齒輪的教學(xué)反思

齒輪的教學(xué)反思

　　在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，學(xué)生首先觀(guān)察和認識齒輪，在觀(guān)察和認識之中，總結齒輪的特點(diǎn)。然后再研究齒輪這個(gè)機械的特點(diǎn)。在活動(dòng)的過(guò)程之中，學(xué)生進(jìn)行制作齒輪是整個(gè)的學(xué)習的關(guān)鍵。因此學(xué)生是能夠制作較為良好的齒輪。關(guān)于齒輪的制作，是用白蘿卜進(jìn)行制作。在要求學(xué)生制作之前，首先教授學(xué)生制作方法：關(guān)鍵要求學(xué)生進(jìn)行齒輪齒的制作。

　　在學(xué)生制作的過(guò)程之中，很多學(xué)生制作的齒輪的齒的精細的程度都令我非常的滿(mǎn)意。齒數很精細能夠很好的相互咬合。但是有少數的小組在制作的時(shí)候，將齒做成方形的。我在當時(shí)予以進(jìn)行糾正。我想如果讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步探究這些做到底行嗎？通過(guò)學(xué)生自己的探究最終得出齒輪的齒應該怎樣去做。

　　我想這個(gè)就是課上的關(guān)鍵點(diǎn)。如果及時(shí)的恰當的去處理，會(huì )取得比較好的效果。

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