布置學(xué)生數學(xué)復習的教案
布置學(xué)生數學(xué)復習的教案
布置學(xué)生數學(xué)復習的教案
復習1
教學(xué)內容：
教材第38頁(yè)復習1~5.
教學(xué)目標：
1通過(guò)復習進(jìn)一步鞏固兩位數加整十數,兩位數加兩位數的口算方法.
2.通過(guò)復習進(jìn)一步提高學(xué)生解答實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的分析能力.
布置學(xué)生數學(xué)復習的教案
教學(xué)過(guò)程:
計算練習。
1.老師出示口算卡片，學(xué)生直接口報結果。
2.復習題1。
1.直接寫(xiě)得數，集體訂正。
2.比—比上下兩題在計算時(shí)有什么相同的地方,什么不同的地方?
3.復習題2。
老師先說(shuō)明題意，先把兩葉片上的數相加說(shuō)出和,再相減算出差。
2.同桌同學(xué)相互練習，集體交流。
4.復習題3。
9題口算，要求學(xué)生在2分鐘內完成，做好后要檢查,養成良好的學(xué)習習慣。集體訂正對做得全對的學(xué)生給予表?yè)P.
二.應用題練習。
1.復習題4。
1.出示第4題，說(shuō)說(shuō)題意。(一個(gè)班有學(xué)生45人,另一班有學(xué)生40人，有80個(gè)桔子，分給他們兩個(gè)班每人一個(gè),夠不夠?.
2.同桌同學(xué)討論一下你怎么想?集體交流。
2.復習題5。
1.出示第5題，說(shuō)說(shuō)題意。(一(1.班澆了20棵花,還剩15棵沒(méi)有澆，一(1.班一共要澆多少棵花?.(一(2.班一共有27棵花，還有3棵沒(méi)有澆。一(2.班已經(jīng)澆了多少棵花?.
2.學(xué)生獨立列式計算，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的,為什么兩個(gè)問(wèn)題的算法不同?
3.集體口答。
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