綜合實(shí)踐報告格式
綜合實(shí)踐報告格式
實(shí)踐報告是進(jìn)行實(shí)踐后的報告；是匯報實(shí)踐過(guò)程和結果的一種方式。下面是綜合實(shí)踐報告格式，請參考。
實(shí)踐報告格式
1、實(shí)踐報告的涵義
社會(huì )實(shí)踐報告是對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在社會(huì )實(shí)踐中對其客觀(guān)實(shí)際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規律，總結出經(jīng)驗，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)的實(shí)踐成果。
2、實(shí)踐報告的特點(diǎn)
實(shí)踐報告的特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面。
1）真實(shí)性。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀(guān)事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。這一特點(diǎn)要求調研人員必須樹(shù)立嚴謹的科學(xué)態(tài)度，認真求實(shí)的精神。只有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，才能寫(xiě)出真實(shí)可靠，對工作具有指導意義的實(shí)踐報告。
2）針對性。調查研究具有很強的針對性，在實(shí)踐報告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。
3）典型性。典型性是指在實(shí)踐報告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結經(jīng)驗和反映典型事件的調查中表現得尤為突出。
4）系統性或完整性。實(shí)踐報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說(shuō)服力的，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)踐報告要做到論證系統、邏輯嚴密、擺事實(shí)、講道理、具有強烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
3、實(shí)踐報告的語(yǔ)言風(fēng)格
實(shí)踐報告可以敘事為主，也可以說(shuō)明為主，或者敘述和議論兼有，能真實(shí)客觀(guān)地反映事物的原貌。在語(yǔ)言風(fēng)格上，雖然講究辭章，但以準確、簡(jiǎn)練、平實(shí)、生動(dòng)為本，一般不用或較少使用比喻、夸張、含蓄等修辭方式，也不采用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語(yǔ)言表達方式。
4、實(shí)踐報告的結構
實(shí)踐報告的結構不像文學(xué)作品那樣靈活自由，它有一個(gè)大體的模式，要根據主旨的需要，精心地布局謀篇，很好地反映客觀(guān)事物。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐報告的內容大體有：標題、導語(yǔ)、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的實(shí)踐報告結構就包括標題、導語(yǔ)、正文、結尾和落款。
�。�1）標題
實(shí)踐報告的標題有單標題和雙標題2類(lèi)。
單標題。所謂單標題，就是一個(gè)標題，其中又有公文式標題和文章式標題2種。
公文式標題就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱(chēng)”的公式擬制標題。如《一個(gè)富裕居委會(huì )的財務(wù)調查》就是這樣的標題，其中“一個(gè)富裕居委會(huì )”是調查對象，“財務(wù)”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫(xiě)的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫(xiě)的什么單位，涉及的是哪些問(wèn)題，文種也很明確。這樣寫(xiě)的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。公文式標題一般由介詞“關(guān)于”加調查事由、文種組成，如《關(guān)于農村基層黨組織情況的調查報告》、《關(guān)于××鎮節約問(wèn)題的實(shí)踐總結報告》，也有的省略介詞“關(guān)于”和文種，如《農民負擔情況調查》。
文章式標題。這類(lèi)調查報告的標題比較靈活，標題中可不寫(xiě)“調查報告”或“調查”的字樣，有的是概括出調查報告的基本內容，如《帶領(lǐng)村民共同致富的堅強戰斗堡壘》；有的是采取提問(wèn)的形式，如《這里的干群關(guān)系為什么這樣好？》、《兒童究竟需要什么讀物？》；可以顯示作者自己的觀(guān)點(diǎn)，如《莘莘打工者，維權何其難》；可以直接敘述事實(shí)，如《三個(gè)孩子去蛇島》；可以用形象“畫(huà)面”暗示文章內容，如《“母艦”逐浪經(jīng)濟海洋》。
雙標題：所謂雙標題，就是兩個(gè)標題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。其中正標題一般采用常規文章標題寫(xiě)法，具體手段如上所述；副標題則采用公式化寫(xiě)法，由調查對象、調查課題、文體名稱(chēng)組成。如《明晰產(chǎn)權起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》。
�。�2）導語(yǔ)
導語(yǔ)又稱(chēng)引言，它是實(shí)踐報告的前言，用于簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。
