李將軍列傳語(yǔ)文導學(xué)案
李將軍列傳語(yǔ)文導學(xué)案
【學(xué)習目標】
1、感悟《史記》不僅寫(xiě)出了歷史的真實(shí)，也富有文學(xué)的詩(shī)意；
2、探討通過(guò)典型事例生動(dòng)細節和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現人物性格的藝術(shù)特色。
3、理解司馬遷在李廣身上寄寓的感情。
【學(xué)習過(guò)程】
一、走近李將軍
《太史公自序》云：“勇于當敵，仁愛(ài)士卒，號令不煩，師徒向之，作《李將軍列傳》�！�
作者司馬遷以贊頌的激情、錯綜變化的筆法，多層次地描繪了李廣傳奇的、悲劇的一生，塑造出古代英雄的高大形象，卓立千古，彪炳萬(wàn)世。
二、唐人詠李廣
1、 塞下曲 盧綸
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。
2、 軍城早秋 嚴武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)， 朔云邊月滿(mǎn)西山。
更催飛將追驕虜， 莫遣沙場(chǎng)匹馬還。
3、 出塞 王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還；
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
4、君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰苦，至今猶憶李將軍!——高適《燕歌行》
5、莫嫌舊日云中守，猶堪一戰取功勛�！蹙S《老將行》
6、時(shí)運不濟，命途多舛，馮唐易老，李廣難封�！蹙S《滕王閣序》
三、課前熱身操
1、給下列劃線(xiàn)字注音。
�。�1）睨其旁有一胡兒騎善馬（ ） （2）吏當廣所失亡多（ ）
�。�3）輒分其麾下（ ） （4）廣訥口少言（ ）
�。�5）以為李廣老，數奇（ ） （6）意甚慍怒而就部（
�。�7）大將軍使長(cháng)史持糒醪遺廣（ ） （8）遂引刀自剄（ ）
�。�9）悛悛如鄙人（ ） （10）桃李不言，下自成蹊（ ）
2、寫(xiě)出下列句子中的通假字。再試找文中其他通假字。
�。�1）嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸 同
�。�2）見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳 同
�。�3）行十余里，廣詳死 同
�。�4）南絕幕，遇前將軍、右將軍 同
3、解釋下列句中劃線(xiàn)字詞。
�。�1）廣家世世受射 （2）有所沖陷折關(guān)及格猛獸
�。�3）大軍不知廣所之，故弗從（4）廣暫騰而上胡兒馬
�。�5）尚不得夜行，何乃故也（6）以為虎而射之，中石沒(méi)鏃_____
�。�7）專(zhuān)以射為戲，竟死 （8）廣數自請行
�。�9）大將軍青亦陰受上誡 （10）廣不謝大將軍而起行
�。�11）南絕幕，遇前將軍、 （12）使長(cháng)史持糒醪遺廣
�。�13）因問(wèn)廣、食其失道狀 （14）遂引刀自剄
�。�15）其李將軍之謂也 （16）此言雖小，可以諭大也
四、課堂進(jìn)行時(shí)
1、 整體感知課文（概括各部分內容）
�。�1）第一部分（從開(kāi)始到“故弗從”）
�。�2）第二部分（從“后漢以馬邑城誘單于”到“其射猛獸亦為所傷云”）
�。�3）第三部分（從“后二歲”到“當死，贖為庶人”）
�。�4）第四部分（從“太史公曰”到文末）
2、主人公形象（用三個(gè)八字句概括李廣優(yōu)點(diǎn)，并舉例證明之）
3、課堂討論
對李廣的悲劇，歷來(lái)有“李廣數奇”之說(shuō)，即認為這是他命中注定的。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4、深入理解
司馬遷在李廣身上寄寓了什么感情？作為一個(gè)史官，是否應該在寫(xiě)史過(guò)程中傾注情感；從本文可以看出司馬遷什么修史精神？結合本文，聯(lián)系《太史公自序》的相關(guān)內容，談?wù)勀銓Α妒酚洝返恼J識。
五、課后練兵場(chǎng)
1、下列各句中的劃線(xiàn)詞解釋有誤的一項是（ ）
A. 中貴人將騎數十縱 將：帶領(lǐng)
B. 殺其二人，生得一人 生：活捉
C. 吾去大軍數十里 去：距離、離開(kāi)
D. 大軍不知廣所之，故弗從 從：跟從
2、下列各句劃線(xiàn)的詞意義相同的一組是（ ）
A. ①是必射雕者也 B. ①未到匈奴陳二里所
�、谑菚r(shí)會(huì )暮 ②大軍不知廣所之，故弗從
C. ①殺其二人，生得一人 D. ① 匈奴必以我為大軍之誘
�、诶顝V乃歸其大軍 ②大軍不知廣所之
3、下列兩組句子中劃線(xiàn)詞的意義用法，判斷正確的一項是（ ）
�、偬敹嗲医�，即有急，奈何 ③廣之百騎皆大恐，欲馳還走
�、谟械《稣�，日：“不出，火且盡” ④今如此以百騎走
A. ①與②相同，③與④相同 B. ①與②相同，③與④不同
C. ①與②不同，③與④不同 D. ①與②不同，③與④相同
4、下列句子中，“會(huì )”的用法與“會(huì )遭此禍”的“會(huì )”相同的一組是（ ）
�、龠w客騷人，多會(huì )于此 ②會(huì )天大雨 ③三老豪杰與皆來(lái)會(huì )計事 ④會(huì )征促織 ⑤會(huì )不相從許 ⑥俱會(huì )大道口 ⑦會(huì )其怒
A. ①④⑥ B. ②⑤⑥⑦ C. ①③⑤ D. ②④⑦
5、下列句式與“胡兵亦以為漢有伏軍于旁”相同的一項是（ ）
A. 石之鏗然有聲者 B. 磔磔云霄間
C. 秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺 D. 古之人不余欺也
6、下列敘述不符合文意的一項是（ ）
A. 帶領(lǐng)幾十名騎兵，縱馬馳騁，遇到三個(gè)匈奴人，就與他們交戰，三個(gè)匈奴人回身放箭，射傷了宦官，幾乎殺光了他的那些騎兵。
B. 那三個(gè)人沒(méi)有馬，徒步前行。走了幾十里，李廣命令他的騎兵左右散開(kāi)，兩路包抄。他親自去射殺那三個(gè)人，射死了兩個(gè)人。
C. 李廣的百名騎兵也都大為驚恐，想回馬飛奔逃跑，被李廣止住。
D. 漢朝有伏兵在附近，想趁夜偷襲他們，因而匈奴就領(lǐng)兵撤離了。
7、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯之。
(1) 是必射雕者也
(2)為虜所生得
(3)其李將軍之謂也
(4)彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也
8、名句積累，并理解運用。
�。�1）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
�。�2）桃李不言，下自成蹊。
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