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社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-09 13:31:18

社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì )

社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì )

社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì )

  參加社會(huì )實(shí)踐的作用在于增強社會(huì )責任感,增加大學(xué)生社會(huì )閱歷、職業(yè)閱歷,并提高大學(xué)生就業(yè)競爭能力,接觸社會(huì ),了解實(shí)際職業(yè)需求。以前我也不太相信社會(huì )實(shí)踐對人的改變能力,認為社會(huì )實(shí)踐也只是大學(xué)的作業(yè)而已,但是,一年的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷改變了我的性格,完善了我的能力,也改變了我對社會(huì )實(shí)踐的看法。

  大一兩個(gè)學(xué)期,我總共參加了十余次社會(huì )實(shí)踐或是志愿服務(wù)活動(dòng),其中包括:山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動(dòng),走訪(fǎng)慈愛(ài)老年公寓,“隨手關(guān)燈,綠色校園”環(huán);顒(dòng),善行100 圓夢(mèng)六一活動(dòng),參觀(guān)濟南戰役紀念館,山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調研活動(dòng),山東大學(xué)“探路者”團隊赴徐州地區關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的調研,山東大學(xué)“夢(mèng)工”調研團赴徐州重工集團調研等。其中有四次我是作為團隊的隊長(cháng)參加社會(huì )實(shí)踐,可以說(shuō),是社會(huì )實(shí)踐把一個(gè)原本內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的自己變成了現在這個(gè)組織能力與人際交往能力均較好的我。一方面,參加社會(huì )實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野,使我有了很多了解這個(gè)社會(huì )的機會(huì ),另一方面,參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中或是領(lǐng)導一個(gè)團隊參加社會(huì )實(shí)踐是鍛煉一個(gè)人適應能力與組織能力最好的契機,下面我將以對我影響比較大的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)來(lái)總結我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。

  1、山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行

  在這次社會(huì )實(shí)踐中,我擔任隊長(cháng),負責組織活動(dòng)并協(xié)調隊員工作。雖說(shuō)進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我已經(jīng)參加了兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但要說(shuō)獨立帶隊還是第一次,所以在這次社會(huì )實(shí)踐中難免會(huì )碰到很多小問(wèn)題,但在隊友的全力支持下,本次活動(dòng)成功完成,我真的很感謝他們。拿破侖說(shuō)過(guò):“不愿意當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵!钡珜④娨膊皇悄敲慈菀拙彤數。經(jīng)歷過(guò)這次回訪(fǎng)母校的活動(dòng),我感觸頗深。

  首先是活動(dòng)大局的規劃上,雖說(shuō)各隊員分工明確,但每所學(xué);卦L(fǎng)的時(shí)間和具體流程隊長(cháng)都得安排妥當,其次是材料的準備,傳單,PPT還好說(shuō),主要是得考慮演講稿,怎樣說(shuō)服校長(cháng)支持我們的母;卦L(fǎng)活動(dòng),怎樣既能吸引學(xué)生注意力,又能不減宣傳效果。最后就是得及時(shí)督促隊員按時(shí)完成任務(wù)。寒假使我們學(xué)生比較放松的時(shí)間,自然也就是我們比較懶惰的時(shí)間,活動(dòng)中辦事效率低,完成效果不如人意很常見(jiàn)。這就需要隊長(cháng)及時(shí)監督隊員,鼓勵大家在規定時(shí)間內順利完成活動(dòng)任務(wù)。

