！笆堑�，只有經(jīng)歷了困難和挫折，克服了它，才能有所收獲，得到幸福。困難與挫折是命運與人生最好的錘煉！就像嬌嫩的花蕾如何在沒(méi)有風(fēng)雨洗禮的情況下開(kāi)出明亮的花朵，堅硬的石頭如何變成光滑的鵝卵石，丑陋的毛毛蟲(chóng)如何在沒(méi)有痛苦轉變的情況下成為美麗的蝴蝶..人的一生就像在海上航行，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。我們應該做好充分的準備來(lái)應對這些困難。當我們在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，我們總是把它們扔到一邊忽略它們。然而，這種逃避并不能解決任何問(wèn)題。相反，我們應該面對困難，堅持不懈地尋找解決辦法，永遠不要放棄對成功的希望，我認為努力有回報，只要這樣的困難能輕松解決，我們就會(huì )有所收獲。
《名人傳》很好地印證了中國古代的一句話(huà):“古今成就偉大事業(yè)的人，不僅是超世之才，還有毅力�！�
名人傳的讀后感 篇15
“歡樂(lè )要由痛苦來(lái)提取�！�
可以用這樣一句話(huà)來(lái)總結他的一生。
出生于貧寒家庭，幼年時(shí)經(jīng)常遭受家暴，十七歲獨自承擔起家庭的重任。二十三歲離開(kāi)故鄉，前往維也納，不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，聽(tīng)力日漸衰退。被愛(ài)情的拋棄，肉體與精神的雙重折磨。使他創(chuàng )作了一系列作品。經(jīng)歷了歐洲革命，使他熱情高漲，度活了時(shí)代之魂，幸福的再次降臨，帶來(lái)的是又一次的拋棄，此時(shí)他與孤獨做伴，經(jīng)歷了人生中的光輝歲月，但命運還沒(méi)有放過(guò)他，接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟困窘，親朋好友死之離散，耳朵也已經(jīng)全聾，但他從未屈服，正如他所說(shuō)的“而住命運的咽喉”一八七二年三月二十六日，貝多芬在風(fēng)雪交加中去世。
有人認為他是一個(gè)惰世嫉俗、心懷怨恨的人，但他內心的熱烈卻鮮為人知。耳聾使它
他抓僻，但他內心的`渴望與人為伴又有誰(shuí)看得出？對于一個(gè)音樂(lè )家耳聾猶如失去生命，但他并未放棄，與命運的斗爭，用內心的精神世界支撐著(zhù)悲慘生活讓音樂(lè )存在于心中，譜出震撼人心引人心玄的音符，正如羅曼·羅蘭的英雄觀(guān)點(diǎn)，他所指的英雄只是具有偉大的品格，只是靠心靈而偉大的人。歷經(jīng)了坎坷的一生，創(chuàng )作出“用痛苦換來(lái)音樂(lè )”的音樂(lè )�？範幙嚯y，爆發(fā)激情。音樂(lè )的天才，思想的巨人！
正如一句話(huà)：“古今之立大事者，無(wú)所謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！�
生命已經(jīng)結束，同時(shí)也已經(jīng)不朽！
名人傳的讀后感 篇16
如果有來(lái)世，我會(huì )踏遍千山萬(wàn)水，尋找這個(gè)古老的唯一生活中會(huì )有大悲傷，我不喜歡。我不希望你能理解我深沉的心態(tài)，也不希望你離我太近。白天很忙；然后有一天，我離開(kāi)了。朋友越來(lái)越少，事實(shí)上，不是你有意或無(wú)意地疏遠我，是他們不想告訴任何東西，總是掩蓋各種缺陷在各種朋友圈試圖讓別人看到自己的表現，但現在想暴露各種風(fēng)格的缺點(diǎn)從每個(gè)圈子總是讓熟人看到自己的表面。
貝多芬的故事是《名人傳》中最讓我感動(dòng)的。貝多芬是一個(gè)音樂(lè )天才，他的天賦很早就被他的父親發(fā)現了。他讓貝多芬每天練習鋼琴，不顧他的心情，不斷地訓練他，有時(shí)甚至把貝多芬和小提琴放在一個(gè)房間里。貝多芬的童年非常悲慘，他的母親在他16歲時(shí)去世，他的父親變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。但貝多芬并沒(méi)有因此沉淪，他把所有的精力都投入到了自己熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中。由于他的天賦和勤奮，他很快就成名了。當他沉迷于音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。貝多芬以音樂(lè )為生。`大音樂(lè )家耳朵聾了，這是普通人無(wú)法接受的.。
在《名人傳》中，貝多芬的“在悲傷的忍耐中尋找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“越痛苦，我就越喜歡”，托爾斯泰的“我哭，我痛苦，我只是想要真理”。
我們的時(shí)代變了，充滿(mǎn)了機遇，我們渴望成功，但我們不想奮斗。要成為一個(gè)人，我們必須學(xué)會(huì )在痛苦中尋找幸福，尋找生活的希望。
名人傳的讀后感 篇17
《名人傳》，顧名思義，就是寫(xiě)名人的傳記。世界上那么多的名人總不可能全都寫(xiě)下來(lái)吧！于是羅曼·羅蘭便在這本書(shū)中介紹了三個(gè)名人，他們分別是德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰。我想貝多芬和托爾斯泰都是大家的老朋友了，那我今天給大家講講米開(kāi)朗基羅。
米開(kāi)朗基羅，全名為米開(kāi)朗基羅?博納羅蒂，作為文藝復興的巨匠，他以超越時(shí)空的宏偉大作，在生前和后世都造成了無(wú)與倫比的巨大影響。他和達芬奇一樣多才多藝，兼雕刻家，畫(huà)家，建筑家和詩(shī)人于一身。他得天獨厚，活到89歲，度過(guò)了70余年的藝術(shù)生涯。他經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，使他一生所留下的作品都帶有了戲劇般的效果，磅礴的氣勢和人類(lèi)的悲壯。他與列奧納多?達芬奇和拉斐爾?桑喬并稱(chēng)“文藝復興”三杰。
這本書(shū)中貝多芬是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，同樣是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一名著(zhù)名的雕塑家，當然他更注重“雕”而不是“塑”，但他創(chuàng )造了許多不朽杰作流于后人欣賞。托爾斯泰為后人留下了無(wú)數經(jīng)典的文章，用文學(xué)傳遞愛(ài)的種子。他們的.職業(yè)和國籍雖不同，雖然他們都有缺點(diǎn)和短處，但是，他們都從不放棄自己的理想，所以成了舉世聞名的偉人。
要敢于同命運做斗爭，只要你不屈服，總有一天你會(huì )咸魚(yú)翻身，改變生活。人生就是奮斗，幸福大多產(chǎn)生在奮斗中，命運是由自己掌控的。
