導學(xué)案的編寫(xiě)方法

導學(xué)案的編寫(xiě)方法

　　【學(xué)習目標】

　　1. 體會(huì )領(lǐng) 悟父親的情感 與性格。 (重難點(diǎn))

　　2. 從文章 中聯(lián)系實(shí)際感悟其中 的真情。

　　【課時(shí)安排】

　　一課時(shí)

　　【學(xué)習流程】

　　導學(xué)自習

　　聚焦課時(shí)目標1

　　1. 完成“同步”p64 “ 積累運用”。（先自主完成，然后小組中評改。）

　　2. 整體感知

　　本文圍 繞“ ”記敘了父親為 而 拼命苦干的一生，表現了農民艱 難困苦的生存狀況和他們?yōu)楦淖儸F狀而不懈努力 的精神。表達作者對父親 的贊美。

　　3. 請根據記敘的要素，用第三人稱(chēng)復述故事的主要內容。

　　聚焦課時(shí)目標2

　　1.熟讀課文完成教科書(shū)p74課 后 練習第 二題 。

　　2.本文有很多句子 寫(xiě)得生動(dòng)形象，從中找出兩個(gè)句子并說(shuō)說(shuō)它的妙處。

　　研習展評

　　一 、合作研討（三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮，課堂因你們思維碰撞火花的閃現而精彩�。�

　　把上面自主學(xué)習中的疑難與小組內同學(xué)進(jìn)行研討，教師參與點(diǎn)撥

　　二、交流展評 (抓機會(huì ) ，顯風(fēng)采，課堂因你們的展示而活力四射！)

　　鞏固提升

　　以“父親，我想對您說(shuō)......”向文中的父親直抒胸臆。

　　學(xué)習反思

通過(guò)這篇課文的學(xué)習，從中領(lǐng)悟到什么道理，以及在以后的生活中該怎么做。

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