  現在已經(jīng)開(kāi)學(xué),雖說(shuō)活動(dòng)已經(jīng)結束,但我在活動(dòng)中積累的經(jīng)驗財富卻是永遠為我所用。這個(gè)寒假雖然感覺(jué)有點(diǎn)緊張,但是很充實(shí),我的內心很舒服,有一種莫名的成就感。通過(guò)這次活動(dòng),我鍛煉了自己的組織活動(dòng)的能力,學(xué)會(huì )以領(lǐng)導者的眼光看待問(wèn)題,也初步了解了與不同人群交往的技巧。懂得了如何鼓勵隊友充分融入活動(dòng)中,以獲得最大的活動(dòng)收效。當然,我也發(fā)現了自身的諸多不足,如,辦事猶豫不決,不果斷,考慮問(wèn)題不周到,原則性不強,自己的想法和決心容易被周?chē)h(huán)境左右等?鬃诱f(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。重要的不是你是否存在缺點(diǎn),而是你怎樣去看待它。發(fā)現了問(wèn)題就要想著(zhù)如何去解決它,而不應一昧的埋怨與后悔,一切都要向前看。關(guān)鍵不在于你此刻多么高貴,關(guān)鍵是你得優(yōu)于過(guò)去的自己。我要積極的參加更多的實(shí)踐活動(dòng),并借此來(lái)鍛煉自己,完善自己。

  2、善行100 圓夢(mèng)六一活動(dòng)

  “善行100”是中國扶貧基金會(huì )發(fā)起的大型志愿者籌款活動(dòng),活動(dòng)倡導志愿者開(kāi)展公益宣傳和籌款,通過(guò)善行傳遞百分百善心,匯聚全社會(huì )愛(ài)的力量,關(guān)愛(ài)貧困地區的孩子。

  雖說(shuō)在參加活動(dòng)之前,我們已經(jīng)從學(xué)長(cháng)學(xué)姐那里得知參加善行100活動(dòng)我們會(huì )遭受多么大的打擊,我們心里也有了一些準備,但是當我們真正地站在廣場(chǎng)街頭,手拿傳單,勸說(shuō)過(guò)往的行人時(shí),我才真正體會(huì )到其中的困難苦楚。

  先別說(shuō)勸說(shuō)叔叔阿姨捐贈100元錢(qián)為山區孩子買(mǎi)一個(gè)愛(ài)心包裹,就連讓他們慢下腳步來(lái)聽(tīng)我們介紹都是非常困難的事情。第一次被拒絕的,沒(méi)關(guān)系,第二次被拒絕了,沒(méi)關(guān)系……第十次被拒我也能接受,但是在那整整勸了一上午,總共勸了百余次,卻依然沒(méi)勸到一個(gè)人時(shí),我真的有點(diǎn)灰心了,想要放棄,但是我是小組長(cháng),我要是放棄了,肯定會(huì )影響到整個(gè)團隊,我們是做公益的志愿者,既然報名參加這個(gè)活動(dòng)了,就一定要把它做好。

  可能因為前一段時(shí)間中國公益事業(yè)失信等問(wèn)題,別人不信任我們的活動(dòng),但是我想說(shuō):國人不能因噎廢食,不能因為紅十字會(huì )的失信,而質(zhì)疑所有的公益組織,不能因為一個(gè)郭美美,而喪失對公益事業(yè)的熱情。作為志愿者,我們也不能因為別人的不信任而灰心喪氣,丟失了原本的熱情與活力,我們是新生代大學(xué)生,新世紀的青年,只要我們時(shí)刻保持對公益事業(yè)信心,我們一定能用我們的行動(dòng)挽回國人對于公益事業(yè)的信任與熱情。

  3、山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調研活動(dòng)

  我一直想找出一句話(huà)來(lái)概括這次支教的收獲,但在感覺(jué)江郎才盡之時(shí)才發(fā)現:甘霖支教團本次支教活動(dòng)的感想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)所能概括的,感想與收獲盡在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出之中。

  很多人問(wèn)我為什么支教,這個(gè)問(wèn)題不好回答,因為我心里就想著(zhù)去支教,我沒(méi)把支教看成一個(gè)多么高尚的活動(dòng),也沒(méi)把它當作一次去西部旅游的契機,只是想盡己所能改變某些東西,這些東西可以是那些可愛(ài)孩子對于世界,對于人生,對于學(xué)習的看法,可以是那些中學(xué)生對于知識的渴望程度,當然也包括自身對于新環(huán)境的適應能力以及各種綜合素質(zhì)。本次支教的完滿(mǎn)結束證實(shí)我的預期是對的。我們的隊員們,我們的學(xué)生們都收獲了很多。