名人傳的讀后感 篇18
悅耳的旋律在耳畔響起，望那黑白琴鍵彼此的一起一落，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂(lè )觀(guān)的人格。
四歲的他，在父親虛榮心的鞭策下努力學(xué)習著(zhù)音樂(lè )。而同齡時(shí)的我們，卻在父母的呵護下玩耍著(zhù)自己的天真。
十一歲的他，進(jìn)入劇院的管弦樂(lè )隊，每天陪伴著(zhù)他的'只有各種的樂(lè )器和奏樂(lè )。而同齡的我們，卻在暖暖陽(yáng)光下奔跑，在茫茫書(shū)海中充實(shí)。
十三歲的他，失去了愛(ài)自己的媽媽。而同齡的我們，卻在媽媽的光環(huán)的照耀下茁壯的成長(cháng)著(zhù)。
十七歲的他，已經(jīng)是一家之主，所有的重擔都由他一個(gè)人背負，傷痕累累的肩膀撐起了整個(gè)家。而同齡的我們，卻處在青春的大好時(shí)光，洋溢著(zhù)歡笑一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
沒(méi)有夢(mèng)幻的童年，沒(méi)有溫馨的親情，上帝留給他的只有悲慘與音樂(lè )。依然樂(lè )觀(guān)的生活，因為他擁有著(zhù)自己內心的曠達。
殊不知，貝多芬接下來(lái)的人生也仍是不忍直視。
逐漸下滑的聽(tīng)力，無(wú)疑是對貝多芬最大的打擊，生活對于他來(lái)說(shuō)，是一部啞劇，是一部無(wú)聲電影。再加上一生愛(ài)情的背叛，侄子的懦弱，疾病的折磨與時(shí)代的壓迫，無(wú)疑是我們無(wú)法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛(ài)情，壯烈的《英雄交響曲》發(fā)揚了精神，神圣的《歡樂(lè )頌》安撫了心靈。
耳熟能詳的曲目，不僅僅是時(shí)代的精華，更是對貝多芬一生的記載于感慨，在這里我們應向這位偉大的音樂(lè )家致以崇高的敬意。
名人傳的讀后感 篇19
古人云：古今之成大事業(yè)者，不僅要有超世之才，還要有毅力。
《名人傳》描述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的生活贊揚了他們高尚的性格和頑強的斗爭精神。他們要么遭受痛苦，要么遭受悲劇，要么因為內心的困惑和矛盾，要么三者交織在一起，深深的痛苦幾乎窒息了呼吸，破壞了理智。然而，他們依靠對人類(lèi)的愛(ài)、對人類(lèi)的信心、頑強拼搏的意志和高尚的性格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的小宇宙。登上藝術(shù)創(chuàng )作的巔峰：貝多芬用痛苦換來(lái)了快樂(lè )的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅一生致力于震撼心靈；托爾斯泰在痛苦和哭泣中追求真理，傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
《名人傳》就像我們寫(xiě)了一首英雄交響樂(lè )，讓我們覺(jué)得每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遭受痛苦，我們與其抱怨別人，不如冷靜面對；與其嫉妒那些偉人，不如腳踏實(shí)地，學(xué)習他們偉大的性格，讓他們的'生活更有價(jià)值；堅持信念、真理和正義，而不是急功近利，讓自己成為不朽者之一。
我們渴望成功，有時(shí)我們不想奮斗。我們整天幻想著(zhù)一夜成名。面對小挫折，我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，展現了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道，僅僅依靠幻想是沒(méi)有用的。我們應該真正了解自己，有勇氣與挫折作斗爭的決心，腳踏實(shí)地，像他們一樣戰斗！
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。成功不容易。最重要的是我們的心態(tài)和毅力。讓我們聽(tīng)這首英雄交響曲，享受英雄的呼吸！
名人傳的讀后感 篇20
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的.想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
名人傳的讀后感 篇21
幾十年前的一天，羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫(xiě)作；幾十年后的今天，我讀完了這本書(shū)，對這本書(shū)有了很深刻的認知。
在《名人傳》中，有“一心向善，愛(ài)高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理”的貝多芬，有“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”的米開(kāi)朗琪羅，有“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家不同，但他們展現出的人格魅力卻如出一轍。
他們是面對挫折時(shí)不屈不撓的斗士。貝多芬中年時(shí)雙耳失聰，米開(kāi)朗琪羅一直受到別人惡毒的污蔑和攻擊，托爾斯泰被上流社會(huì )樹(shù)敵�？伤麄兌紱](méi)有氣餒，反而用不朽的作品來(lái)與困難斗爭，貝多芬的.《第九交響曲》，米開(kāi)朗琪羅的《創(chuàng )世紀》，托爾斯泰的《戰爭與和平》就是他們與困難做斗爭的最佳寫(xiě)照。
他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》，米開(kāi)朗琪羅的《大衛》、《末日審判》，托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復活》這些傳奇的作品為人類(lèi)的文明增添了不朽的篇章。
他們是執著(zhù)追求真理的勇士。貝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米開(kāi)朗琪羅始終努力證明自己，托爾斯泰對無(wú)度揮霍極其不滿(mǎn)。他們都為捍衛真理作出了巨大貢獻，他們是偉大的。
感謝《名人傳》，它是我人生的指南；感謝《名人傳》，它是我行為的標尺；感謝《名人傳》，它是我遠航的風(fēng)帆。
名人傳的讀后感 篇22
放寒假時(shí)，爸爸交給我一本《名人傳》，要我在假期里讀完這本書(shū)。我本來(lái)懷著(zhù)無(wú)所謂的心情翻開(kāi)了它，但越讀越讓我心朝起伏，越讓我對書(shū)中的人物肅然起敬。