導語(yǔ)的內容和作用主要是介紹調查對象的基本情況，說(shuō)明調查的背景、范圍、經(jīng)過(guò)，或概括全文的主要內容，或提示全文的主旨，目的在于引出主體，并給讀者一個(gè)概括的印象。實(shí)踐報告的導語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要。它的文字雖然簡(jiǎn)短，但具有“立片言以居要，乃一篇之警策”的作用，所以，要認真推敲。實(shí)踐報告的導語(yǔ)一般要根據主體部分組織材料的結構順序來(lái)安排，常用的有以下幾種類(lèi)型。
1）提要式。提要式就是對實(shí)踐報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說(shuō)明，使讀者在開(kāi)始時(shí)就對問(wèn)題的基本情況有一個(gè)大致的了解。例如《靠名牌贏(yíng)得市場(chǎng)——關(guān)于深圳市飛亞達（集團）股份有限公司的調查》的開(kāi)頭：
飛亞達（集團）股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)飛亞達）是一家以生產(chǎn)鐘表為主的大型企業(yè)，1987年成立于深圳。在經(jīng)濟特區這塊改革開(kāi)放的沃土上，該公司堅持不懈地實(shí)施名牌戰略，終于在競爭激烈的鐘表行業(yè)后來(lái)居上。歷經(jīng)十二年的艱苦創(chuàng )業(yè)，飛亞達由一個(gè)鐘表小廠(chǎng)發(fā)展為總資產(chǎn)逾八億元，年創(chuàng )利潤八千萬(wàn)元的上市公司，成為國內同行的翹楚。
這個(gè)開(kāi)頭把飛亞達公司的發(fā)展情況和主要成績(jì)作了概括的介紹，提綱挈領(lǐng)，統率全文。
2）交代式。指在開(kāi)頭簡(jiǎn)單地交代調查的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等信息情況，使讀者在入篇時(shí)就對調查的過(guò)程和基本情況有所了解。例如《關(guān)于北京市家用縫紉機銷(xiāo)售情況的調查》一文的開(kāi)頭：
為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經(jīng)營(yíng)，更好地掌握市場(chǎng)銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，我們采取了走訪(fǎng)經(jīng)營(yíng)單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷(xiāo)售情況以及當前社會(huì )保有量和市場(chǎng)需求變化進(jìn)行了調查。經(jīng)過(guò)分析，認為北京市場(chǎng)除上�？p紉機供不應求以外，其他牌號縫紉機銷(xiāo)售在北京市已趨于飽和。
這個(gè)開(kāi)頭包括目的、方法、范圍和結論等幾個(gè)方面，總的來(lái)說(shuō)屬于交代式的導語(yǔ)。
3）問(wèn)題式。指在開(kāi)頭提出問(wèn)題來(lái)，引起讀者對調查課題的關(guān)注，促使讀者思考。這樣的開(kāi)頭可以采用提問(wèn)的方式引出問(wèn)題，也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。例如《農村發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的成功之路——貿工農一體化、產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍經(jīng)營(yíng)的調查》的開(kāi)頭：
近些年，隨著(zhù)農村改革的深化和商品經(jīng)濟的發(fā)展，貿工農一體化、產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍的經(jīng)營(yíng)方式，正在我國農村迅速突起。它一出現，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性，為農村經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力。這種經(jīng)營(yíng)方式對我國農業(yè)向商品化、現代化轉化有哪些作用？應采取什么方針政策扶持其發(fā)展？我們就這些問(wèn)題進(jìn)行了調查，并同10個(gè)縣（市）的有關(guān)同志進(jìn)行了座談，形成了一些共識。
還有《明晰產(chǎn)權起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》的開(kāi)頭：
企業(yè)要求按照有關(guān)法律、法規和政府規定明晰產(chǎn)權，本來(lái)是件好事�？商幸患壹w企業(yè)卻因為明晰產(chǎn)權被所在區政府部門(mén)強行接管，陷于癱瘓。該企業(yè)把區政府兩個(gè)部門(mén)告上法庭，至今己一年多時(shí)間，早就超過(guò)了審結期限，可法院卻遲遲不判決。
前一段入筆先提問(wèn)，后一段是采用敘述的方式直接暴露問(wèn)題，都屬于問(wèn)題式寫(xiě)法。
�。�3）正文
正文也稱(chēng)主體、主文，是全文的中心。它對調查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所作出的分析研究進(jìn)行議論，對調查研究的結果和結論進(jìn)行說(shuō)明。
正文的主要內容和作用有3個(gè)方面：一是說(shuō)明實(shí)踐報告的主旨，讓讀者了解中心觀(guān)點(diǎn)；二是提供說(shuō)明主旨的事實(shí)材料，讓讀者理解并信服觀(guān)點(diǎn)的正確性；三是作者對客觀(guān)事實(shí)的分析及有關(guān)的評論，從理論上深化事實(shí)材料，以突出實(shí)踐報告的典型意義。比如《深圳三景區成功的奧秘》的主體部分共寫(xiě)了4個(gè)問(wèn)題：一是“天時(shí)地利：豐茂的客源市場(chǎng)”，二是“規劃先行：跟著(zhù)市場(chǎng)走”，三是“經(jīng)營(yíng)管理：科學(xué)+文化+人情味”，四是“成功之本：高素質(zhì)的人員結構”。這4個(gè)問(wèn)題各自成章又有內在聯(lián)系，比較完整地反映了“錦繡中華”、“中國民俗村”和“世界之窗”3個(gè)景區成功的奧秘。
