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云南省的歌會(huì )教案

時(shí)間:2024-07-04 13:25:52

云南省的歌會(huì )教案范本

云南省的歌會(huì )教案范本

云南省的歌會(huì )教案范本

  《云南的歌會(huì )》是八年級下冊第四單元的課文,文章介紹了我國云南的民風(fēng)民俗,學(xué)習本文,能夠引導學(xué)生關(guān)注民俗,學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現無(wú)窮樂(lè )趣,還能增強學(xué)生的民族感情。本文在“歌會(huì )”的大標題下,描繪了三種不同場(chǎng)面的民歌演唱,對每一個(gè)場(chǎng)面的描寫(xiě)都各有特寫(xiě),三個(gè)場(chǎng)合在內容上各有側重,在手法上也各不相同,文章字里行間洋溢著(zhù)對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞。學(xué)習這篇課文,不僅能了解趣味盎然,生動(dòng)豐富的民風(fēng)民俗,從中得到美的享受,還能發(fā)現無(wú)窮樂(lè )趣,培養對生活的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)目的:

  1.理解積累文中詞語(yǔ),品味語(yǔ)言

  2.把握文意,領(lǐng)會(huì )作者的思想感情,感受云南民歌的特色,培養學(xué)生對自然、對人、對生活、對藝術(shù)的熱愛(ài)贊美之情。

  教學(xué)重點(diǎn):把握文意,領(lǐng)會(huì )云南歌會(huì )的美。

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì )少數民族的民俗風(fēng)情,讀懂作者寄寓感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導課:

  談話(huà)導課。

  學(xué)生欣賞云南原生態(tài)民歌,體會(huì )云南民歌的美。

  二、作者簡(jiǎn)介:

  沈從文(1902--1988)現代小說(shuō)家、散文家,歷史文物研究家。原名沈岳煥。京派小說(shuō)代表人物,苗族,湖南鳳凰人。在散文小說(shuō)創(chuàng )作和古代服飾研究方面均取得很大成績(jì),海外將沈從文排在魯迅之后的中國最杰出的小說(shuō)家及文學(xué)大師的行列。他的語(yǔ)言淳樸自然、雅俗共賞。

  代表作有小說(shuō)《邊城》,散文集《湘行散記》,論著(zhù)《中國古代服飾研究》。

  三、生字詞:

  注音

  蹲(dūn)踞(jù) 酬(chóu)和(hé) 熹(xī)微 龍吟鳳噦(huì)

  迤(yǐ)西 柞(zuò)木 箍(gū) 桶 忌諱(huì) 譬(pì)喻

  解釋:

  蹲踞:兩腿彎曲,坐著(zhù)或像坐著(zhù)的樣子。

  酬和:用詩(shī)詞應答。

  譬喻:打比方。

  熹微:形容陽(yáng)不強。(多指清晨的)

  即物起興:開(kāi)頭先詠他物起興抒情,起興,指先言他揚以觸發(fā)聯(lián)想,誘發(fā)文思。

  引經(jīng)據典:引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事,來(lái)說(shuō)道理或抒情達意。

  悠游自在:從容移動(dòng),不受拘束。

  龍吟鳳噦:傳說(shuō)中的神奇聲音。

  生面別開(kāi):別外開(kāi)創(chuàng )新的局面或新的形式。生面:新在面目。

  四、整體感知:

  學(xué)生大聲自由朗讀課文,找出文中所描寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)景,試著(zhù)給它加小標題。

  五、分析文本、品味語(yǔ)言

  (一)山野賽歌

  1、 起小標題(提示:地點(diǎn)的形式);

  2、 你覺(jué)得山野對歌美的哪里?作者分別從哪幾方面表現年輕女子的美,你能用一詞來(lái)概括嗎?

  3、 作者為什么花那么多筆墨來(lái)描寫(xiě)這唱歌女子,有何目的?

  (二)山路走歌

  1、 起小標題(地點(diǎn)加形式)

  2、 作者寫(xiě)了一路上的哪些自然景物?

  3、 作者為什么花那么筆墨描寫(xiě)這一路上的美景呢?

  4、 趕馬女孩子的歌聲美在哪里?(淳樸本色)

  (三)鄉村傳歌

  1、 起小標題(地點(diǎn)加形式)

  2、 “金滿(mǎn)斗會(huì )”由誰(shuí)來(lái)傳歌?傳些什么內容?

  3、 作者是怎樣評價(jià)這盛會(huì )中動(dòng)人的歌聲?

  4、 “十年難逢金滿(mǎn)斗”的難得在哪里?

  (四)學(xué)生找出自己最喜歡的句子,大聲朗讀,并說(shuō)出理由。

  (體會(huì )作者樸素、自然的語(yǔ)言)

  六、體會(huì )云南民歌特點(diǎn)

  學(xué)生根據三個(gè)場(chǎng)景從中找出云南民歌的特點(diǎn),并分小組討論。

  原生態(tài) 即興歌唱 形式多樣

  生活氣息 生動(dòng)活潑

  淳樸本色 世代相傳

  七、拓展

  課外收集一些民歌、民謠,分小組進(jìn)行交流,看哪些屬于“見(jiàn)景生情,即物起興!蹦男⿲儆凇坝锰釂(wèn)方法,等待對方解答”……

  例:“見(jiàn)景生情,即物起興”類(lèi)

  藍花花

  青線(xiàn)線(xiàn)那個(gè)藍線(xiàn)線(xiàn),藍個(gè)英英采,

  生下一個(gè)藍花花,實(shí)實(shí)在愛(ài)死人。

  五谷子那個(gè)田苗子,數上高粱高,

  一十三省的女兒?jiǎn),數上藍花花好。

  正月里那個(gè)說(shuō)媒,二月里定,

  三月里交大錢(qián),四月里迎。

  三班子那個(gè)吹來(lái),兩班子打,

  撇下我的情哥哥,抬進(jìn)了周家。

  藍花花那個(gè)下轎來(lái),東張西又照,

  照見(jiàn)周家的猴老子,好像一座墳。

  你要死來(lái),你早早地死,

  前晌你死來(lái),后晌我藍花花走。

  手提上那個(gè)羊肉,懷揣上糕

  我冒上個(gè)性命,往哥哥你家跑。

  我見(jiàn)我的情哥哥呀,說(shuō)不完的話(huà),

  咱們倆死活喲,長(cháng)在一搭。

  例二:“用提問(wèn)方法,等待對方解答”類(lèi)

  云南民歌·猜調(張以達填詞編)

  1、(獨)小乖乖來(lái)小乖乖,我們說(shuō)給你們猜:什么長(cháng)長(cháng)上天?哪樣長(cháng)長(cháng)海中間?什么長(cháng)長(cháng)外外喲來(lái),街前賣(mài)嘛?哪樣長(cháng)長(cháng)你跟前嘍。

  2、(齊)(小乖乖)來(lái)小乖乖,你們說(shuō)給我們猜:銀河長(cháng)長(cháng)上天,蓮藕長(cháng)長(cháng)海中間,米線(xiàn)長(cháng)長(cháng),喲來(lái),喲來(lái)來(lái)喲外街前賣(mài),絲線(xiàn)長(cháng)長(cháng)我跟前嘍來(lái)。

  八、作業(yè)

  同學(xué)們課后收集些江西民歌,體會(huì )江西民歌的特色。

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