《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事：一位是德國的音樂(lè )家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，一位是俄國作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬于不同的國家和時(shí)代，從事的也是不同的事業(yè)，但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的人生中，我看到了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難，。但都在磨難中奮進(jìn)，自強不息，以畢生的精力創(chuàng )造出傳世不朽的杰作。
與這三位相比，我自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒��？記得有一次，我做飛機模型，我專(zhuān)心致志地拼裝著(zhù)。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我沒(méi)有泄氣，再來(lái)一次。我把膠水均勻地抹上去，把模型使勁兒地握在手里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地擠壓著(zhù)，就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終于，一架精致的飛機模型在我的'手中誕生了。
人生應該有更高的追求，永遠不放棄追求。今后不管遇到什么因難，我想我都能去跨越。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我將保持昂揚的姿態(tài)，在磨難中奏出自己生命的最強音！
名人傳的讀后感 篇23
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家,他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們履歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最最好錘煉。
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的'人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望體味一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生,社會(huì )的競爭更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降時(shí),讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�,用頑強的毅力去實(shí)現理想。
名人傳的讀后感 篇24
依稀記得我是懷著(zhù)沉重的心情讀完《名人傳》的，胸中的怒濤隨著(zhù)字句的起伏波動(dòng)，作者在這部書(shū)中寫(xiě)了三位偉人，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。
讀貝多芬，讓我深刻體會(huì )到他創(chuàng )作中的內涵，那跳動(dòng)的旋律是他的脈搏，他的靈魂在空中創(chuàng )作中得到寄托和升華。這位音樂(lè )巨匠確實(shí)鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的，他的童年可謂悲慘，命運坎坷，在創(chuàng )作各曲中，他幾乎在黑暗的小樓閣完成的。內心的孤獨，生命的苦楚，我們能否觸摸得到？
失聰對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是天大的打擊。我想他會(huì )被迫離開(kāi)音樂(lè )創(chuàng )作之路，然而事實(shí)出乎我的意料。他坦然地面對上天給他設下的魔障，他絕不向命運屈服，反而在接下來(lái)的日子創(chuàng )造了震撼了世界的各曲。人們常常驚羨于他人的榮譽(yù)，然而當他們在通往成功路上所經(jīng)歷的磨難，我們可曾知道？蝴蝶編舞，我們可能會(huì )仰慕于它柔美的驕姿，卻遺忘它為沖縛生命的厚繭而奮力掙扎的痛苦。
另外一位大師，米開(kāi)朗琪羅，他的一生都在忍受著(zhù)政治、家庭、和皇家的威脅，性格上優(yōu)柔寡斷使他無(wú)力反抗，他的.天才與一個(gè)人在背叛他的心靈結合在一起，落寞的人生遭遇，無(wú)情的打在這個(gè)時(shí)代的不幸者，然而他的不幸運，成為畫(huà)壇上最璀璨的明星。
人生不可能一帆風(fēng)順，我們有可能跌倒低谷的時(shí)候，請不要害怕，再拼再拼，一定會(huì )實(shí)現自己人生美好的目標。
名人傳的讀后感 篇25
前幾天我讀了《名人傳》，其中讓我印象最深應該是貝多芬�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦”，這些人們，沖破了肉身的束縛，而他們堅毅的品格，如天上永恒的星斗，指引一代又一代的人們，奮勇向前。
驕傲堅強是我對你的第一印象。
驕傲，既使世界為他的人生打開(kāi)的是一扇灰色的窗戶(hù)，他依舊將五彩的歡樂(lè )帶給了這個(gè)世界。他的一生很苦，也很累，但他如此驕傲，驕傲的不需要人們的憐憫，他是一個(gè)強者，傲然面對生活的挑戰。
因為堅強，所以成功。在面對一次一次的失敗時(shí)，他堅強忍耐。耳聾是上帝為他關(guān)上的最殘忍的一扇門(mén)，但他堅強面對。盡管，此時(shí)他已經(jīng)傷痕累累，瀕臨心力交瘁。不僅如此愛(ài)人的`幾度背離，朋友的疏遠，眾人的不解的目光……這一切，對于敏感而驕傲的貝多芬來(lái)說(shuō)，可能都是一柄閃著(zhù)寒光的冰冷的劍，每一道都有可能在他的心上留下難以磨滅的傷痕。
終是離去了吧！在一個(gè)寒冷的雪夜，帶著(zhù)一身的傷里去了，若有來(lái)世，不知你愿平庸而幸福，還是杰出卻孤寂�；腥恢�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你堅定地聲音：“我應當走出去，應當在人們面前展示我的藝術(shù)，這對我是莫大的榮耀，這也是我的藝術(shù)人生�！�
貝多芬的成功來(lái)源于他的驕傲、堅強與敏感它們也是造就他一生痛苦的主觀(guān)原因之一。
名人傳的讀后感 篇26
在黑喑的群體中出類(lèi)拔萃，在孤單的全球中不折不撓，強忍著(zhù)一切痛楚，造就一個(gè)又一個(gè)驚喜的也許僅有她們了，《名人傳》中的英雄人物。