一般來(lái)說(shuō)，根據邏輯關(guān)系安排材料的框架有以下3種。第一，橫式結構，也稱(chēng)并列結構，指把調查的材料和要表現的主旨分為幾個(gè)不同的問(wèn)題，各個(gè)問(wèn)題處于平等并列的地位，每個(gè)問(wèn)題都有一個(gè)中心，可以獨自成章，而每個(gè)問(wèn)題又是體現全文中心的一部分。采用這種結構形式，要處理好各部分之間的關(guān)系，如并列關(guān)系、因果關(guān)系、分總關(guān)系、主從關(guān)系等，都應妥善安排。比如《廈門(mén)特區工薪階層自費旅游水平的調查與分析》，主體共有4部分，從不同所有制、不同文化程度、不同年齡、不同性別4個(gè)方面，說(shuō)明了廈門(mén)特區工薪階層自費旅游水平。這4個(gè)方面雖然互不隸屬，但皆統一在“廈門(mén)特區工薪階層自費旅游”這一中心之下。第二，縱式結構，也稱(chēng)平敘結構，指按照客觀(guān)事物發(fā)生、發(fā)展、結局的前后順序，把內容分成幾個(gè)層次，然后逐層分析說(shuō)明。這種結構方式反映了客觀(guān)事物變化的內在邏輯性，有助于讀者了解事物發(fā)展的來(lái)龍去脈，給人一個(gè)完整而清晰的印象。第三，綜合式結構。這種結構安排兼有橫式、縱式的特點(diǎn)，二者相互結合地安排材料。按照內容表達的層次組成的框架有：“情況—成果—問(wèn)題—建議”式結構，多用于反映基本情況的實(shí)踐報告；“成果—具體做法—經(jīng)驗”式結構，多用于介紹經(jīng)驗的實(shí)踐報告；“問(wèn)題—原因—意見(jiàn)或建議”式結構，多用于揭露問(wèn)題的實(shí)踐報告；“事件過(guò)程一事件性質(zhì)結論—處理意見(jiàn)”式結構，多用于揭示案件是非的實(shí)踐報告。
�。�4）結尾
結尾即結語(yǔ)，是實(shí)踐報告的結束語(yǔ)，作者常在此部分表達自己的觀(guān)點(diǎn)，對主體部分的內容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個(gè)部分。
因為實(shí)踐報告的目的、內容、主旨不同，結尾的寫(xiě)作也不同。有的總括全文的內容，突出主要觀(guān)點(diǎn)；有的提出問(wèn)題，引起有關(guān)部門(mén)的重視；有的說(shuō)明經(jīng)驗的意義，以利于人們借鑒。有的實(shí)踐報告已把問(wèn)題講清，無(wú)須贅言，也可省略結語(yǔ)。
不同內容的實(shí)踐報告，結尾的寫(xiě)法也不同，一般來(lái)說(shuō)，有以下主要寫(xiě)法。
1）概括全文，明確主旨。
在結束時(shí)將全文歸結到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠(chǎng)管理經(jīng)驗的調查報告》的結尾：
邯鋼的實(shí)踐證明，國有企業(yè)適應建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制要求，必須在轉換經(jīng)營(yíng)機制的基礎上轉換經(jīng)營(yíng)方式，切實(shí)轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內部潛力，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競爭力。邯鋼的做法為國有企業(yè)實(shí)行從傳統的計劃經(jīng)濟體制向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，從粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型經(jīng)營(yíng)兩個(gè)具有全局意義的根本性轉變提供了借鑒的經(jīng)驗。
這樣的結尾，提供了清醒的理性認識。
2）指出問(wèn)題，啟發(fā)思考。
如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意，而限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法，那么，只要把問(wèn)題指出來(lái)，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問(wèn)題的思考，也是很有價(jià)值的。例如《暗訪(fǎng)北京站前非法交易》的結尾：
記者隨后又轉了幾個(gè)地方，16時(shí)10分從北京站前離開(kāi)。在這40分鐘里，碰見(jiàn)了大約20名賣(mài)的不法人員。聽(tīng)口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺(jué)到他們知道自己的行為是違法的。在廣場(chǎng)、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見(jiàn)慣了吧，記者沒(méi)有看到他們出面制止這種不法行為。
對非法交易的現象，到底該由誰(shuí)來(lái)管，怎么管？作者指出這一問(wèn)題，相信能引起有關(guān)部門(mén)的重視。
3）針對問(wèn)題，提出建議。
在揭示有關(guān)問(wèn)題之后，應對解決問(wèn)題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民日報》刊登的專(zhuān)題調查《人情消費，讓人如何承受你！》就寫(xiě)了一個(gè)建議性的結尾：
在人情消費已成為一種風(fēng)氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒(méi)接到通知的人也有意見(jiàn)。遏制人情消費，建立新型的人際關(guān)系，倡導社會(huì )新風(fēng)，是一項社會(huì )系統工程，需要各級各部門(mén)共同努力。首先要加強宣傳和教育，提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節約，建立新型的社會(huì )主義人際關(guān)系。節日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專(zhuān)題欄目、節目進(jìn)行宣傳，文化部門(mén)應挑選一批優(yōu)秀的影片在各鄉鎮、村巡回播放。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育，使人們樹(shù)立正確的人情消費觀(guān)。其次要制定社會(huì )規范。在政府機關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會(huì )，推行節儉辦紅白喜事；建立約束機制，對人情消費進(jìn)行引導、規范、管理。三是嚴格稽查，對大操大辦甚至借機斂財的干部要嚴肅處理，直至在新聞媒體上曝光。
