關(guān)于共青團的心得體會(huì )（精選8篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于共青團的心得體會(huì )（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
共青團的心得體會(huì ) 1
時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽(yáng)光下可愛(ài)調皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。想當初滿(mǎn)懷著(zhù)熱愛(ài)祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來(lái)還是一個(gè)笑話(huà)，也還想問(wèn)以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽(tīng)了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團支書(shū)，我很榮欣被選來(lái)青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年群眾，也是建設中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會(huì )主義社會(huì )更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設以來(lái)，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著(zhù)不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務(wù)和責任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的`一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學(xué)校都應有自己的機構設制。據老師講解，我校也為發(fā)展團學(xué)精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開(kāi)展了一系列的工作。我校執行本著(zhù)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭創(chuàng )亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開(kāi)展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng )新，社會(huì )實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長(cháng)成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會(huì )干部三支隊伍，為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀(guān)，思想觀(guān)，道德觀(guān)，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀(guān)。讓我們在對待每件事情時(shí)都表現出冷靜、沉著(zhù)、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì )的良好發(fā)展再創(chuàng )輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠熱愛(ài)共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
共青團的心得體會(huì ) 2
本次集中學(xué)習，理論上既使我個(gè)人的團務(wù)知識進(jìn)一步得到了鞏固，也讓我對黨史有了新的認識；心理上學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，參加拓展訓練更是讓我看到了團隊的力量，也從某種程度上戰勝了自己；思想上在參觀(guān)完兄弟單位的做法后對自己的工作也有了新的想法和思路，結合到具體的工作實(shí)際，我認為做好街道的共青團工作，離不開(kāi)三方面的支持：上級領(lǐng)導的支持、兄弟單位的支持、社會(huì )各界的支持。
一、做好共青團工作離不開(kāi)上級領(lǐng)導的支持。青年就業(yè)
創(chuàng )業(yè)是共青團工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)參觀(guān)xxx的青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)孵化基地可以看出，政府與開(kāi)發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場(chǎng)地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對于無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)經(jīng)驗的“三無(wú)”青年來(lái)說(shuō)，是對他們創(chuàng )業(yè)最大的幫助。作為街道來(lái)講，雖然不能每個(gè)街道都有自己的創(chuàng )業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導不重視，開(kāi)展日�；顒�(dòng)的基本經(jīng)費就難以得到保障，活動(dòng)就難以開(kāi)展或者難以取得應有的效果。
二、做好共青團工作離不開(kāi)兄弟單位的支持
共青團工作要有活力，首先得有活動(dòng)。目前，教育已經(jīng)歸屬教育局統一管理，學(xué)校共青團也不再是歸街道管理，由此，除了兩新組織及閑散青少年外，其余大部分青少年都歸屬到了學(xué)校團委，許多活動(dòng)僅僅是學(xué)校團委和兩新組織單獨搞，街道團工委的活動(dòng)相對比較匱乏。因此，我認為，要想使街道團工委的活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，必須要街道和轄區學(xué)校團委聯(lián)合，擴大活動(dòng)的影響力。另外，通過(guò)參觀(guān)平度同和職業(yè)學(xué)校的.未升學(xué)初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學(xué)生從學(xué)校流向社會(huì )的過(guò)程中，必須要街道、社區、家庭與學(xué)校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會(huì )積極與轄區的學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展有影響力和號召力的共青團活動(dòng)，擴大團組織在轄區的影響力。
三、做好共青團工作離不開(kāi)社會(huì )各界的支持