《名人傳》的創(chuàng )作者羅曼·羅蘭是二十世紀上半葉荷蘭知名的人道主義文學(xué)家。他疼痛感十九世紀與二十世紀的歐州是一個(gè)騷動(dòng)躁動(dòng)不安，散發(fā)出腐壞作風(fēng)的社會(huì )發(fā)展，是一個(gè)必須偉人的社會(huì )發(fā)展，因此他寫(xiě)出了《名人傳》，為此來(lái)描述德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的痛苦和艱辛的一生。她們的工作，奉獻，所在的'時(shí)期我國都不一樣，卻以她們崇高品性和堅強不屈拼搏的精神實(shí)質(zhì)使我印象深刻。自然這在其中免不了她們的杰作。
在《名入傳》中，要我印像深刻的是貝多芬。我認為貝多芬是最偉大的人。作為一位耳聾的音樂(lè )家卻造就了很多不朽的歌曲，并且在書(shū)里可看得出，貝多芬因耳聾不僅危害了工作中，并且還使他此后過(guò)著(zhù)孤單凄涼的日常生活。但他的歌曲卻為痛苦的人而寫(xiě)的，他忍耐自身的痛楚，卻用他以痛楚換得的快樂(lè )來(lái)寬慰大家，給大家膽量和能量，他的精神實(shí)質(zhì)使我吃驚。在那時(shí)候可伶而自私自利的全球里，貝多芬把歌曲當做一種寄予。在我看書(shū)的全過(guò)程中，看到了最氣惱的事：貝多芬在過(guò)世前有十分比較嚴重的病，他每日都遭受病魔的摧殘，他總算投降了。他使他的侄兒去找醫生，可這一麻木不仁的侄兒二天后才去找醫生，醫師到，貝
名人傳的讀后感 篇27
今天晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，心情久久不能平靜。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)愛(ài)迪生，但我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個(gè)本來(lái)身強力壯的人，因勞累過(guò)度，兩眼布滿(mǎn)血絲，顯得疲憊不堪。我仿佛看到了愛(ài)迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗一千六百多種材料，他夜以繼日地工作，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上睡一會(huì )兒，又繼續工作。正是因為有這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛(ài)迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮的電燈下學(xué)習或娛樂(lè )時(shí)，可曾想到這看起來(lái)很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛(ài)迪生用多少辛勤汗水換來(lái)的呀！
愛(ài)迪生一生除了發(fā)明電燈之外，比較著(zhù)名的發(fā)明還有二重和四重電報機、電池、打字機、電車(chē)、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發(fā)明，自動(dòng)定時(shí)發(fā)報機算起，平均每十二天半就有一項新發(fā)明，難怪人們稱(chēng)他為“世界發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生發(fā)明了這么多東西，是他天資聰明、有著(zhù)超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬(wàn)次，最后連他的助手都不能堅持了。但是他堅忍不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的'每項發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏(yíng)得的，都是他的心血和汗水的結晶。
夜漸漸深了，媽媽催我睡覺(jué)，可是我毫無(wú)倦意，浮想聯(lián)翩……
名人傳的讀后感 篇28
人們常說(shuō):苦難是最好的磨練。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。我們處在國家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現實(shí)社會(huì )中，讀讀《名人傳》或許會(huì )讓我們對生活中的磨難有所看法。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。人類(lèi)的一切成就，都是自生創(chuàng )造的，而傳說(shuō)則是把那些偉大的創(chuàng )造天才的'人生經(jīng)歷描繪出來(lái)。如羅曼.羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。
這本書(shū)中，我感動(dòng)最深就是音樂(lè )大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽(tīng)不到他夢(mèng)想的音樂(lè )，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他戰勝病魔、挑戰命運，終于締造出那么多令人深省的曠世音樂(lè )，像輕快舒展的《田園》；悠揚振奮的《英雄》；深情濃郁的《命運》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運作斗爭。
一次一次的磨難，一次一次的光輝，演奏著(zhù)貝多芬的生命交響曲！這也應征了一句中國的古訓：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之態(tài)。
音樂(lè )大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運，你就會(huì )改變命運。我要以名人為榜樣，學(xué)習他們所有的精神！
名人傳的讀后感 篇29
在寒假期間，我讀了一本由文學(xué)大師羅曼羅蘭寫(xiě)的一部世界名著(zhù)——名人傳
名人傳主要講貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的成長(cháng)故事，他們一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是藝術(shù)家，一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同，但他們都為世界作出了貢獻；雖然他們性格不同，但都被人們世代相傳；雖然他們經(jīng)歷不同，但都扣人心弦。
其中我印象最深的就是《貝多芬傳》。貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè )世家，他的父親是位男高音歌唱家，粗魯喜歡酗酒，他經(jīng)常用暴力開(kāi)拓孩童時(shí)貝多芬的音樂(lè )天分。貝多芬的母親是一位廚子的女兒，早在貝多芬十六時(shí)，她早就已經(jīng)去世了。在那時(shí)，貝多芬就成了家里的頂梁柱，照顧一家人的生活起居。
