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草房子讀后感600字初中
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，而是要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。草房子讀后感600字初中，我們來(lái)看看下文。
草房子讀后感600字初中一
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)的《草房子》給我留下了特別深的印象�！恫莘孔印访鑼�(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感600字初中二
草房子，給了油麻地的小學(xué)生無(wú)限的歡樂(lè )。桑桑這個(gè)男孩，在六年的學(xué)習生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶�？山裉�，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書(shū)店里，我看到了《草房子》一書(shū)，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書(shū)。既因為它的封面，又因為這本書(shū)是曹文軒大作家寫(xiě)的。所以我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家中，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本。很快，我被這本書(shū)中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑六年來(lái)的所見(jiàn)所聞。當我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí)，我覺(jué)得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己，讓別人摸頭，也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來(lái)過(guò)恥辱�？啥d鶴后來(lái)，在演《屠橋》時(shí)，一絲不茍，把偽軍連長(cháng)這個(gè)角色演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛(ài)情故事，講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的`事;在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》，這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最后自己死了的事。當我看到《艾地》的第一章時(shí)，我的眼前就仿佛涌現出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著(zhù)的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時(shí)間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí)，秦大奶奶這種助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛(ài)護小學(xué)里的每一樣東西，我熱淚盈眶，珍珠似的淚珠落了下來(lái)。當我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著(zhù)秦大奶奶永遠地去了時(shí)，我的心變得十分沉重。
隨著(zhù)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，我明白了許多道理：人，應當助人為樂(lè )，堅持不懈;人，應當能屈能伸，不能舍不下面子;人，應當要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不能摻雜自己的感情……
合上書(shū)本，我坐在椅子上，紋絲不動(dòng)，好像在咀嚼營(yíng)養，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣�；叵胍幌�，無(wú)論是少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執著(zhù)堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
草房子，金色
草房子讀后感600字初中三
這是一部感人的長(cháng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)男孩，刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這還是一部講究品位的小說(shuō)，記錄著(zhù)小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。這本書(shū)的名字就叫做《草房子》如果不是這本書(shū)，我也不會(huì )明白：愛(ài)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永遠不衰老，那就是愛(ài)!
有一副百看不厭的江南水墨畫(huà)，里面，有著(zhù)金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……而這個(gè)地方，就叫油麻地。在那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”。。。。。。
文弱、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事。她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，仿佛是真善美的化身。正因為她的到來(lái)，桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水。。。。。。
每回讀到紙月，我便忍不住在心里和她做比較，看我與她之間的差距有多遠。我也要像紙月一樣，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好。
執著(zhù)、倔強的陸鶴是個(gè)禿頂，常常被人戲弄。陸鶴十分苦惱，他常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但自從他勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，才讓同學(xué)和老師對他刮目相看。這令我明白了，只有付出，才能讓大家改變對的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
勇于承擔的杜小康，他曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。但是杜小康并沒(méi)有放棄，而是毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
《草房子》這本書(shū)，用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，而是要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì )寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì )為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
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