2019年小學(xué)語(yǔ)言文字的工作計劃范文
小學(xué)語(yǔ)言文字工作計劃范本
一、重視引導，健全機構
在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，語(yǔ)言文字辦公室的具體成員尤其是語(yǔ)文備課組長(cháng)和班主任要認真做發(fā)落實(shí)工作，圍繞“嚴管理、重落實(shí)、創(chuàng )特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團結協(xié)作�；蒿L(fēng)書(shū)社擬設學(xué)生社長(cháng)和總務(wù)各一名，授課和開(kāi)放時(shí)間亦作相應調整。具體安排由指導老師和學(xué)生會(huì )討論后再定。
二、加強學(xué)習，多方宣傳
根據一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》等法規文件。
學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語(yǔ)牌等途徑和載體，加強“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的宣傳，增強全校師生的語(yǔ)言文字規范化使用意識。特別重視“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規范化工作的力度。要抓緊時(shí)間，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠樓兩邊的原黑板報改為推廣普通話(huà)和規范字的宣傳欄，以加強宣傳力度，普及相關(guān)知識。
各班要精心布置教室內外部環(huán)境，規范用字是班級文化建設的重要內容和途徑，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標語(yǔ)、黑板報等活動(dòng)，凈化語(yǔ)言環(huán)境。要特別重視班訓和其他勵志語(yǔ)用字的規范和內容的高雅，同時(shí)，今年高三年段的教室前后門(mén)不能再張貼高考勵志對聯(lián)。
三、抓好普通話(huà)的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
1.面向全體教師，推廣普通話(huà)。
重視對廣大教師的普通話(huà)素養、運用規范漢字能力的培養和訓練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)項工作落實(shí)大會(huì )，組織教師學(xué)習，以強化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內普通話(huà)水平較好的老師對普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，鼓勵教師積極參加普通話(huà)培訓和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話(huà)、用規范字。
2.以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，同時(shí)規范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導“經(jīng)典美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規范化內容分層次、分階段落實(shí)，強化與常規相結合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，以期收到顯著(zhù)成效。
3.舉辦好我校常規的語(yǔ)言文字方面的競賽。
擬舉辦兩次以上的書(shū)法(規范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規范漢字比賽，以選撥省規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的選手;20xx年1月舉辦一次新春師生書(shū)畫(huà)大展和傳統名篇配樂(lè )朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度，同時(shí)抓緊時(shí)間訓練。其他如實(shí)用硬筆書(shū)法比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、演講、辯論和語(yǔ)言知識競賽等由語(yǔ)文組、團委和學(xué)生會(huì )視具體情況另行組織。
4.積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。
“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規范用語(yǔ)用字知識講座、規范用語(yǔ)用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語(yǔ)競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話(huà)、用規范字”為主題開(kāi)展班隊活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)組織部分學(xué)生對我們身邊的規范化用語(yǔ)、用字情況進(jìn)行了調查、研究，撰寫(xiě)了研究性小論文。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì )到說(shuō)標準普通話(huà)、用規范化漢字對我們生活、學(xué)習、工作產(chǎn)生的影響。
5.適當放手給學(xué)生，讓惠風(fēng)書(shū)社辦得更好;重視《書(shū)法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開(kāi)設。
6.擬邀請我校校友、青年書(shū)法家李春先生來(lái)校開(kāi)設書(shū)法講座。
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