人類(lèi)的居住地——聚落的教案
人類(lèi)的居住地——聚落的教案
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎，會(huì )使學(xué)習更加輕松。下面就為您推薦的人類(lèi)的居住地——聚落教案，希望您學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
人類(lèi)的居住地——聚落
一、教學(xué)總體設計主題:
教學(xué)目標:
【課程標準】：通過(guò)圖片描述城市景觀(guān)和鄉村景觀(guān)的差別。
舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
【三維教學(xué)目標】：
1、知識與技能：
(1)能夠運用圖片描述城市景觀(guān)與鄉村景觀(guān)的差別。
(2)能夠舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
2、過(guò)程與方法：
本課內容按新課標的基本理念”，旨在讓學(xué)生“學(xué)習對生活有用的地理”和“學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理”。針對“學(xué)習對生活有用的地理”的理念，安排了“聚落與環(huán)境”的教學(xué)，使學(xué)生懂得聚落的形成和發(fā)展要與當地自然環(huán)境相適應，不同的環(huán)境下有不同的聚落。針對“學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理”的理念，教師安排了合作學(xué)習的教學(xué)活動(dòng)以及“世界文化遺產(chǎn)”的保護內容，讓學(xué)生在理解地理知識的同時(shí)，樹(shù)立保護文化遺產(chǎn)的意識，并培養了學(xué)生團隊協(xié)作的精神。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1)滲透生存教育，懂得并愛(ài)護聚落環(huán)境。
(2)懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
教學(xué)重點(diǎn)：聚落與環(huán)境的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境尤其是自然環(huán)境對聚落的影響。
教學(xué)方法:啟發(fā)式、探究式和合作學(xué)習相結合的教學(xué)方式。
教學(xué)用具:多媒體展示、“開(kāi)拓谷”地形圖、世界氣候類(lèi)型圖
學(xué)法指導:通過(guò)讀圖提取信息、合作討論等,培養學(xué)生分析、歸納、創(chuàng )新等能力。
二、教學(xué)過(guò)程設計
步驟教師教學(xué)過(guò)程備注說(shuō)明
課前鋪墊音樂(lè )，幻燈片播放天津城市景觀(guān)圖片
新課導入剛剛在課前，我們看了一組圖片，大家知道那是什么地方的景觀(guān)圖片嘛?
(學(xué)生集體回答)由家鄉開(kāi)始本課學(xué)習增強學(xué)生的興趣
教師總結這些美麗的景觀(guān)所表現的就是我們的家鄉——天津，是我們每天生產(chǎn)勞動(dòng)與生活的地方。
教師過(guò)渡可以看到，天津不僅僅是我們居住的地方，而且還是我們學(xué)習、工作、娛樂(lè )……進(jìn)行各種社會(huì )活動(dòng)的場(chǎng)所。
像天津市這樣，人們集中居住與生活的地方，我們把他稱(chēng)為聚落。
今天這節課我們就來(lái)學(xué)習一下關(guān)于聚落的知識。引出聚落概念
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