文中提出了3條建議來(lái)解決人情消費的嚴重問(wèn)題，其中不乏切實(shí)可行的措施。
�。�5）落款
寫(xiě)明作者名稱(chēng)，如果是聯(lián)合調查，亦應標明。在作者名稱(chēng)下面寫(xiě)清年月日。有些實(shí)踐報告有附件，應在結尾處標明附件名稱(chēng)、份數。
5、如何寫(xiě)好實(shí)踐報告
一般而言，要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報告必須做到以下幾點(diǎn)。
1）必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、問(wèn)接的，歷史的、現實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據。
2）要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結論。
3）要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。實(shí)踐報告所揭示的結論，必須通過(guò)對具體情況、具體事實(shí)作客觀(guān)的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀(guān)點(diǎn)和結論。
4）實(shí)踐報告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機地結合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結經(jīng)驗，闡明規律，說(shuō)明政策；還要注意運用可靠的統計數字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)踐報告范文（一）
三農問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人民的心，俗話(huà)說(shuō)無(wú)工不富，無(wú)農不穩，由此我深入到了常州武進(jìn)區牛塘鎮竹園村，做了一些初步的調查和研究，發(fā)現了一些問(wèn)題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問(wèn)題和解決方法，下面再以專(zhuān)題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查，初步得出了這些老大難問(wèn)題：基礎設施建設滯后，村舍規劃不合理。社會(huì )保障覆蓋力度低，醫保問(wèn)題嚴重。經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )發(fā)展不同步，文化娛樂(lè )設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過(guò)于迅猛，農地荒蕪，農業(yè)產(chǎn)量下降。計劃生育工作難度大，受教育程度低。相關(guān)農業(yè)科技人才缺口大。農村民主政治建設落后，干部群眾關(guān)系冷淡。
針對問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法：合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學(xué)，遏制迷信，徹底扭轉村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì )保障機制，切實(shí)加強農村醫療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫，使廣大農民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細的保障。加強農村教育系統建設，多從農民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會(huì )負擔。龐大的人口是社會(huì )發(fā)展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進(jìn)與培養機制，從制度這個(gè)根本入手，加大財政投入，切實(shí)照顧農村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農村的民主政治建設，則仍然是一個(gè)長(cháng)期的復雜的系統工程。
經(jīng)濟發(fā)展模式問(wèn)題
集約化與粗放化孰對孰錯？一直以來(lái)，關(guān)于中國農業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話(huà)題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(cháng)盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對于中國農業(yè)而言，通過(guò)發(fā)展集約化農業(yè)，還可以推動(dòng)促進(jìn)農業(yè)科技的發(fā)展，提高農業(yè)產(chǎn)量，在農產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農業(yè)集約化，還可以大力促進(jìn)農村基礎設施建設，推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步從傳統的農業(yè)經(jīng)濟向現代化的縣域經(jīng)濟過(guò)渡�？