《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

　　1、在教學(xué)中我能根據學(xué)情，確定恰當的教學(xué)目標。

　　2、能有效利用PPT輔助教學(xué)，使教學(xué)環(huán)節流暢有序。

　　3、在教學(xué)展示環(huán)節能充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生充分準備，大膽展示。

　　4、課堂教學(xué)亮點(diǎn)：在班級展示中，同學(xué)們能積極思考，大膽質(zhì)疑和補充，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，使課堂生成效果顯著(zhù)。

　　5、不足：有些學(xué)生不敢大膽展示，在今后的教學(xué)中還要多多培養學(xué)生這一方面的能力。

　　在本節課的教學(xué)設計和教學(xué)實(shí)踐中，我們課題組成員能充分考慮抓住交往藝術(shù)的三個(gè)突破點(diǎn)——學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達、贊美，進(jìn)而確定選擇學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的小品表演、故事創(chuàng )設情境，既能吸引學(xué)生注意力，又能發(fā)揮學(xué)生作為活的教學(xué)素材的參與機會(huì )，開(kāi)發(fā)利用學(xué)生這一活生生的素材，使學(xué)生成為課堂的主體，并且結合新課改理念，給學(xué)生更多合作、展示、交流的機會(huì )，這節課是課題組精心準備的一節課，有雷馥蕊老師執教，教學(xué)效果比較好。

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