  但是,當各種無(wú)組織,無(wú)素質(zhì)大學(xué)生因為個(gè)人原因壞了支教風(fēng)氣,壞了支教名聲時(shí),支教活動(dòng)就被推到了輿論的風(fēng)口浪尖。記得在出發(fā)之前看到一篇日志,名字叫做《你們別來(lái)支教了》,日志是以一個(gè)孩子的口吻寫(xiě)的,日志描述的是支教的大學(xué)生放肆地吃喝玩樂(lè )影響了孩子的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)。對學(xué)生的發(fā)展觀(guān)念產(chǎn)生了惡劣的影響。雖說(shuō)日志的真實(shí)性無(wú)從考證,但毋庸置疑,其有存在的可能性。但是我就想不通那些大學(xué)生為什么舉著(zhù)支教的牌子干些無(wú)聊的事,浪費青春。而為什么大家也喜歡跟風(fēng),只因為少數支教活動(dòng)的不恰當而對所有的支教活動(dòng)。支教,只要我們懷著(zhù)一顆認真踏實(shí),負責任的心,又有什么困難不能克服!支教的始末,我都是這樣想的,結果證明我的想法是對的。

  可是,支教開(kāi)始時(shí)沒(méi)有想象的那么順利。先是在趕往火車(chē)站路上遇到突如其來(lái)的暴雨,接著(zhù)穿著(zhù)濕漉漉的衣服硬是熬過(guò)了二十三個(gè)小時(shí)的旅程到達劉集中學(xué)。本以為中學(xué)負責人已經(jīng)為安排好了一切的我們滿(mǎn)臉欣喜地走進(jìn)了學(xué)校,結果迎接我們卻是空空如也的學(xué)生宿舍,關(guān)于被褥,關(guān)于飲食,一切都沒(méi)有著(zhù)落。幸虧陶局長(cháng)雪中送碳,很快幫我們解決了生活問(wèn)題,從陶局長(cháng)對我們的大力支持也能看出當地政府對于教育的重視程度很高。當地十二年義務(wù)教育的制度也看出當地人想要培養知識人才的渴望。我們頓時(shí)感覺(jué)非常欣慰,我們甘霖支教團來(lái)對了地方,我們對支教工作的開(kāi)展又再次充滿(mǎn)期待。

  搞定了生活問(wèn)題,支教工作就有條不紊地展開(kāi)了,我真的很佩服敏姐,作為領(lǐng)隊,她總是能考慮到很多問(wèn)題,雖說(shuō)她在到達中學(xué)后幾天就離開(kāi)了,但是她已經(jīng)基本把整個(gè)支教工作都安排好了,從制作教師準則到安排好各班課表,從隊員們的生活作息到每天的備課總結,從開(kāi)學(xué)典禮到最后的匯報總結,敏姐總是很有遠見(jiàn),沉著(zhù)冷靜地組織大家開(kāi)展工作。大家也都很有激情,很負責人地完成自己的工作。雖說(shuō)做飯有明確分工,但大家還是一起幫忙做。一家人的生活和和睦睦。教學(xué)工作更是捷報頻傳,先是學(xué)生們開(kāi)始認可我們的教學(xué),紛紛從家中給我帶些蔬菜水果;然后當地的孔縣長(cháng)和美國朋友對我們的教學(xué)工作進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,并給予充分肯定。最后在孔縣長(cháng)的推薦下,其女兒也來(lái)參觀(guān)我們的教學(xué)過(guò)程。最后我們更是以出色的匯報演出節目結束了此次支教活動(dòng),還與劉集中學(xué)達成了長(cháng)期合作協(xié)議。取得如此出色的成績(jì),是全體甘霖支教團隊員共同努力的結果。

