有趣的轉動(dòng)教案
有趣的轉動(dòng)教案
活動(dòng)目標
1.知道轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式，感知轉動(dòng)的有趣現象。
2.通過(guò)操作，了解、積累有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗。
活動(dòng)準備
1.課件-圖片：我的身體
2.小陀螺若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、讓幼兒初步感知轉動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)
1.教師：請小朋友閉上眼睛，看誰(shuí)最聽(tīng)話(huà)，不許睜開(kāi)眼睛哦。
2.教師拿一小電風(fēng)扇在幼兒面部吹一吹。
問(wèn)：你感覺(jué)到什么了？（有風(fēng)）
3.請小朋友睜開(kāi)眼睛看看，是什么讓你感覺(jué)到有風(fēng)呀？
�。婏L(fēng)扇）
讓幼兒初步了解，電風(fēng)扇的轉動(dòng)，產(chǎn)生了風(fēng)。
二、讓幼兒發(fā)現轉動(dòng)是運動(dòng)的方式。
1.教師：電風(fēng)扇能轉動(dòng)，想一想，還有什么能轉動(dòng)呀？
啟發(fā)幼兒思考：你的身體能轉動(dòng)嗎？怎樣讓身體轉動(dòng)呢？
2.讓幼兒嘗試，讓身體轉動(dòng)起來(lái)。
試一試，看看自己的身體哪些部位能轉動(dòng)。
3.出示圖片：我的身體
引導幼兒結合圖片說(shuō)一說(shuō)，身體的哪些部位能轉動(dòng)。
4.討論：如果我們身體的一些部位不能轉動(dòng),行不行。
小結:我們的身體真了不起,有那么多的部位都能轉動(dòng),讓我們做事、運動(dòng)更加的靈活.
三、探索使物體轉動(dòng)的方法。
1.教師：小朋友，你能想辦法讓桌上的小陀螺轉動(dòng)起來(lái)嗎？
鼓勵幼兒大膽嘗試各種辦法。
2.請幼兒嘗試，讓其他的玩具也轉動(dòng)起來(lái)。
在探索中發(fā)現有趣的現象。
四、拓展生活經(jīng)驗
1.請小朋友找一找我們周?chē)�有哪些東西能轉動(dòng)？
轉動(dòng)給我們的生活帶來(lái)了什么好處?
2.教師可出示實(shí)物或圖片，啟發(fā)幼兒的思維。
轉筆刀，瓶蓋，鐘表，車(chē)輪等。
3.請幼兒在活動(dòng)室里尋找能轉動(dòng)的東西。
活動(dòng)延伸
在我們的生活中,還有哪些東西能轉動(dòng)？
轉動(dòng)給我們的生活帶來(lái)了什么好處?
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