除了學(xué)校中的青少年，街道團工委面向的更多的應該是兩新組織中的團員青年。要想在兩新組織中開(kāi)展團的工作，首先要在兩新組織中成立團的組織，開(kāi)展團的活動(dòng)，如果得不到兩新組織的支持，團的工作就無(wú)法深入。當然，要想取得支持，首先要讓兩新組織看到團組織對企業(yè)發(fā)展的影響力，xx集團正是因為充分發(fā)揮了團組織的凝聚力和戰斗力，才能在這么短的時(shí)間內創(chuàng )造這么高的效益。作為街道團工委，在今后的工作中，尤其是在兩新組織團建工作中，我們應該積極向兩新組織宣傳團組織對于企業(yè)發(fā)展所起的重要作用，取得其對團組織的認可，以此推動(dòng)團組織的覆蓋率。
共青團的心得體會(huì ) 3
對于什么是“合格”團員的問(wèn)題，做一名合格的共產(chǎn)主義青年團，關(guān)鍵是要認識到“合格”二字的基本要求，重點(diǎn)是要落實(shí)在“做”字上。這也就是說(shuō)，“合格團員”不是自己“說(shuō)”出來(lái)的，更不是自己“喊”出來(lái)的，而是靠“高素質(zhì)”來(lái)體現的，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來(lái)的。 對于什么是“合格”團員的問(wèn)題，馬克思主義經(jīng)典作家都曾作過(guò)論述。我們黨的歷次代表大會(huì )通過(guò)的黨章，也都對此作了明確的規定。黨的八大把“為提高團員標準而斗爭”作為一項政治任務(wù)來(lái)強調，以適應社會(huì )主義建設的需要。黨的十一屆三中全會(huì )以后，鄧小平同志又提出了“執政黨的團員應該怎樣才算合格”的'問(wèn)題，他認為，能夠成為群眾模范的團員才算合格，否則，就是“不合乎團員的資格”、“不合乎團員的條件”。胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調，要“堅持不懈地提高團員素質(zhì)”，“及時(shí)處置不合格團員”�？梢�(jiàn)，共產(chǎn)主義青年團作為先進(jìn)分子，應該對自己高標準、嚴要求，必須成為“合格團員”，成為全社會(huì )的先鋒和表率。這一點(diǎn)，自我們黨誕生以來(lái)，也是一直這樣要求的。
毛澤東同志指出：“共產(chǎn)主義青年團在政府工作中，應該是十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模范。共產(chǎn)主義青年團在民眾運動(dòng)中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客。共產(chǎn)主義青年團無(wú)論何時(shí)何地都不應以個(gè)人利益放在第一位，而應以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無(wú)私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的�！敝芏鱽�(lái)同志指出：“一個(gè)干部、一個(gè)共產(chǎn)主義青年團的最基本的要求，就是要有革命的熱情，要有朝氣、有干勁。革命熱情一衰退，政治上就要蛻化了�！编囆∑酵窘o出了答案：“中國共產(chǎn)主義青年團的含意或任務(wù)，如果用概括的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，只有兩句話(huà)：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個(gè)團員的最高準繩。他的目的是要實(shí)現社會(huì )主義、共產(chǎn)主義�！蔽覀兂松羁腆w會(huì )到黨的歷代領(lǐng)導人極其重視建設一支“合格”的團員隊伍之外，也自然而然地能夠得出這樣一個(gè)結論：合格團員是在為黨、國家和人民的事業(yè)不懈奮斗中成長(cháng)起來(lái)的，是在革命、建設和改革發(fā)展的實(shí)踐中產(chǎn)生的。換一句話(huà)說(shuō)就是，合格團員是“做”出來(lái)的。 在新的歷史時(shí)期，怎樣“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團呢?我認為，應該從以下七個(gè)方面努力。
第一，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須加強黨性修養，不斷提高自身素質(zhì)。
第二，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須牢記自我角色，強化團員意識。
第三，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須認清重大問(wèn)題，堅定理想信念
第四，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須樹(shù)立正確“三觀(guān)”，堅持為民宗旨
第五，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作
第六，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須嚴守行為規范，遵守黨紀國法
第七，“做”一名合格共產(chǎn)主義青年團，必須發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，永葆政治本色。
共青團的心得體會(huì ) 4
在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )進(jìn)程中，共青團應當勇敢地肩負起時(shí)代賦予的重大使命。
一、在構建和諧社會(huì )中共青團肩負著(zhù)重要使命。
在和諧社會(huì )建設過(guò)程中，要求共青團團結和帶領(lǐng)廣大團員青年，促進(jìn)思想認識的和諧一致。思想認識的和諧一致，是構建和諧社會(huì )的基本前提和重要內涵。在和諧社會(huì )建設過(guò)程中，要求共青團團結和帶領(lǐng)廣大團員青年，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)當代青年要積極承擔起推動(dòng)發(fā)展的歷史使命，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、忘我勞動(dòng)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新求實(shí)和無(wú)私奉獻精神，立足本職，爭創(chuàng )一流，積極參與各種形式的群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，為提高企業(yè)經(jīng)濟效益、提高社會(huì )生產(chǎn)力多作貢獻，為深化改革、推進(jìn)經(jīng)濟結構調整、轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式多作貢獻，為改變城鄉二元結構，加快農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展多作貢獻。 在和諧社會(huì )建設過(guò)程中，要求共青團團結和帶領(lǐng)廣大團員青年，促進(jìn)民主法制的和諧統一。當代青年要堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一。