  固然,我們的工作完成的比較出色,但還是出現了一些問(wèn)題。比如隨著(zhù)時(shí)間推移,隊員們工作熱情下降導致工作懈怠的問(wèn)題。雖然敏姐是領(lǐng)隊,但是整個(gè)團隊的執行隊長(cháng)是我,所以當發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我很著(zhù)急,要是沒(méi)有敏姐的指導,我真的不知怎么去應對。就像牛頓說(shuō)的那樣,“如果說(shuō)我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上!苯(jīng)過(guò)與學(xué)姐的交流,我得到了許多她的經(jīng)驗,也用著(zhù)她傳授給我的經(jīng)驗帶領(lǐng)團隊完滿(mǎn)地結束了支教工作。

  隊長(cháng)是幫助團隊解決問(wèn)題的,所以,隊長(cháng)首先要學(xué)會(huì )具有氣度,要學(xué)著(zhù)包容隊員的性格,并充分創(chuàng )造良好的條件讓每個(gè)有個(gè)性的隊員盡情發(fā)揮自己的本領(lǐng),從而使團隊效率最大化。其次,作為一個(gè)隊長(cháng),要學(xué)會(huì )適當激勵隊員。一方面,當隊友因為困難而心灰意冷時(shí),要懂得鼓勵,另一方面,當隊友出色完成工作時(shí)要及時(shí)贊賞隊友,肯定隊友的工作才能給與隊友保持工作熱情的動(dòng)力。這些就是我二十多天支教時(shí)光的最大感受。

  “不知今生哪個(gè)沖動(dòng)的決定比支教更不悔,不知二十年來(lái)哪段歲月還會(huì )更精彩!睕](méi)錯,這二十天完全可以成為我們二十年來(lái)最有意義的二十天。二十天,我們一起起床,一起做飯,一起上課,一起游玩,更可貴的是,我們擁有一群活潑可愛(ài)的孩子,在他們身上,我們似乎看到了原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪,充滿(mǎn)活力的自己。這二十天他們和我們自己帶來(lái)的感動(dòng)已難以用語(yǔ)言形容,就讓大腦珍藏這段美好記憶;蛟S在未來(lái)的某一天,我們還會(huì )聚在一起,說(shuō)說(shuō)那些一起支教的日子,緬懷那段美好韶光。

  正如歌詞,二十天,烹菜煮面,那些滋味無(wú)論如何總是甜;蛟S今生注定或是修得緣分,得以相約山大相約甘肅;叵氘敵踉谝粋(gè)飄雪的三月為著(zhù)一個(gè)沖動(dòng)的決定,跑出教室,去到面試。原來(lái)不知不覺(jué)已踏上啟程,在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的七月,帶著(zhù)濟南的雨,載著(zhù)濟南的空氣闖進(jìn)甘肅臨夏積石山這一美麗的畫(huà)卷。那時(shí)我們帶著(zhù)熱情帶著(zhù)憧憬,到了這里,出乎意料卻情理之中收獲最淳樸的民風(fēng),最動(dòng)人的自然,最活潑的青春。如今二十天結束,回想二十個(gè)日夜。誰(shuí)在下課如孩子般飛奔向廚房,或為那土豆與面條;誰(shuí)在課堂嘶啞了聲音,或為眼神迷茫的學(xué)生一遍一遍重復著(zhù)知識;誰(shuí)在劉集中學(xué)沉迷于山水人情,或為那保安族爺爺們慈祥熱情的目光,或為講臺那一瓶摘花在學(xué)生手里為老師綻放。二十日每天每事早已深深烙印在回憶的流年,細細潺潺,溫和流淌。

  條件艱苦,每頓飯吃得卻是最歡樂(lè ),每晚睡得卻是最滿(mǎn)足;蛘邽槟撬{天白云勾勒的純粹,甘愿停留,甘愿遠赴。學(xué)生們比我們小不了幾歲,在我們看來(lái)那是曾經(jīng)自己的影子,他們可愛(ài)、青春,他們的眼神里有著(zhù)青澀與害怕,他們對老師總是敬畏。而我們希望,他們于我們是學(xué)生朋友,我們于他們是老師朋友。不知是誰(shuí)在離別落了一滴淚,掉進(jìn)大家心里,牽動(dòng)那根傷心的弦,由是離別化作水,長(cháng)不枯竭;蛟S我們笑著(zhù)離開(kāi),心里卻是掉了淚;她們哭著(zhù)離開(kāi),心里卻是笑開(kāi)了歲月。讓我們相約,這校園還會(huì )賜予我們一次緣分讓我們在世界的某個(gè)角落交匯,那時(shí)我們恍然了時(shí)間,恰巧相逢。

