大學(xué)生假期農村社會(huì )實(shí)踐報告
大學(xué)生假期農村社會(huì )實(shí)踐報告
社會(huì )實(shí)踐是人類(lèi)發(fā)現真理、運用真理、驗證真理、發(fā)展真理的基礎，下面是小編搜集整理的大學(xué)生假期農村社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀參考。
篇一：大學(xué)生假期農村社會(huì )實(shí)踐報告
這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報。
一、放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)主題班會(huì )。
在班會(huì )上，我主持的專(zhuān)題叫美麗照片，精彩北京，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認識，那些照片都是我去下鄉之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的（包括******、人民大會(huì )堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀壇、中國農業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì )上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了從絕望中尋找希望這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我們的這次活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致好評。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴格按照計劃的。計劃是到達的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì )的，但我們到達的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì )，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調整很正確，主題班會(huì )因為準備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中，根據實(shí)際情況，適當調整計劃是很必要的。
二、走訪(fǎng)農民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì )的地點(diǎn)就在村委會(huì )，形式很簡(jiǎn)單，但內容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統品種，特種養殖還沒(méi)有。
我是農大東區學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉的目的有一個(gè)就是調查一下農業(yè)機械在農村的普及程度和農民需要什么樣的機械。但當我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：我們村根本不存在農業(yè)機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化。當時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來(lái)做這些重復性很強有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：如果都機械化了，那不就有的剩余勞動(dòng)力了？我想農民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務(wù)是來(lái)調查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉換話(huà)題，說(shuō)：在現在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農民認為比較繁重的，希望由機械代替的？村干部想了想說(shuō)：現在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農民處理起來(lái)比較費勁，現在全憑農民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費時(shí)又費力。希望能有一種機器代勞。我個(gè)人認為，市場(chǎng)上應當有這種機器，只不過(guò)當地的信息不是很豐富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農民們找找，如果真的沒(méi)有的賣(mài)，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng )新大賽，我就做這個(gè)機器了。
其他的隊員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農業(yè)的法規政策等問(wèn)題，像稅費改革什么的；學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細地聽(tīng)，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續了兩個(gè)小時(shí)，我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認識，但光聽(tīng)村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養羊的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，它是全村開(kāi)始養羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們去的那天是下午，正好他丈夫趕著(zhù)羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。
她家養羊的數目是全村最多的，現在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢；總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據她所說(shuō)，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現在正在實(shí)施退耕還林政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì )賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著(zhù)放。
她家有一只母羊的肚子右側偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現的，請獸醫來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對他們家進(jìn)行了回訪(fǎng)，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向學(xué)校的有關(guān)專(zhuān)家教授請教一下。
為了節約時(shí)間，我們制定了十六字的訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程，即贈送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題。有了明確的過(guò)程，我們訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應手了。
接下來(lái)，我們又走訪(fǎng)了另一家以養羊為主業(yè)的養殖戶(hù)，與上一家相比顯得正規了許多，有專(zhuān)門(mén)的羊舍，而不是簡(jiǎn)單的羊圈，羊的品種也很統一小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規模，是因為他貸了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當我們問(wèn)起對貸款風(fēng)險的看法時(shí)，他是這樣回答的：只要你把所貸的款都投到項目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì )賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買(mǎi)的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險是很小的，重要的是你認真去對待。他還很誠實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項目計劃認認真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。
在養羊的過(guò)程中，他遇到了許多實(shí)際問(wèn)題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個(gè)貯藏飼料的大坑，但是到現在一直不敢用，因為還沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證，如果這貯藏大坑設計的不合適，貯藏的飼料到冬天就會(huì )腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失，羊又不能不喂，還要去買(mǎi)飼料，這時(shí)的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用；二是農民或者說(shuō)是養殖戶(hù)急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營(yíng)養價(jià)值的具體數據表，要是有了這樣的表，農民就可根據自己的實(shí)際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟效益；三是市場(chǎng)上沒(méi)有一種可以專(zhuān)門(mén)用來(lái)喂養羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農民們也就不用貯存飼料了；四是農民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒(méi)有技術(shù)，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們愿意提供羊等基本材料，實(shí)驗成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實(shí)，這個(gè)農民的這種思想已經(jīng)是公司+農戶(hù)的最新的經(jīng)營(yíng)模式的雛形了�？磥�(lái)，有些農民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。就這樣，那天我們走訪(fǎng)了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪(fǎng)了13家，這次共走訪(fǎng)了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立中國農業(yè)大學(xué)農村發(fā)展研究會(huì )舊堡農業(yè)科技服務(wù)站，與當地進(jìn)行長(cháng)期合作。
建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使我們農大的學(xué)生與農民保持密切的聯(lián)系，充分了解農民的需求，在我們的學(xué)習當中，根據自己的興趣愛(ài)好有所側重，真正做到學(xué)有所用，這樣，我們學(xué)習起來(lái)就更有動(dòng)力了；
同時(shí)，農民也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費的，沒(méi)有經(jīng)濟利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農民，我們不會(huì )；其次，是長(cháng)期合作，農民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì )毫無(wú)保留的告訴農民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì )負責的告訴農民，讓他們先等等，我們會(huì )替他們去請教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。
畢竟，我們是全國重點(diǎn)大學(xué)，是全國最棒的農業(yè)大學(xué)，擁有農業(yè)方面的權威人士，相信他們也肯定愿意幫助農民的。我們愿意起一個(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話(huà)。我們的教授們也許會(huì )從這些問(wèn)題當中，得到些靈感，說(shuō)不定有的新科技成果誕生呢！學(xué)生、農民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運作情況了。讓我們共同努力吧！
這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定中國農業(yè)大學(xué)農村發(fā)展研究會(huì )舊堡農業(yè)科技服務(wù)站管理制度的暫行辦法；
2、經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)，對農民進(jìn)行了解，確定農業(yè)科技服務(wù)站站長(cháng)以及舊堡村科技帶頭人；
3、向農業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本；
4、由于怕耽誤農民的時(shí)間，我們決定為農民送書(shū)到家，加強對服務(wù)站的宣傳。
四、農事實(shí)習。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì )鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì )我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易，作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅定了我把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、團隊精神、共同合作在工作當中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個(gè)工作中的重要性。
好的開(kāi)始是成功的一半這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì )到它的真正含義。你要開(kāi)展一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準備的不夠充分，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！
這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
篇二：大學(xué)生假期農村社會(huì )實(shí)踐報告
一、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
二、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整；此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有十佳小康村，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。
但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了因病致貧，因病返貧的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。
這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰��！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
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