構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，必須健全社會(huì )主義法制，建設社會(huì )主義法治國家，廣大青年群眾要增強法律意識，學(xué)習法律知識，弘揚法治精神，自覺(jué)遵紀守法，切實(shí)維護憲法和法律的尊嚴，在全社會(huì )帶頭營(yíng)造法律面前人人平等、人人自覺(jué)守法用法的良好氛圍。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，穩定是前提，當代青年要發(fā)揚識大體、顧大局的優(yōu)良傳統，正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長(cháng)遠利益的關(guān)系，提高依法辦事的自覺(jué)性，用理性合法的方式和途徑表達自己的利益要求，珍惜安定團結的大好局面，堅決做維護社會(huì )穩定的中堅力量。在和諧社會(huì )建設過(guò)程中，要求共青團團結和帶領(lǐng)廣大團員青年，促進(jìn)人與人及人與自然的和諧相處。要在人與人之間強調誠信友愛(ài)，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。對我們這樣一個(gè)人均資源占有量較少和生態(tài)環(huán)境比較脆弱的國家來(lái)說(shuō)，實(shí)現人與自然和諧相處十分重要。要引導廣大青少年積極投身發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )，要大力開(kāi)展保護生態(tài)環(huán)境的教育與實(shí)踐活動(dòng)。
二、在構建和諧社會(huì )中共青團要努力奮發(fā)有為。
第一，要把握好實(shí)現共青團組織的根本價(jià)值，關(guān)鍵在于鞏固黨執政的青年群眾基礎的原則。共青團作為黨領(lǐng)導下的群眾組織，是一個(gè)有理想、有旗幟、有追求的組織，要更加廣泛地把青年團結、凝聚起來(lái)，使之成為一種經(jīng)過(guò)有效組織整合的.積極、有序的力量，追隨黨的事業(yè)。
第二，要把握好鞏固黨執政的青年群眾基礎，關(guān)鍵在于增強團組織凝聚力的原則。一個(gè)組織的發(fā)展過(guò)程應該是這個(gè)組織的比較優(yōu)勢不斷體現、不斷發(fā)展的過(guò)程。發(fā)揮共青團組織特殊的優(yōu)勢，切實(shí)幫助青年解決人生成長(cháng)和發(fā)展中的現實(shí)問(wèn)題，讓他們在人生的進(jìn)步、自身的發(fā)展上都能得到理解、得到幫助、得到啟迪、得到支持，增進(jìn)他們對組織的歸屬感，進(jìn)而增強對社會(huì )的歸屬感，不斷提高共青團組織的凝聚力，從而為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出更大的貢獻。
第三，要把握好增強團組織的凝聚力，關(guān)鍵在于著(zhù)力提高團工作有效性的原則。要把有效性原則貫穿到共青團工作的各個(gè)方面，思想教育關(guān)鍵是有效影響，服務(wù)大局關(guān)鍵是有效作為，服務(wù)青年關(guān)鍵是有效幫助，組織建設關(guān)鍵是有效覆蓋。要提高共青團工作有效性必須強化資源配置。要做好四項工作：
1、認真做好弱勢群體救助工作。
團組織應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助解決弱勢群體的困難。
一是利用“希望工程”整合社會(huì )資源，解決困難群眾子女入學(xué)問(wèn)題。要動(dòng)員“青年文明號”、“五四紅旗團委”等各級各類(lèi)優(yōu)秀青年集體積極助學(xué)；要組織青年企業(yè)家、農村青年致富帶頭人、學(xué)校的少年兒童常年結對互助；學(xué)校團組織要廣泛開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生自強自立。
二是利用“青年志愿者”整合人力資源，幫扶孤、寡、病、殘等弱勢群體。組織青年志愿者開(kāi)展“送溫暖”、“一助一”服務(wù)活動(dòng)，為弱勢群體送生活物資、送服務(wù)、送文化、送醫藥，使他們充分感受到黨和政府的關(guān)心。
2、切實(shí)維護青少年合法權益，為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
3、努力服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng )業(yè)。
一要以下崗失業(yè)青年、城鎮新增青年勞動(dòng)力及農村富余勞動(dòng)力為重點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)用技能培訓，使他們能掌握一技之長(cháng)，增強他們的社會(huì )競爭力，切實(shí)提高青年的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。
二是努力實(shí)施希望工程“9+2”助學(xué)計劃。
4、積極引導青少年參與“和諧發(fā)展”實(shí)踐。
一要積極倡導青年率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的生活方式與交往方式，爭做明禮誠信的新一代青年。
二是在青少年中大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，通過(guò)深入開(kāi)展“青年志愿者”服務(wù)，引導青少年以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德。
三是幫助青少年樹(shù)立環(huán)保意識。
深入開(kāi)展保護“母親河行動(dòng)”，引導青少年親身體驗家鄉的環(huán)境狀況，教育他們從身邊的環(huán)保小事做起，在體驗的過(guò)程中養成良好的環(huán)保習慣。培育和弘揚生態(tài)環(huán)保文化，教育青少年飲水思源，增強“母親河意識”，牢固樹(shù)立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念？
共青團的心得體會(huì ) 5
共青團工作最有利的時(shí)期在中學(xué)，工作對象和工作力量最集中的也在中學(xué)。推進(jìn)共青團改革，需要抓住中學(xué)階段這個(gè)源頭和關(guān)鍵，強基固本，達到事半功倍的效果中學(xué)階段是一個(gè)人思想道德養成、政治啟蒙的重要時(shí)期，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打牢根基的關(guān)鍵時(shí)期。但一段時(shí)間以來(lái)，共青團員的稱(chēng)號在中學(xué)似乎有些“黯淡”。有些初中學(xué)校畢業(yè)班的團員比例超過(guò)80%，有些高中畢業(yè)班超過(guò)90%，不少班級甚至“全員入團”�？梢哉f(shuō)，當前共青團存在的團青不分、團員先進(jìn)性不足的問(wèn)題，在一些中學(xué)有較明顯的表現。團員太多，早入晚入都一樣，誰(shuí)還會(huì )積極爭取?團員和普通同學(xué)沒(méi)有區別，先進(jìn)性如何體現?團員起不到模范帶頭作用，榮譽(yù)感和自豪感又從何而來(lái)?團的活動(dòng)弱化、機械化，吸引力和凝聚力哪能增強?在這個(gè)意義上，團建的“第一�？圩印蹦懿荒芸酆�，團的基干陣地能不能建設好，既關(guān)乎廣大青年學(xué)生的健康成長(cháng)，又直接決定著(zhù)共青團事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的基礎。
