看蒙娜麗莎看讀后感

　　《蒙娜麗莎》是文藝復興時(shí)代畫(huà)家列奧納多·達·芬奇所繪的麗莎·喬宮多的肖像畫(huà)。以下是小編整理的·看蒙娜麗莎看讀后感，歡迎閱讀。

　　看蒙娜麗莎看讀后感1

　　達芬奇創(chuàng )作的名畫(huà)《蒙娜麗莎》價(jià)值不菲，是無(wú)數偷盜者夢(mèng)寐以求的惜世珍寶，而夢(mèng)娜麗莎神秘的微笑，使多少沉醉于其中。

　　作者熊秉明在文中說(shuō)：“在蒙娜麗莎目光的焦點(diǎn)上，她不給我們欣賞者以安適、安靜，她要從我們的眼竅里攝出諦視和好奇，搜出驚慌與不安，掘出存在的信念和抉擇的矯勇，誘惑出愛(ài)的熾然……”讀了這段文字后我不斷的反思，我作為一名幼教工作者，我的目光又該給孩子傳遞些什么信息，孩子能夠從我的目光中獲得些什么呢?

　　“眼睛是心靈的窗口”，教師的目光對幼兒的影響很大。不同的目光對幼兒的心理影響是不同的。

　　慈愛(ài)的目光

　　這是媽媽般的目光，幼兒最喜愛(ài)，這樣的目光最溫柔、最體貼、最親切，能讓幼兒體驗到最大的快樂(lè )和愛(ài)。對于幼兒來(lái)說(shuō)，慈愛(ài)的目光不僅是一種信任，而且是聯(lián)系教師和幼兒情感的紐帶。我們應讓幼兒充分感受到真愛(ài)，在關(guān)切、愛(ài)撫中活潑健康地成長(cháng)。

　　鼓勵的目光

　　這種目光是幼兒所渴望的，這樣的目光能夠給幼兒以力量與自信，增強幼兒的自尊心、上進(jìn)心。幼兒從鼓勵的目光中得到鼓勵，看到希望，這種目光還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習欲望，點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng )造火苗。迎著(zhù)這種目光，幼兒在教育活動(dòng)中會(huì )大膽地表達自己的觀(guān)點(diǎn)與要求，敢做自己想做的事，敢說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，能使幼兒的個(gè)性得到充分的張揚。

　　然而，我們有時(shí)也會(huì )對孩子采用責怪的目光和蔑視的目光，這兩種目光是不可取的，他會(huì )使幼兒產(chǎn)生逆反心理、導致幼兒行為退縮。還會(huì )使幼兒的自尊心受到極大的傷害，在做事情的時(shí)候，容易縮手縮腳，什么都不敢做，不愿意參與各類(lèi)游戲及操作活動(dòng)，沉默寡言，生怕因為做錯事、說(shuō)錯話(huà)而引起別人的輕視

　　教育幼兒是一項偉大而艱巨的工作，教師的目光在整個(gè)教育過(guò)程中所起的作用不可低估。為此，教師要永遠用慈愛(ài)、鼓勵的目光關(guān)注幼兒，讓愛(ài)和鼓勵與幼兒相伴，促其成長(cháng)。

　　看蒙娜麗莎看讀后感2

　　《蒙娜·麗莎》可以算是世界上最著(zhù)名的一幅肖像畫(huà)了。

　　畫(huà)中人據傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過(guò)其身世至今眾說(shuō)紛紓也有的說(shuō)這個(gè)女人是當時(shí)梅地齊家族的一個(gè)情-婦。蒙娜麗莎是女的.達芬奇把<蒙娜麗莎>的左邊鄉村景色的地平線(xiàn)畫(huà)得低一些,這樣就使得蒙娜麗莎的左側看上去比右側大一些.這是達芬奇開(kāi)的一個(gè)小玩笑.歷史上,人們曾給男女指定了方位—左邊代表女性,右邊代表男性.因為達芬奇是女性主義的信仰者,所以他讓蒙娜麗莎從左邊看上去更莊重美麗...實(shí)際上,達芬奇也贊同男性和女性之間的和-諧.他相信,只有男性元素和女性元素共存,人的心靈才能被照亮...

