《百分數》的教學(xué)反思

《百分數》的教學(xué)反思

　　本單元內容包括：百分數的意義和讀寫(xiě)法，百分數、分數、小數的互化和有關(guān)百分數的解決問(wèn)題。通過(guò)本單元的學(xué)習，要求學(xué)生能理解百分數的意義，會(huì )正確讀寫(xiě)百分數，能進(jìn)行小數、分數和百分數的互化，正確解答有關(guān)百分數的實(shí)際問(wèn)題。

　　在教學(xué)百分數的意義時(shí)，我列舉了大量實(shí)際生活中的百分數應用的實(shí)例，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些百分數的具體含義，使他們對百分數的具體含義產(chǎn)生體驗和感悟。通過(guò)理解了百分數的意義，學(xué)生就能認識到百分數和分數在意義上的區別：分數既可以表示一個(gè)具體的數，也可以表示兩個(gè)數之間的關(guān)系。百分數只表示兩個(gè)數之間的關(guān)系。

　　百分數的解決問(wèn)題與分數應用題的解題方法是想通的，學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識經(jīng)驗，教學(xué)例題時(shí)我讓學(xué)生運用知識遷移先自主探索、解決，再集體交流講解。解題時(shí)我要求學(xué)生先找出單位“1”，畫(huà)出線(xiàn)段圖，再分析各數量之間的關(guān)系，列出算式。算式中的每一步表示什么，我反復提問(wèn)學(xué)生，讓絕大部分學(xué)生真正理解自己這樣列式的理由，同時(shí)我也鼓勵學(xué)生用多種方法解決問(wèn)題。

　　本單元教學(xué)中最難的應當是用舉例法解決單位“1”變化的百分數應用題，我適當多增加了練習課訓練。

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