中學(xué)共青團在全團居于基礎性、戰略性、源頭性地位，中學(xué)團組織是新形勢下全團最重要的團組織，中學(xué)共青團改革對全團改革具有固本培元、正本清源的重要意義。中學(xué)生團員占全國團員比例超過(guò)40%。幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有中學(xué)生或中學(xué)畢業(yè)生，中學(xué)共青團的影響可以體現在每個(gè)學(xué)生家庭，影響全社會(huì )，這是其他基層團組織不可比的�？梢哉f(shuō)，共青團工作最有利的時(shí)期在中學(xué)，工作對象和工作力量最集中的`也在中學(xué)。推進(jìn)共青團改革，需要抓住中學(xué)階段這個(gè)源頭和關(guān)鍵，強基固本，達到事半功倍的效果。
此次改革的目標，就是要保持和增強中學(xué)共青團的政治性、先進(jìn)性、群眾性，尤其是突出先進(jìn)性�！吨袑W(xué)共青團改革實(shí)施方案》依據《共青團中央改革方案》明確要求，重申用3年左右的時(shí)間將初中、高中階段畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在30%、60%以?xún)��？刂茍F員數量不是目的，提升團員質(zhì)量和先進(jìn)性才是根本。一方面，通過(guò)調控比例，控制學(xué)生團員發(fā)展數量，把好入口關(guān)，讓優(yōu)秀的進(jìn)步的學(xué)生入團;另一方面，通過(guò)加強團前教育、嚴格發(fā)展標準、規范入團程序提升學(xué)生團員發(fā)展的質(zhì)量。
嚴把入口關(guān)只是第一步。團員入團后要更加注重教育和管理，引導團員在日常學(xué)習生活中發(fā)揮先鋒模范作用。比如，通過(guò)14歲集體生日、18歲成人儀式等活動(dòng)，抓住重要事件節點(diǎn)，開(kāi)展儀式教育。再比如，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，今年團中央和教育部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強中學(xué)生志愿服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，要求團員注冊成為志愿者，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，將志愿服務(wù)作為共青團員彰顯先進(jìn)性、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的時(shí)尚載體。
推進(jìn)中學(xué)共青團改革是全團改革的基礎工程、戰略工程。邁好共青團改革的重要一步，需要堅持黨的領(lǐng)導、堅持黨建帶團建，尤其需要教育部門(mén)的大力協(xié)同支持。各級團組織在貫徹落實(shí)《中學(xué)共青團改革實(shí)施方案》時(shí)，要主動(dòng)服務(wù)和服從于全團改革大局及我國基礎教育改革大局，蹄疾步穩解決痛點(diǎn)問(wèn)題，夯基壘柱久久為功。
共青團的心得體會(huì ) 6
一、研究的背景與概況
�。ㄒ唬┭芯勘尘�
文化是一種在實(shí)踐中獲得并反過(guò)來(lái)指導和規范實(shí)踐的日趨豐富多樣的價(jià)值和認知體系。青年文化是整個(gè)文化系統中的一種特殊文化現象，是社會(huì )主流文化的重要組成部分。文化塑造青年，青年創(chuàng )造文化。青年文化對于塑造青年的社會(huì )理想、社會(huì )人格、社會(huì )意識以及思維方式、情感方式、行為方式都具有獨特的力量。青年文化建設不僅關(guān)系到青年的全面發(fā)展程度，而且關(guān)系到這種文化涵養、文化底蘊發(fā)揮作用的持久性和深刻性，關(guān)系到和諧社會(huì )的文明和秩序被青年接受的程度，更關(guān)系到共青團組織對青年的凝聚力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，共青團工作面臨著(zhù)新的挑戰。首先，在工作對象方面，青年對文化的需求快速增長(cháng)，并更加趨于個(gè)性化和多元化。其次，在外部環(huán)境方面，多種非正式組織的興起，使青年可選擇的組織形式日益增多，對團組織的作用和凝聚力形成較大的沖擊。另外，在團的自身建設方面，我們對青年文化的思考不夠，認識上還存在一些誤區：一是把青年文化建設等同于思想政治工作；二是把青年文化建設等同于精神文明建設；三是把青年文化建設等同于青年文體生活；四是把青年文化建設僅僅局限于表面現象。這些都是對青年文化建設的片面認識，必須打破思維定勢，進(jìn)行系統思考。
�。ǘ┭芯糠椒�
在公司范圍內35周歲以下青年群體中按照20%的比例進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調查，共涉及不同年齡層次、學(xué)歷層次、崗位結構的青年1101人。問(wèn)卷調查采用網(wǎng)上調查形式，主要針對青年的“三觀(guān)”、企業(yè)文化、崗位工作、業(yè)余生活、共青團工作等方面，獲得了大量的數據資料。在此基礎上，通過(guò)廣泛的座談、訪(fǎng)談等，進(jìn)一步剖析了青年文化與共青團凝聚力的關(guān)系，系統構建了企業(yè)青年文化的理論體系，明確了寶鋼分公司青年文化理念，挖掘和收集了踐行青年文化的優(yōu)秀案例，并匯編成《青年文化》手冊。同時(shí)，結合理論研究和工作實(shí)踐，對企業(yè)青年文化的內涵和外延進(jìn)行了探索，并針對企業(yè)團組織如何加強青年文化建設和增強共青團凝聚力提出了解決方案。
二、研究的內容與結論
�。ㄒ唬┗厩闆r
1、青年普遍遵循、認同主流文化。調研顯示，寶鋼分公司青年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)基本上是正面的、積極的。通過(guò)對問(wèn)卷中“對世界的看法”、“對人的本性的認識”、“青年努力的目標”等問(wèn)題的數據分析，我們發(fā)現，寶鋼分公司青年追求修身齊家和諧發(fā)展的人生狀態(tài)，認同公平競爭、維護集體利益的理念，同時(shí)都有較強的紀律觀(guān)念。在知識經(jīng)濟時(shí)代，寶鋼分公司青年沒(méi)有滿(mǎn)足于比較優(yōu)越的生活條件，而是將終身學(xué)習作為生活中的一項重要內容。隨著(zhù)青年群體受教育年限的不斷提高，文化水平和整體素質(zhì)正在不斷提升和優(yōu)化。同時(shí)，由于外部環(huán)境的積極引導和企業(yè)正面教育力度的加大，青年普遍樹(shù)立了積極追求進(jìn)步、勤奮進(jìn)取、努力成才的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
2、青年對文化的需求快速增長(cháng)。生活方式的多樣化，互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的快速發(fā)展，使信息、知識、思想、觀(guān)念的傳播手段和方式更加科技化，各種社會(huì )文化日益豐富，青年的個(gè)性文化需求快速增長(cháng)。調查顯示，青年對時(shí)尚表現出濃厚的興趣，主要集中在網(wǎng)絡(luò )文化、流行文化、品牌文化等方面，同時(shí)傾向于參加提高自身文化素養、陶冶個(gè)人情操的高雅文化活動(dòng)。因此，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)必須從青年的需求出發(fā)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，不斷激發(fā)青年的積極性和創(chuàng )造性。