當貝多芬成年，已經(jīng)小有名氣時(shí)，命運的'魔爪又一次伸向了他。作為一個(gè)音樂(lè )家，他的耳朵聾了！這無(wú)疑是對年紀輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊�？墒�，在那樣絕望的情況下，他創(chuàng )作了上百首歌曲。身殘志堅的貝多芬沒(méi)有向命運低頭！
貝多芬在無(wú)聲的世界里，創(chuàng )作了上百首歌曲；米開(kāi)朗基羅一生依附教皇，忘恩負義的家庭、無(wú)情陰險的敵人不斷地束縛著(zhù)他，而他依舊我行我素、不畏強暴；面對親朋好友的不理解，托爾斯泰沒(méi)有放棄創(chuàng )作。從他們身上，讓我知道最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念；從他們身上，讓我明白世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人；從他們身上，讓我學(xué)到天將降大任于斯人也，必先苦其心志。
這本書(shū)讓我懂得很多，細細去品味名人的喜怒哀樂(lè )，慢慢去領(lǐng)悟人生的深奧哲理。
名人傳的讀后感 篇30
法國作家羅曼羅蘭的著(zhù)作《名人傳》敘述了德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫托爾斯泰艱苦而又光輝的一生。其中貝多芬的人生經(jīng)歷尤為讓我從心底感到欽佩。
從小爸爸為了培養我的藝術(shù)細胞，給我購置了許多鋼琴家的ＣＤ，其中就不乏音樂(lè )家貝多芬的。小時(shí)候坐在ＣＤ機旁，聽(tīng)他的“英雄”，“命運”，“田園“。。。。。。懵懵懂懂的我就覺(jué)得是極好聽(tīng)的音樂(lè )。甚至有時(shí)候聽(tīng)入了迷，覺(jué)得渾身上下都陷入了樂(lè )曲的境界中，就算沒(méi)聽(tīng)的時(shí)候，那恢宏磅礴的樂(lè )章也還是會(huì )時(shí)常在腦海中奏響。
后來(lái)長(cháng)大了，學(xué)了琴，就更覺(jué)得“此曲只應天上有“，三角鋼琴上８８個(gè)個(gè)黑白鍵不同音階的７個(gè)音符用極快的速度極為和諧的結構譜出這樣流芳百世，振奮人心的曲子。更添了我對貝多芬的幾分想象。是怎樣玉樹(shù)臨風(fēng)，英姿颯爽的奇男子，才有著(zhù)這般的`才華與深情？
可讀罷《名人傳》后我才曉得，原來(lái)想象中那樣不可思議的人物竟是個(gè)命運坎坷的聾子！
唉！命運怎么會(huì )如此不公？讓這樣一位以聽(tīng)覺(jué)為生的大師喪失了他最寶貴的聽(tīng)力？命運是與他開(kāi)了多么大的一個(gè)玩笑！
可是看到文章后面，我對百多分的感情卻又從同情變成了更為濃郁的敬仰。他非但沒(méi)向命運屈服，更是使勁渾身解數同不公的命運抗爭，又譜出了多少生命最壯觀(guān)的交響樂(lè )！
貝多芬，他扼住了命運的喉嚨。
名人傳的讀后感 篇31
《名人傳》這部書(shū)講的不是走遍天下無(wú)敵的英雄豪杰，也不是功過(guò)蓋世的大偉人，而是三位經(jīng)歷長(cháng)期磨難，如激流一般的生命力的三位藝術(shù)家。而在他們三位中，對于只能掙扎而沒(méi)有勇氣和力量去奮斗的米開(kāi)朗琪羅和有著(zhù)一顆純粹的基督教靈魂的英雄人物托爾斯泰，更令我敬佩的是任何時(shí)候都絕不向命運屈服，任何事情都不能是他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)事業(yè)的貝多芬。
貝多芬的童年沒(méi)有多彩繽紛，只有黑白洋琴，沒(méi)有童年應有的歡樂(lè )，但他卻因對音樂(lè )與生俱來(lái)的天賦而樂(lè )觀(guān)面對這一切，但上帝卻未因此而憐憫他，反而賦予他創(chuàng )作的實(shí)力卻剝奪了他欣賞的權利，從1796年耳聾的'程度在他的身上逐漸加深，晚年已近完全與聲音世界隔離時(shí),他避免與家人，朋友見(jiàn)面，獨自守護著(zhù)著(zhù)噩夢(mèng)般的秘密，但他卻從未放棄，反而更加激起了斗志，他以他不抗服命運的毅力，最終留下了傳世的佳作。
看完貝多芬這偉大的一生，這傳奇的一生，我們怎能不為之所動(dòng)呢？即使我們沒(méi)有像貝多芬那樣悲慘的經(jīng)歷，但是在我們的生活中卻有大大小小，形形色色的挫折等待著(zhù)我們，而我們面對這些挫折就要有勇氣面對，不向命運低頭，要像貝多芬一樣，樂(lè )觀(guān)面對他們，即使摔倒，我們也要爬起來(lái)；而我要像貝多芬一樣即使輸了，但卻堅信自己的實(shí)力，從自身找問(wèn)題，不怨天尤人，自怨自艾，永遠要記�。骸爱斏系坳P(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )替你打開(kāi)一扇比門(mén)還大還廣闊的窗�！敝灰阍敢鈱ふ掖蜷_(kāi)這扇窗的鑰匙，那他一定會(huì )為你開(kāi)啟。
名人傳的讀后感 篇32
合上書(shū)頁(yè)，感觸有很多。作者羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴酷的。
對那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！边@句話(huà)始終烙印在我心間……“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！�
貝這是多芬的至理名言。貝多芬一生為人類(lèi)創(chuàng )作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè )作品，而他卻是這般孤獨，也許，也許貝多芬正是在這種艱難的困境中，才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的，他的作品的確也激勵著(zhù)人們有勇氣去戰勝生活的'艱難險阻。
從他的身上，我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧。托爾斯曾說(shuō)過(guò)：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！倍组_(kāi)朗琪羅說(shuō)：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！毕褙惗喾夷菢訄詮�、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點(diǎn)的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片。
有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
