短文兩篇《日》《月》教案
短文兩篇《日》《月》教案
短文兩篇課件《日》《月》(人教版八年級下冊語(yǔ)文)
內容簡(jiǎn)介：
短 文 兩 篇《日》《月》
巴 金
巴金，生于1904年11月25日，原名李堯棠，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個(gè)官宦家庭。
文壇巨匠，主要作品有《死去的太陽(yáng)》
補充說(shuō)明：難點(diǎn)突破
1、《日》描寫(xiě)的對象是什么？
2、他們的行為、意愿分別是什么？
3、他們的共同目標又是什么？
《日》段落結構
第一部分（l、2段）：寫(xiě)飛蛾、夸父為追求光和熱而甘愿犧牲。
第二部分（3、4段）：寫(xiě)人間沒(méi)有了光和熱，只是黑暗的寒冷世界。
第三部分（5段）：寫(xiě)作者甘愿做人間的飛蛾，去追求光和熱。
《月》主題
《月》，集中體現巴金細膩幽靜的一面。
《月》段落結構
第一部分（1～3段）：寫(xiě)月下對冷有了別種獨特的感受。
第二部分（4、5段）：寫(xiě)在孤寂凄清的月下，整理思緒：憂(yōu)愁沉重的。
第三部分（6段）：寫(xiě)姮娥為了理想改變冰冷的月光，使這個(gè)已死的星球再生而奔月。
重點(diǎn)分析
1.飛蛾為什么值得贊美？
因為飛蛾為了追求光和熱，
3.月的光是死的光表達了
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