3、青年對企業(yè)文化普遍認可，成長(cháng)成才愿望強烈。調研顯示，82.0%的青年比較認同企業(yè)文化；65.9%的青年員工認為企業(yè)未來(lái)“前景光明、充滿(mǎn)希望”；76.3%的青年認為企業(yè)青年文化對青年的作用較有成效。不難看出，寶鋼分公司青年對寶鋼文化的認同度較高，對企業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望和信心，對公司在福利、經(jīng)營(yíng)、社會(huì )地位等方面給予的保障也較為滿(mǎn)意。
4、青年對團的工作予以肯定，對團組織的作用比較滿(mǎn)意。調研顯示，71.5%的青年認為作為一名團員，應當在工作中勤于開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，帶動(dòng)周?chē)嗄耆罕姽餐M(jìn)步；81.5%的青年認為在遇到困難需要組織幫助時(shí)，團組織能夠予以解決；63.8%的青年認為團組織是青年之家，是青年的朋友，能夠為青年服務(wù)，對青年幫助較大�？梢钥闯�，寶鋼分公司團員的責任感、使命感比較強烈，團員青年對團組織評價(jià)較高，體現出團員青年對團組織的信任和依賴(lài)。
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題
1、青年較多的以自身利益為著(zhù)眼點(diǎn)，實(shí)現社會(huì )價(jià)值的目標相對模糊。一是對社會(huì )貢獻的責任意識淡漠。青年在選擇最愿意為哪些目標盡力時(shí)，“家庭的溫暖幸�！闭�25.2%，“企業(yè)的興旺發(fā)達”占21.5%，“國家的繁榮富強”占17.6%，突顯出青年先“小家”后“大家”的心態(tài)。二是對個(gè)人利益的保護欲望強烈。62.6%的青年認為“在不損害自己利益的情況下，愿意幫助別人”，部分青年把個(gè)人利益放在了首位，可見(jiàn)社會(huì )矛盾、利益沖突對青年的思想觀(guān)念和行為方式產(chǎn)生了深刻影響。三是對整個(gè)社會(huì )的信任和滿(mǎn)意度不高。在和他人交往時(shí)，青年重視對方誠信的占97.6%，但認為國民誠信狀況較好的僅占15.9%。一些青年在追求自我實(shí)現的過(guò)程中，在心理上卻深感價(jià)值目標的缺失，甚至偏離社會(huì )行為的某些價(jià)值標準。四是缺乏將社會(huì )責任意識轉化為行動(dòng)的動(dòng)力。經(jīng)常參加公益活動(dòng)的青年僅占18.3%，青年缺少一定的奉獻意識，社會(huì )責任感有所弱化，部分青年對公益事業(yè)的關(guān)注有所減弱。
2、青年享受現代技術(shù)文化成果的同時(shí)，人際交流的滿(mǎn)足感和歸屬感在逐漸迷失。一是業(yè)余生活表現出明顯的個(gè)人化特征，與他人交流的機會(huì )不多。調查顯示，76.2%的青年一半以上的業(yè)余時(shí)間用于上網(wǎng)，且打網(wǎng)絡(luò )游戲、看影片居多，青年之間缺少交流，業(yè)余文化生活比較單一，往往感到空虛和孤獨。二是對追逐時(shí)尚和個(gè)性等方面反應敏感，但喜好和立場(chǎng)極易發(fā)生變化。隨著(zhù)社會(huì )各種文化日益豐富，理想化、浪漫主義的價(jià)值取向與現實(shí)激烈地沖突著(zhù)，青年的價(jià)值觀(guān)呈現多樣化趨勢。三是放大了理想與現實(shí)之間的落差，難以在工作和生活中找到情感寄托。尤其是新進(jìn)員工缺少情感的寄托，他們剛剛離開(kāi)學(xué)校步入企業(yè)，往日的情感依賴(lài)和寄托不復存在，但又很難在短期內將情感寄托到“企業(yè)”之中，使青年產(chǎn)生飄忽不定和沒(méi)有寄托的空虛感。四是青年崇尚快餐式的時(shí)尚文化，對傳統經(jīng)典文化的認知程度不夠。部分青年僅僅把文化追求的目的歸結為娛樂(lè )、消遣、追求感官刺激和非理性的文化享受，對外來(lái)文化或新興文化表現出一種瘋狂的崇拜和追求，而對傳統文化的認知卻有所弱化，對傳統文化感興趣并在學(xué)習的僅占38.5%，并且多為追趕時(shí)尚潮流。
3、青年成長(cháng)成才意愿強烈的同時(shí)，對如何規劃自己的職業(yè)生涯認識不足。一是求知欲強烈，但在學(xué)習方面存在短期行為。目前有61.1%的青年正在積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓，但主要以滿(mǎn)足崗位的學(xué)歷要求為目的，因此難免將學(xué)習的功利性看得較重。尤其是學(xué)歷較低、從事操作維護崗位的青年，往往為了保住崗位而參加大量的學(xué)習培訓。二是在個(gè)人成長(cháng)方面意愿強烈，忽視自身努力及個(gè)人修煉。青年認為獲得職業(yè)成功最關(guān)鍵的'因素是運氣、機遇（21.6%）；認為是人際關(guān)系的占15.8%；認為自身能力是最關(guān)鍵因素的占20.1%，但青年關(guān)注能力提升主要體現在外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識等方面的培訓，忽視了人文、品德方面的提升；而認為獲得品德是最關(guān)鍵的因素的僅占7.5%。許多青年仍然將職業(yè)發(fā)展計劃簡(jiǎn)單地等同于個(gè)人職位的晉升，導致對外部條件盲目追求，而忽視自身努力對個(gè)人成長(cháng)的決定性作用，容易造成職業(yè)發(fā)展停滯的挫折感和失落感。三是普遍有浮躁心理，踏實(shí)工作的意識尚有欠缺。生產(chǎn)一線(xiàn)的青年職工扎根現場(chǎng)的意識不強，這一特點(diǎn)在青年技術(shù)人員中尤為突出，他們往往認為現有崗位不足以發(fā)揮自己的能力，50.4%的青年認為管理崗位才最具吸引力，因而放松了對一線(xiàn)崗位技術(shù)的學(xué)習和掌握，在困惑、苦惱或不切實(shí)際的假設中荒廢了寶貴的學(xué)習機會(huì )。
4、青年在追求多元文化帶來(lái)的個(gè)性沖擊的同時(shí)，始終擺脫不掉需求與參與的矛盾。一是個(gè)性文化需求快速增長(cháng)，滿(mǎn)足需求的渠道更加多樣化。團組織根據青年的需求開(kāi)展活動(dòng)，但往往參與人數較少，甚至出現“總是那幾個(gè)熟悉的面孔”的現象，青年人參與熱情不高，暴露出需求與參與相矛盾的局面。二是活動(dòng)參與主體不明確，沒(méi)有把具有個(gè)性化需求的這部分人集聚起來(lái)。調查顯示，仍有12.4%的青年認為活動(dòng)開(kāi)展面太窄，沒(méi)有分層分類(lèi)的開(kāi)展活動(dòng)。三是活動(dòng)參與渠道相對單一，仍停留在組織發(fā)動(dòng)、組織參與的層面，活動(dòng)內容不能滿(mǎn)足青年人的深層次需求。42.4%的青年認為團員與團支部信息不暢是團支部作用發(fā)揮不明顯的主要原因，還有11.7%的青年認為團組織開(kāi)展的活動(dòng)內容空洞，不大受歡迎。青年希望開(kāi)辟新的參與途徑，不斷提高參與的效率和效果，以豐富多樣、健康向上的文化活動(dòng)滿(mǎn)足青年個(gè)性化的參與要求。