  最后:

  猶記得在參加”善行100”活動(dòng)時(shí),一個(gè)學(xué)姐和我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):公益活動(dòng)不是真正是無(wú)私無(wú)回報的,相反,所有的公益活動(dòng)都是互利雙贏(yíng)的,你在付出時(shí)間、精力和汗水的同時(shí),你也收獲了成長(cháng)!逼鋵(shí)社會(huì )實(shí)踐也是這種雙贏(yíng)的活動(dòng),它甚至比公益活動(dòng)的收益比更大。

  有人曾經(jīng)和我說(shuō):“社會(huì )實(shí)踐都很水,簡(jiǎn)單做做就行”,但是我想反駁,水?難道把一個(gè)社會(huì )實(shí)踐很簡(jiǎn)單地做做就不花時(shí)間和精力?既然我們都要花費時(shí)間和精力,那為何不努力做好它?為何不趁此鍛煉一下自己?為何不趁此做出一番成績(jì)?人生沒(méi)有返程票,我們沒(méi)有足夠的資本來(lái)浪費我們的時(shí)間,所以我們雖說(shuō)不能把社會(huì )實(shí)踐當成大學(xué)的全部,但是一定要認真對待,一方面是為了培養自己對待事情認真的態(tài)度,另一方面也是為了完善自己,使自己更好的融入到社會(huì )中去。校園是我們學(xué)習理論知識的平臺,社會(huì )是我們實(shí)踐得真知的平臺。說(shuō)“知行合一”,參加社會(huì )實(shí)踐使學(xué)得的理論知識在實(shí)踐中得以應用,從而獲得更深入的感悟與個(gè)人能力及素質(zhì)的提升意志上的鍛煉與對社會(huì )的感知是書(shū)本中所尋不到的。而這些正為了我們今后步入社會(huì )生存發(fā)展打下了基礎,是人生中一筆寶貴的財富。同時(shí),在此活動(dòng)中所遇到的困難與棘手難以解決的事情,我們清楚的認識了自己的不足之處,將使接下來(lái)的學(xué)習生活更加具有針對性與目標性,更好地充實(shí)完善自我。

  當然,參加社會(huì )實(shí)踐,除了會(huì )使得自身的獨立性大大增強。同時(shí)也會(huì )鍛煉自己的團隊協(xié)作意識和團隊精神;顒(dòng)前的準備、與實(shí)踐單位的聯(lián)系、活動(dòng)中的分工,這些都需要大家的配合?赡芤粋(gè)團隊的隊員原本還不是很熟悉,可當團隊成立的那一刻起,我們便是一個(gè)團隊;突ブ,默契配合,我們在活動(dòng)培養的友誼是最珍貴的收獲。

  人的潛力是無(wú)限的,但是大家都很疑惑:“如何挖掘自身的潛能?”我感覺(jué)最重要的還是去嘗試,一件事情,你不做,你是永遠不會(huì )知道你會(huì )做的怎么樣,你會(huì )收獲什么的。只有在實(shí)踐中,我們才能發(fā)現自己的各種問(wèn)題,并逐漸完善自己,而完善自己的過(guò)程就是逐步挖掘潛能的過(guò)程。

  過(guò)去的榮耀,都是浮云,果斷地拋棄,你才能更加輝煌。雖然我已經(jīng)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐使得自己的各方面素質(zhì)有所提升,但是我也要再接再厲。有人說(shuō)過(guò):“由于別人并不可貴,可貴的是優(yōu)于現在的自己!毕嘈胖灰冶种(zhù)認真負責的心,我的人生一定會(huì )創(chuàng )造出更多精彩!

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