專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結報告

專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結報告

　　臨西縣第三中學(xué) 張鳳蓮

　　一、獻身教育，成績(jì)顯著(zhù)。

　　自任教師的第一天起，我就立下了當一名教師干一輩子教育事業(yè)的志向，以育人教書(shū)為本，以愛(ài)生勝子為宗旨，為黨和國家培養高素質(zhì)人才，為社會(huì )主義四個(gè)現代化建設和黨的教育事業(yè)貢獻一生。我認為一名優(yōu)秀教師必須具備四個(gè)條件：一是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生勝子；二是知識淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻；四是與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代。為此在校學(xué)習期間，我刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷完善知識結構。參加工作后，認真學(xué)習研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書(shū)筆記等做到全批全改，經(jīng)過(guò)二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴謹、細致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　2003年獲***“十佳園丁”光榮稱(chēng)號；

　　2005年獲***“模范教師”光榮稱(chēng)號；

　　2006年獲**縣“模范教師”光榮稱(chēng)號，縣政府授予“嘉獎”；

　　2007年獲**縣百名優(yōu)質(zhì)課課教師一等獎，百名優(yōu)秀教學(xué)設計一等獎，《散步》課件獲全國優(yōu)秀課件一等獎；

　　2008年《見(jiàn)證》獲“我與教育同行”活動(dòng)市級一等獎，縣政府授予“嘉獎”；

　　2009年在邢臺市第四屆中小學(xué)教師教學(xué)課例大賽中獲市級一等獎，被**縣評為首屆“學(xué)科教學(xué)名師”，縣政府授予“三等功”；

　　2012年被評為邢臺市“優(yōu)秀班主任”。

　　二、任勞任怨，潛心教研。

　　自參加工作以來(lái)，一直擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文課、教研組長(cháng)和班主任，是臨西*中初中語(yǔ)文教師中工作最多最重的一個(gè)人，對待平凡、辛苦的工作，無(wú)怨無(wú)悔，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，主要有以下幾方面：

　　1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓輔導了全縣中小學(xué)語(yǔ)文教師，有力地提高了教師的執教水平。

　　2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主持承擔了市級重點(diǎn)課題《培養學(xué)生創(chuàng )新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。

　　3、撰寫(xiě)教學(xué)論文。2006年省級刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語(yǔ)文合成教學(xué)法的探索》；同年省級刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng )新能力》；2008年國家級刊物《中國信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng )新語(yǔ)文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。

　　4、以老帶新，培養新秀。我承擔了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗，幫助他們學(xué)習先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽(tīng)他們兩節課，幫助他們明確備課內容，指導撰寫(xiě)教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級教學(xué)骨干。

　　5、探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗。通過(guò)探索形成了“提出問(wèn)題——自主閱讀——獨立思考——合作探究”的自主學(xué)習教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。

　　三、班級管理，盡職盡責。

　　20多年來(lái)，我一直擔任班主任工作。班主任工作是整個(gè)學(xué)校教育最基礎的一環(huán)，是學(xué)生的組織者、教育者、領(lǐng)導者、服務(wù)者，所以班主任工作在學(xué)校教育工作中占有極其重要的地位。我是這樣做的：

　　1、從實(shí)際出發(fā)，嚴格要求，以身作則。

　　要嚴格要求學(xué)生，首先嚴格要求自己�！伴]上嘴，邁開(kāi)腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴是愛(ài)、松是害”的道理�！皣馈弊之旑^也“愛(ài)”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

　　2、一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。

　　為提高教學(xué)成績(jì)，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無(wú)比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習采用魏書(shū)生、李鎮西等著(zhù)名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，一切工作按計劃去做。各項工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。

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