5、團的工作對青年的引導和成長(cháng)有積極作用，同時(shí)也存在諸多不足。一是團的工作開(kāi)展面臨新環(huán)境、新情況、新問(wèn)題，傳統的工作方式和方法已不能適應青年多元化、個(gè)性化的需求，在系統性、長(cháng)效性和可操作性方面還有所欠缺。二是多種社團并存及非正式組織的興起，參與渠道增多，對團組織的凝聚力和作用形成沖擊。三是基層團支部活力不夠，作用發(fā)揮不明顯，不能夠凝聚更廣泛的青年群體。11.9%的青年認為團工作流于形式，舉辦的活動(dòng)吸引力、影響力不強，導致部分青年缺少對團組織的了解，影響團的工作效果和有效覆蓋。
三、相關(guān)的對策與建議
青年的成長(cháng)需要文化的滋養和哺育，同時(shí)，青年以其特有的敏感和創(chuàng )造力推動(dòng)著(zhù)文化的發(fā)展。因此，我們必須大力推進(jìn)青年文化建設，用優(yōu)秀的青年文化來(lái)影響青年、塑造青年，不斷滿(mǎn)足青年日益增長(cháng)的文化需求，促進(jìn)青年健康成長(cháng)和全面發(fā)展，才能不斷增強共青團的凝聚力。青年文化建設要發(fā)揮以下三個(gè)方面的功能：一是服務(wù)功能，通過(guò)加強青年文化建設，豐富青年的文化生活，提升青年的文化素質(zhì)，在滿(mǎn)足日益增長(cháng)的青年文化需求中服務(wù)青年；二是育人功能，通過(guò)加強青年文化建設，用先進(jìn)的文化引導青年健康成才，使青年成為企業(yè)中最具創(chuàng )造力的人力資源，為企業(yè)的快速發(fā)展提供強有力的支撐；三是探索功能，通過(guò)加強青年文化建設，在企業(yè)文化的發(fā)展中發(fā)揮團組織的“試驗田”作用，開(kāi)展一些前瞻性和探索性的工作，實(shí)現青年對企業(yè)文化的引領(lǐng)作用。具體對策建議如下：
�。ㄒ唬┙⒁粋�(gè)青年文化體系
青年文化在層次上是由理念文化（核心層）、制度文化（中介層）、行為文化（外表層）等結構形態(tài)構成的，即青年的理想信念、團組織的制度、青年在日常工作中所秉持的行為準則與觀(guān)念相互融合，分別經(jīng)過(guò)認知、認可、認同三個(gè)階段，共同形成了青年文化。在三種文化層中，理念文化是核心，需要通過(guò)全體青年的自覺(jué)實(shí)踐才能逐步形成并不斷升華。理念文化不是一種口號，需要青年的主體力量對先進(jìn)文化理念在心理上認同、在實(shí)踐上身體力行，最終轉化為青年的價(jià)值取向，并成為青年文化的本質(zhì)屬性和內在規定，才能使青年文化對廣大青年真正產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。企業(yè)團組織要根據企業(yè)青年特點(diǎn)和自身需求，逐步研究和明確青年文化理念，并在此基礎上構建青年文化體系，明確青年文化建設的內涵和主要工作，以共同的文化理念來(lái)引導青年和凝聚青年。
�。ǘ╆P(guān)注兩個(gè)新的平臺
1、關(guān)注網(wǎng)絡(luò )陣地平臺。網(wǎng)絡(luò )平臺具有自由性、交互性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，青年人可以通過(guò)這個(gè)平臺自由隨意的發(fā)表言論，有的導向不明，有的過(guò)于偏激，甚至存在披露隱私、人身攻擊、散布謠言等現象，而青年人容易被表面現象所迷惑，也容易受到偏激思想的影響，造成嚴重的后果。因此，我們要對網(wǎng)絡(luò )平臺予以關(guān)注，有條件的團組織可以積極搭建以學(xué)習、交流、參與為主題的青年網(wǎng)絡(luò )平臺，以實(shí)現工作交流和信息共享，引導青年自主學(xué)習和交流，調研青年群體的現狀與需求，與青年互動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )討論，傾聽(tīng)青年心聲，及時(shí)掌握青年需求和真實(shí)想法等。
2、關(guān)注社團活動(dòng)平臺。青年自發(fā)形成的社團往往能夠抓住廣大青年關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，適應當前青年工作、學(xué)習、生活的需求，具有強大的吸引力和凝聚力。因此，我們要充分重視青年社團建設，整合社團資源，打破專(zhuān)業(yè)、部門(mén)的界限，使具有相同愛(ài)好特長(cháng)的青年聚集起來(lái)，形成一個(gè)多層次、多方位的社團交流平臺；要進(jìn)一步開(kāi)展貼近青年興趣、符合青年需求、形式多樣的活動(dòng)，增強社團活動(dòng)吸引力，并將多樣化的社團活動(dòng)融入與滲透到人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)以及青年職業(yè)生涯發(fā)展觀(guān)的塑造中中去，通過(guò)青年社團建設引導青年健康成長(cháng)。
�。ㄈ⿲�(shí)現三個(gè)方式轉變
1、轉變活動(dòng)策劃方式，突出工作新穎性。在活動(dòng)策劃時(shí)，要注重實(shí)現自上而下向上下互動(dòng)的轉變，實(shí)現傳統守舊向突破創(chuàng )新的轉變。團組織要善于以創(chuàng )新的思路研究新情況、解決新問(wèn)題、總結新經(jīng)驗，要經(jīng)常反思工作中存在的不足和缺陷，站在全局的高度思考工作，更新觀(guān)念、持續改進(jìn)，努力找到更高效的工作方法、更切合實(shí)際的工作方向，注重活動(dòng)形式的新穎性，推動(dòng)共青團工作的持續改進(jìn)和創(chuàng )新發(fā)展。要強調活動(dòng)的時(shí)代感和時(shí)尚性，也要強調活動(dòng)的教育性和趣味性。如通過(guò)團支部書(shū)記與團員青年共同討論活動(dòng)主題，明確活動(dòng)計劃，或在網(wǎng)絡(luò )上征集廣大青年的意見(jiàn)，聽(tīng)取青年的意見(jiàn)和心聲，制定符合青年需求、受青年歡迎的活動(dòng)方案。
2、轉變活動(dòng)組織形式，提高工作參與性。在組織活動(dòng)時(shí)，要注重實(shí)現集中大型向分散小型的轉變，實(shí)現指令參與向自愿選擇的轉變。團組織根據青年的需求，鼓勵基層團組織和團員青年自發(fā)組織有創(chuàng )意、可操作性強、符合青年需求的活動(dòng)，滿(mǎn)足青年日益增長(cháng)的精神文化需求，在激發(fā)青年熱情、引導青年學(xué)習、鼓勵青年進(jìn)步等方面充分利用自身優(yōu)勢開(kāi)展各項工作，引導青年積極參與，努力在最大程度上擴大團的活動(dòng)的參與面和影響力。如借助民間社團的名義，鼓勵團員青年自發(fā)組織活動(dòng)，把有共同興趣愛(ài)好的青年集聚起來(lái)并自愿參與到活動(dòng)中來(lái)，增強活動(dòng)對青年的吸引力。
