品德與社會(huì )安全才能回家導學(xué)案
品德與社會(huì )安全才能回家導學(xué)案
［學(xué)習目標］
1、了解交通事故的嚴重性，體驗生命的價(jià)值，從而自覺(jué)地遵守交通法規，珍愛(ài)生命，遠離交通事故。
2、進(jìn)一步了解《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)內容，能識別一些常見(jiàn)的交通標志。
3、在實(shí)際生活中能按照交通標志的提示行路，養成自覺(jué)遵守交通法規的好習慣。
［學(xué)習重點(diǎn)］
了解交通事故的嚴重性，學(xué)習道路交通安全知識，自覺(jué)遵守交通法規，遠離交通事故。
［學(xué)習難點(diǎn)］
幫助學(xué)生確立安全意識，體驗生命的價(jià)值，服從交警指揮，用自已的實(shí)際行動(dòng)來(lái)倡導“遵守交通規則”的社會(huì )新風(fēng)。
［學(xué)習準備］
1、收集有關(guān)交通事故發(fā)生的資料。
2、制作教學(xué)內容涉及的相關(guān)課件。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地，準備交通知識競賽試題。
［學(xué)習過(guò)程］
一、創(chuàng )設情境，引入課題。
播放“交通事故”錄像。
同學(xué)們，從剛才看到的畫(huà)面之中，發(fā)生了什么事？你有什么想說(shuō)的？(生答)
小結：是啊!同學(xué)們，車(chē)禍即人禍，車(chē)禍猛于虎，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，頃刻間奪走了這些充滿(mǎn)活力的生命，為了不讓悲劇再次發(fā)生，今天我們一起來(lái)聊聊“安全才能回家“這個(gè)話(huà)題(板書(shū))
8安全才能回家
二、師生互動(dòng)。認識交通標志。
1、導入
2、認一認交通標志。
�、僮稣遗笥延螒�
出示8個(gè)常見(jiàn)的交通標志，讓學(xué)生說(shuō)出它的意思，老師引導他們按顏色，形狀，意義來(lái)分類(lèi)。
師小結：交通標志分為四類(lèi)，禁令，警告，指示，指路，隨機說(shuō)明各種標志的意義及辨析方法。
并在黑板上顯示出來(lái)
是啊!同學(xué)們，這些標志在路旁默默地幫助我們給予我們愛(ài)的提示，很多人都能夠自覺(jué)去遵守，但也有少數人卻視而不見(jiàn)，他們這樣做對嗎？為什么？我們該怎么做？(板書(shū))
遵守交通規則
三、激情參與交通知識搶答
1、引入(課件出示交警指揮交通的畫(huà)面)，師：同學(xué)們，有這樣一些人，不管盛夏還是寒冬，他們都堅守崗位，用自己的汗水守護著(zhù)我們的安全，他們是誰(shuí)呀？
2、安全知識搶答，爭當小交警。
(1)首先進(jìn)行的是第一項----必答題
判斷正誤，說(shuō)明理由：
�、�、小紅說(shuō)：“沒(méi)有火車(chē)，我們走火車(chē)的車(chē)軌上面吧!”
�、�、小華說(shuō)：“綠燈還沒(méi)亮，我們還是等綠燈亮了再過(guò)去吧!”
�、�、小芳說(shuō)：“沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)，我們翻欄桿過(guò)馬路�！�
�、�、小林說(shuō)：“我不跟汽車(chē)搶道，我走人行道，這樣安全�！�
(2)接下來(lái)是激動(dòng)人心的搶答題：
�、俪鍪窘煌酥九�，說(shuō)說(shuō)屬于哪類(lèi)標志。(四塊)
�、谡f(shuō)說(shuō)交通提示燈有哪幾種顏色，各有什么作用？
(3)、行為辨析題：
�、僮蛱焓菑埫魇畾q生日，他舅舅送給他一輛自行車(chē)，吃完午飯后，他騎著(zhù)自行車(chē)高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
�、谛瞧谔�，吃完早飯后，劉兵發(fā)現爸爸媽媽正在公路上打小麥，他跳跳蹦蹦地跑過(guò)去幫忙。
評出優(yōu)勝者，給予獎勵。
3、活動(dòng)拓展，換位體驗
課件出示交通警察值班崗的畫(huà)面，是啊，交警維護交通，不管?chē)篮崾�，不管有多勞累，有多困難，他們都沒(méi)有絲毫怨言，默默地奉獻著(zhù)，保證了人們的生命安全。
觀(guān)察交警叔叔們的工作，說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。
服從指揮。
四、以情激情，遠離交通事故。
1、師：隨著(zhù)交通運輸業(yè)的飛速發(fā)展，交通事故也成為各種事故中的頭號殺手，安全才能回家是一些交通要道上醒目的警示語(yǔ)，這可不僅是在提醒司機，也是在提醒我們行人，這不，有一位同學(xué)已經(jīng)深有感概了，請聽(tīng)----
秦天天的錄音
聽(tīng)完了秦天天的錄音，你有什么想說(shuō)的？
2、發(fā)生了這起交通事故，秦天天的爸爸媽媽會(huì )怎么樣呢？(分析交流)
3、交通事故不僅會(huì )給我們的身體帶來(lái)傷痛，有時(shí)還會(huì )危及生命，給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，可很多人都像秦天天那樣心存僥幸心理，覺(jué)得偶然一次違規沒(méi)關(guān)系，結果釀成大禍!
4、分組交流收集到的交通事故發(fā)生的有關(guān)資料。
5、師補充一些資料
6、小結：這觸目驚心的數字，是血淋淋的教訓，這樣的事情離我們并不遙遠，也不僅僅是發(fā)生在電視，電影，錄像里!
同學(xué)們，交通事故留給我們不應該只是悲痛，而應該深深地反思，面對這么多的悲劇，你最想提醒自己和別人什么？(生答)
(板書(shū))遵守交通規則，遠離交通事故。
五、真情祝福，回旋主題
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習，我們再一次認識到：生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，讓我們從今天開(kāi)始嚴守交通規則，珍愛(ài)生命，遠離交通事故，把平安留給自己，把微笑送給他人!最后老師想送給大家一句話(huà)：(課件出示)平安是寶，平安是福，讓平安永遠伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)!(生齊讀)
六、師生同唱《祝你平安》結束本節課教學(xué)
［板書(shū)設計］
安全才能回家
珍愛(ài)生命遵守交通規則
服從指揮遠離交通事故
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