名人傳的讀后感 篇33
說(shuō)起貝多芬，無(wú)人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。
他的一生中，一直備受著(zhù)疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng )造出了全世界最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )曲，時(shí)而像雷聲震撼著(zhù)大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(cháng)嘯，時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)
怒嚎。盡管他本人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻用自己的一生為人們獻上了一道最豐盛的聽(tīng)覺(jué)大餐。
他的一生也不正如此嗎？開(kāi)始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)大地，接著(zhù)烏云密布，各種苦難折騰著(zhù)他，最后，天空又一次光芒萬(wàn)丈，太陽(yáng)又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現嗎？又有
哪一種勝利能比得過(guò)這種超人的光榮，是拿破侖的`堅苦征程？還是成吉思汗的遠征之途？盡管他所接受的快樂(lè )屈指可數，可他創(chuàng )造出了多少世人永享的歡樂(lè )。美妙的《歡樂(lè )頌》，動(dòng)聽(tīng)的《獻給愛(ài)麗絲》，激昂的《命運交響曲》，哪一首不給人們帶來(lái)無(wú)比舒暢的心情？
厄運一直折磨著(zhù)這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家，可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來(lái)，跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強意志在人生中的重要作用，人只有具備頑強的毅力才能經(jīng)受住厄運的
打擊，才能把握住自己的命運，正如他自己創(chuàng )作的《命運交響曲》一樣，“唯其苦痛，才有歡樂(lè )”��！
名人傳的讀后感 篇34
閱讀了法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。這本書(shū)寫(xiě)的是音樂(lè )家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅和小說(shuō)家托爾斯泰的故事。他們都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。作者并沒(méi)有注重寫(xiě)這些名人的榮耀與成就，而是寫(xiě)了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的'巔峰。
米開(kāi)朗基羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨……但他堅持自己的理想。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。
讀完這本書(shū)，我深深地感到作者是在告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
名人傳的讀后感 篇35
借名人光芒，擦亮雙眼——《名人傳》讀后感閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的.最終一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在82年，他意識到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應當學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來(lái)：作為21世紀的一名小學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊獙Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現夢(mèng)想。
名人傳的讀后感 篇36
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng )作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們命運抗爭的崇高勇氣和攔省人熾老難的.偉大情懷，可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。
早在二十世紀四十年代《名人專(zhuān)》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類(lèi)歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng )作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰斗的勇氣，傅雷先生說(shuō)：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難，才能驅除浪漫底克的人們的苦難，才能驅除的漫劇，才能幫助他們坦誠戲劇的命運，抱有著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。
《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的熱理而奮斗。
名人傳的讀后感 篇37
早自習上，教師讓課外書(shū)籍，我便快速拿出喜歡的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《運勢交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)運勢。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他生活的信念。然而，運勢卻又安排了劫難給他—音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著(zhù)運勢。但也他在黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《運勢交響曲》，并發(fā)出“扼住運勢的咽喉他絕使我屈服”的誓詞，，音樂(lè )壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。