墒菃�(wèn)題并不只有這些，中國的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國的城市化水平還很低，即使已經(jīng)城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿(mǎn)意。所以解決龐大農民隊伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經(jīng)濟發(fā)達城市不堪其負，而農民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛，社會(huì )治安問(wèn)題也不得不令人認真對待。所以大力發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟，在農村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價(jià)值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫保之前，必須使農民安心待在農村土地上�；蛟S精耕細作，小農經(jīng)營(yíng)數千數百年以來(lái)，一直是制約我國商品經(jīng)濟發(fā)展，制約城鎮化水平，制約城鄉貿易的重要原因，但是我們永遠更加無(wú)法接受，廣大農民再也無(wú)地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線(xiàn)上。所以盡管城鎮化，農業(yè)經(jīng)濟集約化是大勢所趨，是我國農村發(fā)展的必由之路，但那些客觀(guān)存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著(zhù)，粗放經(jīng)營(yíng)的小農經(jīng)濟仍然將是我國可預見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。
人口問(wèn)題
盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題，但我仍然認為問(wèn)題農村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對于人口問(wèn)題，最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶(hù)曉的公益廣告。某記者采訪(fǎng)一草原放羊娃。兩人的一番對話(huà)耐人尋味。記者說(shuō)：“你為什么放養��？”小男孩說(shuō)：“賺錢(qián)�！庇浾哒f(shuō)：“賺錢(qián)為了什么��？”小男孩說(shuō)：“為了娶媳婦�！庇浾哒f(shuō)：“娶了媳婦以后干什么？”小男孩說(shuō)：“生娃�！庇浾哒f(shuō)：“那生了娃，娃將來(lái)干什么��？”小男孩說(shuō)：“放羊�！庇纱丝梢�(jiàn)，樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃，使得我國尤其是廣大農村的人口形勢非常嚴峻。多子多福，重男輕女，農村人口的增長(cháng)還顯得非常的畸形化，男女比例的錯亂必將形成越來(lái)越嚴重的社會(huì )和倫理問(wèn)題。但是，這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內形成的，中國的價(jià)值觀(guān)點(diǎn)是不孝有三，無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言，最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀(guān)念和社會(huì )責任意識。顯然，一方面要積極普及法制意識，樹(shù)立人權觀(guān)念，對男女問(wèn)題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的，隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的，更加使嚴重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著(zhù)手，用心去做。對于農民家庭的開(kāi)銷(xiāo)，人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規律化的報表材料，讓農民真正感到，多子未必多福啊。作為現在的時(shí)代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對農民自己是完全有利的。()在我所調查的農村有一種以富買(mǎi)權的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視，從沒(méi)有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化！對于這個(gè)問(wèn)題，根子是法律有漏洞，所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法，行政執法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了，該怎么做就應該怎么做，農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實(shí)的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展，縮小城鄉差距，是功在當代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何，將直接影響到農村現狀與農民生產(chǎn)生活問(wèn)題。
基礎設施建設與農民生產(chǎn)生活問(wèn)題
