有關(guān)于德育的工作計劃
有關(guān)于德育的工作計劃
一、指導思想：
以黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神為指針，以實(shí)現學(xué)�！耙荒晗駱�、二年出樣、三年做榜樣”為目標，以?xún)葟娝刭|(zhì)、外樹(shù)形象為重點(diǎn)，進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以校園文化建設為主線(xiàn)，以主題月活動(dòng)為載體，以檢查、評比為手段，進(jìn)一步完善常規管理，深化德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，為爭創(chuàng )昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng )建江蘇省實(shí)驗小學(xué)而努力奮斗。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，強化德育意識
要適應新形勢，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設又是全員育人的關(guān)鍵。
1、 完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善校內"一點(diǎn)三線(xiàn)"的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，實(shí)行校長(cháng)總負責，德育處具體負責，法制副校長(cháng)密切配合，黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、提高隊伍水平。
進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設想：一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，開(kāi)展班主任師徒結對工作，重點(diǎn)加強對青年班主任（班主任工作未滿(mǎn)三年）的培養和提高,通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實(shí)處。二推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì )受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話(huà)；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個(gè)性；（6）給孩子機會(huì )──每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示；（7）為孩子著(zhù)想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長(cháng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(cháng)無(wú)須掛念。三是加強跟蹤指導，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強宣傳，本學(xué)期還將推行班主任一日工作展示活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺,宣傳先進(jìn)班級的事跡，調動(dòng)師生的積極性。五是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，并加大獎勵力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。
3、樹(shù)立師表形象。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結合行風(fēng)評議活動(dòng)，開(kāi)展師表形象設計主題教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
�。ǘ┘訌娀A教育，培養文明學(xué)生
1、 深化愛(ài)國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)內容，做到學(xué)期有計劃，周周有主題，充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用，繼續建好國旗班，接受愛(ài)國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、 狠抓養成教育。
本學(xué)期繼續加強學(xué)生日常行為規范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統與現代社會(huì )的文明緊密地結合起來(lái)，把朱柏廬先生的思想與時(shí)代要求結合起來(lái)。從今年起，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規范月，定主題、定內容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。嘗試開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的生存能力和社會(huì )化能力，確保學(xué)生行為規范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為規范示范之星。
3、滲透人文教育。
加強校園文化建設，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善現有的文化建設成果。加強校風(fēng)建設，人文環(huán)境建設，突出優(yōu)秀傳統文化氛圍的營(yíng)造。同時(shí)，加強校園管理的制度建設，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，同時(shí)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習和生活的樂(lè )園。年內，力爭成為首批昆山市校園文化建設先進(jìn)單位。
4、 加強法制教育。
以法制教育月為契機，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念。結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育。建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時(shí)間、定內容，以確保幫教工作不留死角，消滅在校生違法行為的出現。同時(shí)繼續辦好少年城管學(xué)校，加強國防教育。
5、 開(kāi)展心理教育。
今年，將心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作，抓好“快樂(lè )小屋”的心理咨詢(xún)工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導。要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，嘗試開(kāi)設心理健康教育課，以培養學(xué)生健全良好的人格。
�。ㄈ┘訌婈嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
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