3、轉變活動(dòng)管理模式，增強工作系統性。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注重實(shí)現單向指導向雙向促進(jìn)的轉變，實(shí)現單向灌輸向雙向互動(dòng)的轉變。團組織要強調對工作的過(guò)程管理和持續改進(jìn)，建立“年初集中研討、年中跟蹤管理、年底評價(jià)反饋”的工作流程，對具體工作項目堅持“事前前瞻性思考、事中節點(diǎn)性推進(jìn)與事后有效性評估”相結合，形成工作的閉環(huán)管理模式。如上級團組織可以通過(guò)參與基層團活動(dòng)和實(shí)施定點(diǎn)聯(lián)系制，主動(dòng)了解基層團組織的信息和工作情況，加強基層團組織與上級團組織的雙向互動(dòng)；可以通過(guò)團員素質(zhì)拓展培訓、影響力培訓、主題團日活動(dòng)等寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，加強教育培訓工作的雙向互動(dòng)。
�。ㄋ模嫿ㄋ膫�(gè)互動(dòng)格局
1、實(shí)現青年與“社會(huì )人”之間的互動(dòng)。從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )，大多數青年具有理想主義的傾向，往往在現實(shí)與理想之間存在著(zhù)較大的落差。青年能否掌握社會(huì )規范與經(jīng)驗，參與社會(huì )生活，逐步變?yōu)椤吧鐣?huì )人”，決定著(zhù)每個(gè)青年的人生軌跡。團組織擁有豐富多彩的活動(dòng)內容和形式多樣的活動(dòng)陣地，要充分利用自身優(yōu)勢開(kāi)展各項工作，實(shí)現青年與“社會(huì )人”的互動(dòng)，注重把適應社會(huì )的有關(guān)知識和技能引入青年的教育中，使青年不斷提升自身素質(zhì)并逐步融入社會(huì )，增強在現實(shí)環(huán)境中生存和發(fā)展的能力。
2、實(shí)現團組織與社會(huì )團體之間的互動(dòng)。通過(guò)團支部活力建設，廣泛激活基層團組織和青年社團，讓每一個(gè)青年都成為青年文化建設的主人，同時(shí)大力加強企業(yè)團組織與社會(huì )團體之間的互動(dòng)，積極構建符合企業(yè)發(fā)展、突出社會(huì )效益、富有共青團特色的青年文化聯(lián)合體，實(shí)現青年文化的持續發(fā)展，使青年文化產(chǎn)生更強的競爭力和凝聚力。
3、實(shí)現團的工作與企業(yè)工作之間的互動(dòng)。團組織應充分意識到企業(yè)運作流程的完整性和有序性要求，既要突出其在企業(yè)青年工作中的獨特作用，又要充分融入公司運營(yíng)的整體流程，把青年人才的培養和使用納入公司人力資源的開(kāi)發(fā)流程，將青年文化建設融入企業(yè)文化的塑造流程，借助公司各項政策和組織資源為青年服務(wù)，不斷提升團的工作與企業(yè)工作的契合度。
4、實(shí)現青年文化與企業(yè)文化之間的互動(dòng)。青年文化建設要立足于服務(wù)企業(yè)發(fā)展，與企業(yè)文化產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、企業(yè)理想等來(lái)教育、引導、熏陶、激勵青年，使青年意識到自己的價(jià)值；通過(guò)各種健康有益、充滿(mǎn)活力的青年文化活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足青年日益增長(cháng)的精神文化需求，激發(fā)青年的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓青年創(chuàng )造文化，文化凝聚青年，不斷增強青年的企業(yè)自豪感、事業(yè)責任感、職業(yè)危機感、歷史使命感和集體榮譽(yù)感，引導青年積極投身企業(yè)的建設與發(fā)展。
共青團的心得體會(huì ) 7
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著(zhù)橋梁和紐帶作用。所以，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞，學(xué)生工作能否順利的開(kāi)展，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān)。參加本次大學(xué)生骨干培訓班，我覺(jué)得很榮幸，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓，通過(guò)這次培訓使我受益匪淺，下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
(一)學(xué)生干部應具備和政治素養
學(xué)生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì )主義現代化建設，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件;學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟，加強綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實(shí)踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì )整體形象塑造的統一;學(xué)生干部應有強烈的激情，敢于為了校園和社會(huì )的發(fā)展積極地出謀劃策，貢獻自己的力量，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩;學(xué)生干部必須有奉獻精神，敢于犧牲自己的利益，以大局為重，敢于為同學(xué)們服務(wù)。
(二)學(xué)生干部應明確自己的身份，擺正自己的位置
做學(xué)生干部的在任何時(shí)候都要把自己看成同學(xué)中的普通一員，不能因為自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會(huì )讓自己脫離集體;學(xué)生干部更要敢于正視自己的錯誤，當你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時(shí)候，要及時(shí)反省自己，正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)面前做自我批評;要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個(gè)正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽(tīng)到一些疑惑甚至指責的話(huà)語(yǔ)時(shí)，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
(三)學(xué)生干部應明確自己的職責，正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。
作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jì)效固然重要，但是這并不就是意味著(zhù)我們可以去放松自己的學(xué)習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
(四)學(xué)生干部應有的能力