正如總綱中所說(shuō)，農村基礎設施建設是一個(gè)老大難問(wèn)題，其實(shí)最難的就是沒(méi)有一個(gè)詳細具體可操作的規劃，根據調查，超過(guò)百分之70的農民對于身邊的各種設施匱乏感到不滿(mǎn)和失望。顯然，農村廠(chǎng)區建設的亂鋪攤子，文化設施與環(huán)保垃圾設施的缺失亟待解決，這里不妨提出以下四點(diǎn)建議：一是高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標準編制村鎮布局規劃，實(shí)現村鎮規劃全覆蓋，逐步將散亂無(wú)序的自然村落集中建成地域特色明顯、基礎設施基本配套的農村新社區；二是大力發(fā)展鄉鎮工業(yè)集中區，新一輪農村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)要放在園區和工業(yè)集中區建設上，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群和集聚。三是按照統籌城鄉發(fā)展的要求，把城市和農村作為一個(gè)整體來(lái)規劃，發(fā)揮城市對農村的帶動(dòng)和輻射作用，鼓勵有條件的農戶(hù)遷入城鎮，逐步把進(jìn)城農民的住房、就業(yè)、醫療及子女入學(xué)等納入城市建設總體規劃。四是加強農村公路、垃圾處理、村鎮綠化、鄉村河道整治等基礎設施建設。引導各級各類(lèi)企業(yè)、社會(huì )資本投向農業(yè)和農村，參與農村基礎設施建設和農業(yè)開(kāi)發(fā)。
這里不得不提的是農村的廁所建設問(wèn)題，長(cháng)期以來(lái)農村沒(méi)有統一和清潔的廁所，盡管或許為農業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便，但是骯臟不衛生的村容也是農業(yè)投資，農民提高生活水平的巨大障礙，所以，這里結合常州具體情況，提出以下建議：農村公共廁所要從無(wú)到有，以政府投資為主，建設一些簡(jiǎn)易但是清潔方便的廁所，爭取在未來(lái)的十年內，農村處處普及公共廁所，自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%發(fā)展。
根據當地村委會(huì )提供的有關(guān)全面小康的數據，牛塘鎮竹園村X(qián)X年農村居民人均純收入7002元，同比提高12.3%，但只有目標值的70%;農村恩格爾系數39.8%，比上年下降2.2個(gè)百分點(diǎn)，距達標差4.8個(gè)百分點(diǎn)；農村基尼系數0.323，已經(jīng)達標，但較XX年的0.315提高了0.008過(guò)百分點(diǎn)，農村貧富差距又擴大趨勢；XX年該村農村合作醫療覆蓋率93.4%，預計XX年年可以達到95%的標準。然而根據問(wèn)卷調查，至少有七成的農民對于自己的收入非常不滿(mǎn)，而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為，認為政府的轉移支出不到位，農業(yè)支持不夠是農業(yè)困境的重要原因。顯然進(jìn)一步加大農業(yè)投入事關(guān)全局，必須抓緊實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中，中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用。促進(jìn)農民增收是實(shí)現全面小康的難點(diǎn)和關(guān)鍵，也是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的核心環(huán)節。建立以土地承包經(jīng)營(yíng)權入股等流轉方式為主的土地股份合作社，保障農民獲得長(cháng)期穩定的收益，同時(shí)建立非農用地市場(chǎng)化流轉的合理價(jià)格機制，大幅度提高農民在分配中的分額。大力發(fā)展各類(lèi)農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織，帶動(dòng)農民進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)，增加收入。要加強對農民關(guān)于市場(chǎng)的引導，不僅要種植糧食，還要大力普及高附加值的農業(yè)經(jīng)濟作物。完善農村社會(huì )保障制度，使農民從社保中增加收入。進(jìn)一步完善農村最低生活保障，提高新型農村合作醫療水平，積極探索新型農村養老保險，最終實(shí)現“農�！焙汀俺潜！辈④�；將失地農民納入社會(huì )保障體系，并通過(guò)政府保養或基本生活補助等形式，妥善解決好歷年失地農民的生活保障。加大政府對農村的轉移支付力度，使農民從扶持中增加收入。必須有針對子女購得加強農業(yè)科技的普及，用科技的巨大力量驅散農村落后的陰霾�？墒�，農業(yè)科技的推廣與普及遇上強大阻力似乎也是必然的。
關(guān)于農業(yè)科技和科普的問(wèn)題
可以說(shuō)本次社會(huì )調查直接緊密相關(guān)的是農業(yè)科技狀況與農民的精神文化狀況，然而情況并不樂(lè )觀(guān)。根據調查，擁有大專(zhuān)職高以上學(xué)歷的不到百分之六，初高中約占總數的百分之七十，小學(xué)程度大約為兩成，文盲半文盲率倒是比較低，只有約百分之四。在調查中，某位大叔的一句話(huà)頗有殺傷力，念書(shū)好的誰(shuí)還種田��？顯然，在廣大農村，文化知識的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學(xué)文化知識的匱乏，使得農民普遍相信迷信，據調查建設房屋要看風(fēng)水的超過(guò)了九成，可以說(shuō)似乎不這樣做，反倒是不正常的。大約八成的農民認為，能讀書(shū)看報和寫(xiě)常用的應用文就足以應付生活了。知識的匱乏造成了農民普遍還不相信科學(xué)技術(shù)的力量，對于農業(yè)科技培訓至少百分之57的人表示沒(méi)有熱情，甚至還有約百分之45的人認為農業(yè)科技的實(shí)際意義不大。
實(shí)踐報告范文（二）
