《沃爾塔瓦河》教學(xué)反思參考

《沃爾塔瓦河》教學(xué)反思參考

　　本課的主要內容是欣賞交響詩(shī)《沃爾塔瓦河》，這是一首外國音樂(lè )作品，學(xué)生接受其有一定困難。教學(xué)中，我采用讓學(xué)生想象法，想想坐在一條小船上進(jìn)行漂流。隨著(zhù)音樂(lè )的進(jìn)行而逐步分析作品。進(jìn)而引導學(xué)生從已有音樂(lè )知識和演唱經(jīng)驗，不斷發(fā)現探索，以掌握新的知識以及學(xué)習思考問(wèn)題的方法。這種方法調動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)學(xué)生的參與課堂活動(dòng)，產(chǎn)成了興趣，獲得較好的教學(xué)效果。

　　1、我運用學(xué)生的坐船漂流邊走邊看邊聽(tīng)的情景，引入課題創(chuàng )設了情境，為下面的學(xué)習做了鋪墊。使學(xué)生的興趣一下子提高了。

　　2、著(zhù)重欣賞交響詩(shī)中的三個(gè)片段，主題音樂(lè )及兩個(gè)發(fā)展主題。運用多媒體對作品進(jìn)行全面的分析。復聽(tīng)全曲，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)面與樂(lè )段的結合更加深刻的感受音樂(lè )情緒。

　　3、拓展部分，要求學(xué)生創(chuàng )作一首以名曲主題填詞的歌曲。這不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作才能，使學(xué)生有了自己的作品，更加的培養了學(xué)生今后喜歡創(chuàng )作、樂(lè )于創(chuàng )作的良好習慣。

　　最后播放多媒體，介紹作品背景資料及作者簡(jiǎn)介，要求學(xué)生為音樂(lè )即興配詩(shī)幾句。

　　總之，本科獲得了較好的教學(xué)效果，但也有不足之處，如拓展部分訓練對學(xué)生有一定難度，并且和本課教學(xué)有點(diǎn)脫節，應讓學(xué)生在課堂中多進(jìn)行聽(tīng)賞，多體驗和感受。

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