初中八年級班務(wù)工作計劃
初中八年級班務(wù)工作計劃
初中八年級班務(wù)工作計劃篇1
xx班在過(guò)去的三學(xué)期里,團結一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較大的進(jìn)步,在學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵,繼續爭取更大進(jìn)步。
一、指導思想:
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學(xué)生的日常行為規范,落實(shí)班務(wù)管理,開(kāi)展心理健康教育,時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習情況著(zhù)手,不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣的形成,創(chuàng )建良好的班風(fēng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、班級情況分析:
xx班現有學(xué)生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學(xué)生會(huì )出現兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會(huì )出現情緒不穩定,紀律散漫,學(xué)習目的不明確,學(xué)習的自覺(jué)性差,有的還有厭學(xué)情緒。根據這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣,進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感,加強對學(xué)生的前途理想教育,引導學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),勤奮進(jìn)取。同時(shí)準備迎接地理和生物兩科會(huì )考。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心,培養得力的班干部,樹(shù)立模范,組織管理好班級的工作。
三、現結合班級實(shí)際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:
1.轉變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì),更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作,深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己,開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育,培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識,認真開(kāi)展各種活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。
2.言傳身教,以誠取誠。
班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力。
3.尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。
班主任應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。
4.換位思考,正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。
5.拿起表?yè)P的武器。
班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習成績(jì)一直不理想,在與他的家長(cháng)交流后,我表示需要家長(cháng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導,在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著(zhù)進(jìn)步以外,其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當成績(jì)公布后,他和家長(cháng)都非常高興,我在全班同學(xué)面前表?yè)P了他,并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現他的學(xué)習勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P的武器。
6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
初中八年級班務(wù)工作計劃篇2
本學(xué)期班務(wù)工作在校委會(huì )和教導處的領(lǐng)導下,以學(xué)校工作計劃要點(diǎn)為指導,以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨,堅持德育教育,開(kāi)展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動(dòng)型班級的創(chuàng )建活動(dòng),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力。
一 、班風(fēng)情況:
本班就全班學(xué)生而言,學(xué)習風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng)。有極少數的學(xué)生由于基礎較差,對學(xué)習沒(méi)有信心,怕吃苦,有畏難情緒。但就整體而言,主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
二、目標任務(wù):
1、以引導學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標,以構建和諧班級為主線(xiàn)抓好日常行為規范教育、法制安全教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育,創(chuàng )建平安班級、誠信班級、和諧班級、活動(dòng)型班級),努力培養學(xué)生“愛(ài)班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強班務(wù)工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。建立班規,強化班級管理,加強學(xué)生自我管理,確保班級有良好的學(xué)習環(huán)境,
三、本學(xué)期工作的重點(diǎn):
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1、民族精神教育。
2、強化日常行為規范教育。
3、加強誠信教育。
4、開(kāi)展心理健康教育。
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創(chuàng )建平安班級,營(yíng)造書(shū)香班級,陶冶學(xué)生情操,加強班級文化建設,創(chuàng )建人文班級。要努力凈化班級環(huán)境,引導班級文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能,在潛移默化中,陶冶情操,提升道德境界,通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
四、本學(xué)期班務(wù)工作大事記:
2月:
1、組織學(xué)生報名、開(kāi)學(xué)典禮。
2、班級規范、制度、紀律的學(xué)習和收心教育。
3、班干部隊伍的調整。
3月:民族精神、愛(ài)國教育月
1、召開(kāi)以“愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng),開(kāi)展一次主題班會(huì )。
2、成立班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
4月:
1、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”教育。
2、期中考試的誠信動(dòng)員
5月:
1、期中考試評比、表彰。
2、優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個(gè)人評選工作
6————7月—————期末:結束工作
1、期末復習動(dòng)員工作。
2、假期學(xué)習及安全工作
初中八年級班務(wù)工作計劃篇3
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)制度
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián) ,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開(kāi)明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
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