　　不僅蒙娜利莎的臉看上去是雙性的,就連她的名字也是由男性元素和女性元素結合而成的.這就是達芬奇的小秘密,也是蒙娜利莎為何總在會(huì )意地微笑的原因...蒙娜麗莎》是畫(huà)家達·芬奇從1503年開(kāi)始動(dòng)筆描繪的一幅肖像作品。這幅畫(huà)最初在楓丹白露展出，后來(lái)移到凡爾賽宮，最后一站就是保存至今的盧浮宮。

　　作者先是借小說(shuō)人物之口，對《蒙娜麗莎》中的人物性別提出了質(zhì)疑，繼而指出蒙娜麗莎其實(shí)就是達·芬奇本人�！睹赡取�麗莎》可以算是世界上最著(zhù)名的一幅肖像畫(huà)了。畫(huà)中人據傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過(guò)其身世至今眾說(shuō)紛紓也有的說(shuō)這個(gè)女人是當時(shí)梅地齊家族的一個(gè)情-婦。蒙娜麗莎是女的.

　　一部好電影如一本好書(shū)一樣，需要一遍又一遍地看，每看一次都會(huì )有不同的感受和啟示�！端劳鲈�(shī)社》、《放牛班的春天》如此，《蒙娜麗莎的微笑》也不例外。像今天全年級同學(xué)在階梯教室一起看、統一進(jìn)度看一次，是萬(wàn)萬(wàn)不能深刻體會(huì )到電影所表現的含義，除非他要么是天才要么就是影片的導演!

　　《蒙娜麗莎的微笑》(Mona Lisa Smile )主要講的`是一位有進(jìn)步思想的女教師到最傳統的女子學(xué)院對那些思想保守的女學(xué)生教育的故事。女人在當時(shí)的婚姻就像一個(gè)賣(mài)身契把女人從屬于男人，即使是最優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì )在畢業(yè)后寧愿拋棄上最好的高等學(xué)府的機會(huì )而結婚。任教藝術(shù)歷史系的凱瑟琳·沃森小姐引導衛斯理學(xué)校的學(xué)生拋棄她們與生俱來(lái)的角色，奪回她們在家庭中的位置。她向神圣的婚禮禮節宣戰，希望學(xué)校的教育是培養未來(lái)領(lǐng)導人的地方而不是領(lǐng)導人的妻子。最后她成功了!使學(xué)生用新的眼光去看這個(gè)世界。

　　看蒙娜麗莎看讀后感3

　　蒙娜麗莎大家都知道，達芬奇的作品，真跡如今很難見(jiàn)到，大多都是仿品。但相同的是蒙娜麗莎的眼睛。

　　也許，一幅畫(huà)的價(jià)值就在于它的神秘感，太過(guò)于真實(shí)的畫(huà)顯得太乏味，令人覺(jué)得無(wú)趣。我覺(jué)得蒙娜麗莎的微笑是具有神秘感的，正如作者所說(shuō)的看他好像在看你。正如作者作者所說(shuō)的看她卻像她在看你。

　　中國畫(huà)家作畫(huà)一向注重“虛”，所做的畫(huà)大有魅力之處。而外國畫(huà)的特點(diǎn)則是“實(shí)”作品逼真的猶如照片，也許你覺(jué)得這幅畫(huà)太真實(shí)，不如中國畫(huà)那么神秘。但蒙娜麗莎的微笑卻是永遠令人難以捉摸的，有趣的。盡管它逼真的猶如照片。

　　畫(huà)家作畫(huà)有時(shí)好像描摹自己，有人說(shuō)《蒙娜麗莎的微笑》實(shí)質(zhì)是達芬奇再反射自己還有自己的經(jīng)歷。作家是用文字來(lái)表達內心所想，其實(shí)畫(huà)家跟他是一個(gè)道理，只是表現在畫(huà)上而已，這可以說(shuō)是人類(lèi)的第二種語(yǔ)言。

　　蒙娜麗莎的微笑是在小學(xué)時(shí)就知道的，起初我沒(méi)覺(jué)得有多美麗，后來(lái)認真觀(guān)察起來(lái)，卻發(fā)現她與其他人不同，只要淡淡一笑就能飽含許多含義，文中說(shuō)“她的誘惑不依賴(lài)珠光的寶石，錦繡的綺麗.”恰恰體現了蒙娜麗莎的樸素之美。

　　古人說(shuō)畫(huà)龍點(diǎn)睛，的確，我認為一副人物像的核心是眼睛。文中說(shuō)看蒙娜麗莎的眼睛，卻覺(jué)得他在看你。這就是這幅畫(huà)的可貴之處。蒙娜麗莎的眼睛充滿(mǎn)誘惑，萬(wàn)千美麗與不可言語(yǔ)的涵義聚集于這雙眼睛。

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