第一、我們要做的是了解人性。了解所領(lǐng)導的團體中每個(gè)個(gè)體的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，然后找到引導他們找到自己適合的工作，使每個(gè)人的潛能都得到發(fā)揮，在這之中就要堅持以人為本，以團體內個(gè)體出發(fā)了解被領(lǐng)導的每一個(gè)人。還有要在團體中有一個(gè)共同的目標，這個(gè)目標不僅可以使團體向前發(fā)展使團體的利益最大化還可以是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值得到實(shí)現。
第二、科學(xué)決策能力。由于人與人之間的信仰或人生觀(guān)的不同，面對各種復雜的問(wèn)題，學(xué)生干部要善于及時(shí)做出正確抉擇，否則就可能會(huì )影響班級發(fā)展和集體的凝聚力。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的.比較，全面的分析，進(jìn)行權衡利弊得失，作出正確的決策。
第三、綜合協(xié)調能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。一方面要善于團結班級中各種性格的同學(xué)，與其合作共事，為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造班級最強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為班集體的發(fā)展服務(wù)，創(chuàng )造良好的外部條件。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美，在今后的工作學(xué)習當中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。我會(huì )以雁過(guò)無(wú)痕的心態(tài)繼續在自己的崗位上振翅飛翔，求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設和班級的建設貢獻自己綿薄之力!
共青團的心得體會(huì ) 8
團干培訓是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )，我是毫不猶豫地參加競選，并且在同學(xué)們的支持下獲得了這一次機會(huì )。經(jīng)過(guò)這一次鍛煉，收獲良多，并且能力得到提升。
經(jīng)過(guò)交流會(huì )，知道了如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，管好一個(gè)班級是不容易的。在培訓中，我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，不僅是個(gè)人能力的體現，更是團體的合作。在活動(dòng)中，我們必須發(fā)揮各自的優(yōu)勢，想出好的辦法，讓自己的隊友也能發(fā)揮所長(cháng)；隊友之間要相互體諒，相互幫助，共同面對困難，解決困難；其中我認為最重要的是團體合作，只有大家共同合作才會(huì )取得好的成績(jì)。從中我真可得明白團隊精神的重要性，這就是“眾人拾柴火焰高”的道理。
通過(guò)培訓，我認識了更多的人，學(xué)會(huì )更好地與人相處，體驗到競技精神的快樂(lè )，為自己的`大學(xué)經(jīng)歷增添更多美好的回憶。
在前段時(shí)間，我們經(jīng)管系進(jìn)行了一次團干部培訓。所有團干都認真聽(tīng)了校團委的關(guān)于團干知識培訓的講座，雖然此次培訓時(shí)間不長(cháng)，但是培訓內容安排緊湊，培訓過(guò)后還進(jìn)行了團干知識搶答賽，通過(guò)這次培訓，讓我們受益匪淺，也讓我了解了很多關(guān)于以往不曾涉及的團干方面應該知曉的知識。
從這次培訓中，我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面�！叭穗H要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些�！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋�。然而，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專(zhuān)注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì )事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團體發(fā)揮效率，達到狀態(tài)；同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。
要形成一個(gè)良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛(ài)和信任寓于其中。這就要求我們在開(kāi)展日常的工作中真心愛(ài)護每個(gè)人，在活動(dòng)中以人為本，增強人文關(guān)懷；互相關(guān)愛(ài)，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進(jìn)的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。
溝通、交流是產(chǎn)生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時(shí)，積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時(shí)通過(guò)溝通加強彼此的了解，彼此會(huì )涉及平時(shí)的生活學(xué)習等問(wèn)題的交流，縮短距離，增進(jìn)感情及信任度。經(jīng)常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。
同時(shí)在工作中，團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時(shí)的工作中認真踏實(shí)，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的為同學(xué)們辦事，自己才能得到同學(xué)們的認可。
我感受最深的就是對于我們學(xué)生會(huì )干部本身來(lái)說(shuō)，這尤為重要。在工作中，我們會(huì )遇到各種問(wèn)題，如果你的團隊是一個(gè)沒(méi)有凝聚力的團隊，那么任何問(wèn)題都會(huì )很難解決，對于開(kāi)展后面的工作就更加難以進(jìn)行。
團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來(lái)，增進(jìn)互相了解，共同迎接未來(lái)的挑戰。
雖然這次培訓已經(jīng)結束，但是我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質(zhì)，使自己擁有一名團干應有的才能和品質(zhì)，做一名真正合格的團干。
【共青團的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
共青團的總結07-28
街道共青團的總結08-05
街道共青團總結范文06-20
共青團的工作計劃06-11
加入共青團后的感想06-11
學(xué)校共青團工作總結精選07-04
共青團工作總結范文精選05-26
共青團團委的工作計劃05-12