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區、回報社會(huì )的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著(zhù)酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì )實(shí)踐當中，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的實(shí)干；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當收銀員，而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。所以當回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應該不大。但現實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。因為周?chē)沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老師給學(xué)生輔導學(xué)習，一般都是一對一的輔導。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng)，對這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因為它是最能體現一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。
我輔導的學(xué)生都是初中生，輔導的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(cháng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設置的一些特點(diǎn)，對初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理。第二天我就帶著(zhù)緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結果，家長(cháng)還是比較滿(mǎn)意的。然后我跟家長(cháng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄�；貋�(lái)以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì )產(chǎn)生了。
做好一切準備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續續的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要在增強點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì )有幸當大的進(jìn)步的。我對他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因為英語(yǔ)差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)現這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調整，要進(jìn)一步發(fā)現他們在英語(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著(zhù)也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。我個(gè)人認為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì )讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補的，所以要培養對英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習知識的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習與娛樂(lè )結合在一起，勞逸結合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。
最后就是語(yǔ)法，對于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個(gè)，首先從題目本身著(zhù)手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì )變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì )再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì )變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。
以上就是我輔導學(xué)生的大致內容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結束，在這個(gè)過(guò)程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著(zhù)這對于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐或許會(huì )存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有能力承擔起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會(huì )變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，大腦就要枯竭。這次的實(shí)踐活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，現在，我對于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì )，當別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我帶來(lái)的光榮與自豪感。2***年的這個(gè)夏天，在我的內心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說(shuō)：繼續加油！自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了！
【綜合實(shí)踐報告格式】相關(guān)文章：
護理實(shí)踐報告格式03-19
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31
綜合實(shí)踐的活動(dòng)計劃10-31