回眸昨日，感到無(wú)邊的羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的.一張教師布置的數學(xué)卷，上頭空空如也，但應對教師，以抄了之。
快下自習時(shí)，教師讓大伙背誦源于原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應當度過(guò)：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—，在他臨死的，他可以說(shuō)‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯觀(guān)秀麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
以往被我引為座右銘的文字，我做呢
餐飲店的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……
昨日的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，可以角逐對手了。我了解，要想出人頭地，先了解珍惜，不虛度年華，堅強奮斗！
名人傳的讀后感 篇38
貝多芬的故事是《名人傳》中最讓我感動(dòng)的。貝多芬是一個(gè)音樂(lè )天才，他的天賦很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他讓貝多芬練習鋼琴，不管他的心情，強烈訓練他，有時(shí)甚至把貝多芬和小提琴放在房間里，一整天，暴力迫使他學(xué)習音樂(lè )。貝多芬的童年非常悲慘，他的母親在他16歲時(shí)去世，他的父親變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓在貝多芬的頭上，在他心中留下了深深的傷疤，這也導致了他易怒和奇怪的.脾氣。但貝多芬并沒(méi)有因此沉淪，他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中。由于他的天賦和勤奮，他很快就成名了。當他沉迷于音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵，像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家聾了耳朵，這是普通人無(wú)法接受的。
貝多芬的一生悲慘多災，但他為什么能成功呢？他為什么能做正常人做不到的事？這引起了我的深思。在我看來(lái)，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他一點(diǎn)也不害怕。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，當我們遇到困難時(shí)，我們經(jīng)常想到的是向別人尋求幫助，而不是面對困難，決心解決它。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意和他做朋友，所以，面對困難，他只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，但學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣，可怕的敵人就能打敗。
名人傳的讀后感 篇39
苦難并非人們渴望的人生禮物，但是對于偉大堅強的心靈來(lái)說(shuō)，卻又是一筆寶貴的財富。
《名人傳》中的貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。他們都取得了偉大的成就，但在我們眼中更偉大的是他們的`精神力量，他們是靠心靈偉大的英雄。
貝多芬作為音樂(lè )家卻不幸耳聾，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；米開(kāi)朗琪羅則每天在塵世俗事中輾轉，在心靈憔悴中絕望，可卻又鼓起斗志，繼續留下不朽的杰作；托爾斯泰的苦難，來(lái)自?xún)刃挠啦煌Ｖ沟奶剿�，但從未有一人理解他，讓他陷入與周遭甚至與自己的矛盾，正是他執著(zhù)的探索，才不斷的自我超越。
即使在苦難重重命運中，盡管面對的方式各不相同，但他們都執著(zhù)于生活，絕不拋棄自己的信念。他們都創(chuàng )造了用痛苦換來(lái)的快樂(lè )，能讓我們聽(tīng)到這一曲又一曲悲壯而絢爛的英雄贊歌。
以前的我可能是養尊處優(yōu)，放假回家到鄉下去玩，說(shuō)是去玩，但從早忙到晚。媽媽叫我去田里割稻子，一開(kāi)始還挺順利，手法越來(lái)越嫻熟，腳下逐漸發(fā)癢，媽媽這時(shí)才說(shuō)：哦，兒子，我忘跟你說(shuō)了，田里有蟲(chóng)，你站久了后，他就會(huì )鉆到你的腳中吸你的血。話(huà)畢，我忙捧著(zhù)割好的稻子慌亂的跑回家。之后，又去種菜，施肥，給雞的腳綁繩但這些苦難都因為各種原因未能克服。
面對苦難，最不能缺少的就是信念，唯有它，才能證明生活的價(jià)值。
生活并未一帆風(fēng)順，我們總會(huì )遇到低谷，但艱難的日子來(lái)臨，回憶下《名人傳》中給苦難的有力回擊就會(huì )豁然開(kāi)朗。
名人傳的讀后感 篇40
《名人傳》創(chuàng )作于二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn)，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的歷程，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。
英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強權、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的判斷，他對現代科學(xué)一無(wú)所知，對米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂(lè )驚愕、反感……貝多芬擁有著(zhù)完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著(zhù)。
可他們，的確是真的英雄。他們有著(zhù)對真善美的執著(zhù)追求，有著(zhù)對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的'生活重擔，二十五歲時(shí)，剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一直充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛(ài)著(zhù)人類(lèi);生性快樂(lè )的他從未享受過(guò)快樂(lè )，卻寫(xiě)下《歡樂(lè )頌》，創(chuàng )造歡樂(lè )奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學(xué)習的。
