少年筆耕讀后感（精選6篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的少年筆耕讀后感（精選6篇），歡迎大家分享。
少年筆耕讀后感 篇1
四年級開(kāi)學(xué)了，老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，我讀完之后最喜歡《少年筆耕》這一篇了。
這個(gè)故事是這樣講的：有一個(gè)叫敘利亞的小男孩上五年級十二歲了。他爸爸在鐵路上做雇員，一家經(jīng)營(yíng)著(zhù)清苦的生計。他爸爸從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫(xiě)貼補家用。每夜要抄很晚才能睡。敘利亞為了幫父親多賺點(diǎn)錢(qián)每到半夜十二點(diǎn)就爬起來(lái)抄寫(xiě)文件書(shū)件。他每夜去抄，連續寫(xiě)了三個(gè)月，因為睡眠不足，每次復習都要打瞌睡，所以他的功課不行了，作文只寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，字跡也潦草。當父親還以為他是不專(zhuān)心讀書(shū)而誤解并對他責罵時(shí)，他也不辯解。直到有一天晚上敘利亞不小心把一本書(shū)弄掉了，他害怕極了，其時(shí)他父親已經(jīng)明白了真相。最后父親把這可憐的兒子抱回屋讓他美美地睡了一覺(jué)。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。敘利亞小小年紀就已經(jīng)懂得為父親分憂(yōu)解難，當父母責罵他時(shí)，他還保持沉默、忍受委屈這說(shuō)明他把對父親的愛(ài)深深地埋在心底�？赐曛笪曳浅８袆�(dòng)，我現在只是一名小學(xué)生，雖然不太懂得分憂(yōu)解難，但我懂得現在要好好學(xué)習這樣才是對父母最大的報達。讓我們正確地看待愛(ài)、給彼此多一份愛(ài)吧！
少年筆耕讀后感 篇2
敘利亞是小學(xué)五年級的學(xué)生，他父親在鐵路部門(mén)工作。
父親年紀大了，因為肩負著(zhù)全家人的生計，日夜操勞，面容蒼老。他夜間要接別人的稿子抄寫(xiě)，執筆伏案到深夜才睡。
有一天敘利亞請求他讓自己替他寫(xiě)，他不同意，敘利亞知道他的脾氣，不敢強求。只好每天等父親睡著(zhù)了模仿著(zhù)父親的筆跡寫(xiě)起來(lái)，之后都沒(méi)被父親發(fā)現，敘利亞決定每天都這樣做，父親一直沒(méi)有發(fā)現。敘利亞漸漸睡眠不足，做作業(yè)時(shí)老是想睡覺(jué)，但他依舊堅持著(zhù)。有一天，敘利亞不小心把一冊書(shū)碰落在地，嚇了他一跳，但他一想如果父親知道了一定會(huì )重新喜歡上他的。他并不知道此時(shí)父親站在他的身后，敘利亞忽然覺(jué)得有人抱住了他的頭，他聽(tīng)出了父親的哽咽聲，父親把他抱到了母親的床上，讓母親抱著(zhù)他睡了一個(gè)好覺(jué)。
敘利亞是一個(gè)很關(guān)心父母的孩子。敘利亞為了分擔父親的工作，抄寫(xiě)稿子抄到了深夜2點(diǎn)。我雖不能象他那樣，但我一定要幫父母做一些力所能及的事情。
少年筆耕讀后感 篇3
《少年筆耕》主要講的是一名生于貧困家庭的`孩子叫敘利亞，他以下還有許多弟弟妹妹。敘利亞原本學(xué)習優(yōu)異，可是為了幫父親多賺幾角錢(qián)，深夜起來(lái)寫(xiě)條子，第2天卻在課堂上睡著(zhù)了，父親后來(lái)因為敘利亞學(xué)習成績(jì)下降而討厭他。知道真相后，抱住愛(ài)子，大聲的哭。
聽(tīng)了我的故事簡(jiǎn)介，你肯定會(huì )問(wèn)，為什么我喜歡這篇文章？一個(gè)字“愛(ài)”。這篇文章到處都圍繞著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字在寫(xiě)，父親不以?xún)号疄槔圪槥閻?ài)，父親為這個(gè)家日夜操勞是愛(ài)，敘利亞不顧自己睡覺(jué)，為父親抄寫(xiě)條子賺錢(qián)是愛(ài)，父親抱住孩子大哭，這依然是愛(ài)。就是因為有了愛(ài)，我們的生活才多姿多彩，就是因為有了愛(ài)，我們才不回孤獨，就是因為有了愛(ài)，我們才更快樂(lè )，更幸福！
