關(guān)于班主任工作培訓的心得體會(huì )
關(guān)于班主任工作培訓的心得體會(huì )
3月24—25日，我有幸參加了遵義縣舉辦的小學(xué)班主任的培訓。首先感謝領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì )!雖然只有短短的兩天時(shí)間，但卻使我受益良多。我認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座，每一場(chǎng)都是那么實(shí)實(shí)在在，很有指導性、操作性和實(shí)效性，幫助我們一線(xiàn)的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。
教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂(lè )。張曼凌老師講到：他的教育目標是讓孩子都成為健康快樂(lè )的孩子。比如：她給犯錯的學(xué)生發(fā)一條“毛毛蟲(chóng)”，改正錯誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”，讓學(xué)生在游戲中改正錯誤。除此之外，我們還要正確處理好與科任老師的關(guān)系，處理好與家長(cháng)的關(guān)系。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與任課老師的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著(zhù)家長(cháng)教育意識的提高，我們應該利用家長(cháng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來(lái)培養教育學(xué)生。我本期將會(huì )在每月底給每一個(gè)家長(cháng)發(fā)一條短信，告知家長(cháng)孩子在這一個(gè)月以來(lái)有哪些收獲?有哪些值得改進(jìn)的地方，并要求家長(cháng)做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個(gè)故事：他們班上有一個(gè)女孩，她從來(lái)不穿裙子，不留長(cháng)發(fā)，而且她告訴她媽媽?zhuān)L(cháng)大后要做變性手術(shù)。因為她覺(jué)得當女孩很不舒服，她想做一個(gè)男孩子。于是家長(cháng)找到老師，向老師講述了這件事。張老師知道這個(gè)女孩心理有問(wèn)題了。她要幫這個(gè)孩子走出心理困擾，于是她把每周一命名為“班級公主日”。她要求每個(gè)女孩在這一天必須穿裙子。這個(gè)星期一早上，這個(gè)女孩穿著(zhù)裙子來(lái)了，她穿了一條顏色很深的裙子，而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來(lái)談心說(shuō)：“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣，女孩慢慢的喜歡上了裙子，也覺(jué)得當女孩很好。
張老師一個(gè)又一個(gè)的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我深知：一個(gè)智慧的班主任首先應該是一個(gè)快樂(lè )的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
總之，班主任工作是一個(gè)復雜的工作，同時(shí)也是一個(gè)充分展示智慧的工作，一個(gè)崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進(jìn)的經(jīng)驗和方法，充實(shí)自己，做一名合格的、與時(shí)俱進(jìn)的班主任。
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