生活是廣闊的，但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，每個(gè)人都可能走上布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。只有經(jīng)歷了磨難，才能登上人生的巔峰。
名人傳的讀后感 篇41
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的`大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
名人傳的讀后感 篇42
大家都讀過(guò)《名人傳》，現在就給大家介紹一個(gè)我熟悉的人物。
他又矮又胖，脖子粗壯，臉紅磚又寬。他的深黑色頭發(fā)是如此的濃密和蓬松，就像他從未梳過(guò)一樣，非常像“墨杜莎”的蛇頭發(fā)。但他最神圣的是他的眼睛。他的眼睛燃燒著(zhù)一種奇怪的力量，閃爍著(zhù)野性的光芒。他是著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。
貝多芬的生活充滿(mǎn)了艱辛。他出身貧寒。13歲時(shí)，他輟學(xué)了。17歲時(shí)，他開(kāi)始承擔整個(gè)家庭的生活負擔，但命運女神仍然不關(guān)心他。耳鳴日夜折磨著(zhù)他，內臟疼痛，耳朵開(kāi)始失聰。
貝多芬一生創(chuàng )作了大量的音樂(lè )作品，大部分都是在他耳聾后完成的。貝多芬一生都在努力創(chuàng )作，但他經(jīng)常得不到任何報酬，但他最終贏(yíng)了！他一生中完成了近100部作品，在他生命的最后幾天，他完成了一首世界著(zhù)名的歌曲《歡樂(lè )頌》。
海倫.凱勒不也是這樣嗎？她從小就失去了耳朵和眼睛。10歲時(shí)，新老師改變了她的命運。當海倫用手指感受到老師的發(fā)音時(shí)，她的喉嚨和嘴唇的運動(dòng)形成了數千萬(wàn)次的.發(fā)音。然而，面對海倫和老師頑強的毅力，布料的困難根本沒(méi)有得到解決。經(jīng)過(guò)日復一日的努力，海倫每天都在練習說(shuō)話(huà)。通過(guò)她的不懈努力，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，在文學(xué)道路上取得了一些成就，完成了14部經(jīng)典作品。
羅曼.羅蘭的《名人傳》向人們傳達了英雄氣息，鼓舞了人們對生活的信念和勇氣。
名人傳的讀后感 篇43
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而光輝壯觀(guān)，布滿(mǎn)了空想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，而且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的本因吧。這種對糊口對命運永不妥協(xié)的12306精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線(xiàn)，讓糊口有了�？�
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的糊口同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的.想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去�？�，她巴看了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在糊口中遭遇著(zhù)不同的磨折，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習功傅園慧網(wǎng)絡(luò )直播效下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光線(xiàn)，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ囊赡钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去真現理想。
名人傳的讀后感 篇44
《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家都是羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本就是書(shū)中的《貝多芬傳》主要問(wèn)題寫(xiě)了一些貝多芬小的時(shí)候，他的父親自己想用他的音樂(lè )藝術(shù)天賦，把他炫耀他們的如通過(guò)同一個(gè)數學(xué)神童，逼迫他學(xué)習中國音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。
1787年，他失去了母親。 他總是對他的童年有一個(gè)溫暖而荒涼的.記憶，他在1787年度過(guò)的地方。 他被迫離開(kāi)波恩，在維也納定居。
從1796年到1800年，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但他沒(méi)有放棄，貝多芬依靠寫(xiě)作來(lái)發(fā)泄他的沮喪，讓自己更快樂(lè )，并希望自己會(huì )好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。
1801年，一個(gè)女孩的魅力貝多芬改變，但愛(ài)情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服于挫折。 1802年，他寫(xiě)偉大的作品有：“葬禮進(jìn)行曲”，“幻想奏鳴曲”，“第二奏鳴曲”等。最后，在貝多芬的堅持和努力，他克服了所有的困難。他成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。
貝多芬熱愛(ài)偉大祖國，極度尊重，為人民群眾著(zhù)想，堅持中國不懈，不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì)，每一個(gè)都值得研究我們去學(xué)習。
總之，要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。
“有志者，事競成！”
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