而我呢？卻亂花爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢(qián)，有時(shí)還向他們撒嬌，不同意就哭，而爸爸媽媽平時(shí)不僅對我噓寒問(wèn)暖，還陪我到深夜，我一直以為這是為人父母的職責，是天經(jīng)地義的，卻不知道那是一種力量，一種愛(ài)的力量，是它，消去了我和父母之間的“代溝”，是它，讓我和父母的心更加緊湊在一起。
少年朋友，當你走進(jìn)校園時(shí)，你期待遇見(jiàn)什么樣的老師和同學(xué)呢？你又希望有什么樣家人和朋友呢？用“心”來(lái)看這本關(guān)于“愛(ài)”的書(shū)，你會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)這個(gè)世上，人與人之間竟也可以有這樣的美好關(guān)系，這樣的互相關(guān)愛(ài)。她教會(huì )你們去熱愛(ài)生活，關(guān)心他人關(guān)愛(ài)人生。不管怎樣，愛(ài)是永遠流動(dòng)在人們心中的一股暖流，只要擁有了它，就擁有了生活的一份真情與美好，就擁有了一切可愛(ài)的東西！當年輕的心面臨挫折，遇到困難時(shí)，當前面的道路不在平坦時(shí)，擁有愛(ài)的你，就隨時(shí)可以接受一雙雙溫暖的友愛(ài)的手，堅強的向前走……
所以我建議大家也都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中飽藏的深厚的情愛(ài)，那份愛(ài)的真諦也就盡在不言中了。
少年筆耕讀后感 篇4
今天，我讀了《愛(ài)的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敘利亞。他的父親是鐵路上的雇員。家里生活非常拮據。父親除了在鐵路工作以外，還從別處接了書(shū)件老抄寫(xiě)。每夜都要執筆伏案到很晚才睡。敘利亞知道父親非常辛苦，就決定每晚在父親工作后睡覺(jué)的時(shí)候，幫助父親抄書(shū)件。第二天十二點(diǎn)鐘一敲過(guò)，就立刻聽(tīng)到椅子向后拖的聲音，接著(zhù)就是父親悄悄回臥室的腳步聲。敘利亞就急忙悄悄穿好衣服，躡手躡腳地走到父親寫(xiě)字的房子里，把洋燈點(diǎn)著(zhù)，岸上就擺著(zhù)父親寫(xiě)的內容。敘利亞就執筆仿著(zhù)父親的筆跡寫(xiě)了起來(lái)。他心里既歡喜又有些恐懼，害怕父親起床看見(jiàn)他。直到寫(xiě)了一百六十張，數了數共值兩角錢(qián)了，方才停止。把筆放在原處，熄了燈躡手躡腳地回到床上去睡。后來(lái)的幾天，父親一直沒(méi)有察覺(jué)他在悄悄地抄書(shū)件。
可是敘利亞因為每夜起來(lái)，漸漸睡眠不足，復習時(shí)一直打瞌睡，父親不知道原委，一味地責怪敘利亞，并表示再也不喜歡他了。敘利亞心里很難過(guò)，自己也知道那樣的事是非停止不可的，可是，沒(méi)到夜里十二點(diǎn)，他就習慣性地醒來(lái)，于是他一直堅持著(zhù)。
因為敘利亞的幫助，家里的收入比以前多了，父親很高興，買(mǎi)來(lái)果子慶祝。敘利亞看到這里，就暗暗對自己說(shuō)，這樣的事情還是要堅持下去的。
一天晚上，因為不小心碰落了一本書(shū)，抄書(shū)件的事情被爸爸發(fā)現了。爸爸這才明白，一直以來(lái)，敘利亞每天晚上都在幫助自己抄書(shū)件維持一家人的生計，可是自己卻錯怪了孩子。
我從中體會(huì )到了，敘利亞不怕艱難為一家人勞動(dòng)的美好品質(zhì)。
少年筆耕讀后感 篇5
今天，我讀了《愛(ài)的教育》中的一篇文章，名叫少年筆耕，讀了之后，使我深受教育。
文章中的主人公叫敘利亞，他的家里很貧窮，父親每天辛苦的工作，一天的工資卻很少。所以，父親又找了一份工作：晚上替雜志社抄寫(xiě)封條，每500條給寫(xiě)費6角錢(qián)。這個(gè)工作很累，大家經(jīng)常聽(tīng)到老人叫苦：“我的壽命要縮短啦！”兒子敘利亞把這一切都看在眼里，他對爸爸說(shuō)自己能抄寫(xiě)封條，可父親不讓?zhuān)獌鹤雍煤脤W(xué)習�？蓴⒗麃喯霂椭赣H，就在父親睡覺(jué)的時(shí)候悄悄的開(kāi)始抄寫(xiě)，就這樣寫(xiě)了幾個(gè)月，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現，只有敘利亞的學(xué)習成績(jì)下降了。父親很生氣，他覺(jué)得敘利亞不認真了，最后，由于敘利亞在寫(xiě)字時(shí)不小心把一本書(shū)碰掉了，父親才知道，這么長(cháng)時(shí)間，是自己兒子在幫他��！從此以后，他比以前更愛(ài)兒子了。
讀了這篇文章，我感受到了：我們的生活環(huán)境那么好，可卻不認真學(xué)習。而農村的孩子呢，想讀書(shū)，卻沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，新聞上貴州的朋友們要上學(xué)，必須爬山涉水，才能到學(xué)校。我們應該努力學(xué)習，珍惜這好的時(shí)光吧！
少年筆耕讀后感 篇6
《少年筆耕》這篇文章講述了一個(gè)十二歲的五年級學(xué)生敘利亞為了減輕日夜操勞掙錢(qián)養家的父親的負擔，就在每晚父親睡后偷偷幫父親抄寫(xiě)封寄雜志給客戶(hù)訂的封條。一開(kāi)始，父親并沒(méi)有發(fā)現，而敘利亞因為熬夜而睡眠不足，上課打瞌睡，成績(jì)也下降了，不知情況的父親狠狠地責罵了他。而他并沒(méi)有埋怨父親，而是繼續忍受著(zhù)父親對他的責備和漸漸的冷淡，堅持幫父親干活。過(guò)了幾個(gè)月后，父親發(fā)現了他做的一切，父親被他感動(dòng)的熱淚盈眶，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔。
當我看到敘利亞為父親分擔任務(wù)，而導致身體一天一天疲勞遭到父親的責備和批評，他卻選擇了保持沉默和隱忍時(shí)，我感受到了他深藏在心底的對父親的愛(ài)，是他用瘦弱的肩膀幫父親扛起了家庭的重任。
像敘利亞這樣懂事的孩子，也許并不多。咱們大家想一想，我們在作文里總是這樣來(lái)歌頌父愛(ài)的偉大：說(shuō)我是一只小小鳥(niǎo)，而我的父親對我的愛(ài)就是一片天空，我是一只小魚(yú)，而我的父親對我的愛(ài)就是一汪大海，我是一朵小花，我的父親對我的愛(ài)就是一片大地……多么動(dòng)人的詞句！可是捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有真正的愛(ài)過(guò)自己的父親呢？習慣了向父親索取，讓父親愛(ài)護自己，讓父親陪伴自己，才是現實(shí)中的表現吧。那有人就會(huì )說(shuō)了，父親愛(ài)我這些都是天經(jīng)地義的責任��！那這么說(shuō)來(lái)，我們不更應該好好的愛(ài)父親嗎？
讀了這篇文章我感到十分慚愧，我們在父母無(wú)微不至的呵護下長(cháng)大，比敘利亞的生活條件不知強了多少倍，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，一天天除了學(xué)習就是玩，卻絲毫不懂得為他們做些什么，回報父母給我們的愛(ài)。轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級快畢業(yè)的小學(xué)生了，還不會(huì )替父母分擔任務(wù)呢，而敘利亞不但替父母分擔生活的重擔，還把所有的愛(ài)都給了他們，單憑這一點(diǎn)，我就覺(jué)著(zhù)值得我向他學(xué)習，值得我欽佩！
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