義豐小學(xué)2015年小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊期末水平測試題及答案
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級（下冊）期末水平測試卷
班級 姓名 成績(jì)
一、按要求完成字詞句練習（27分）
1．把句子正確、工整地抄寫(xiě)在方格里，注意標點(diǎn)符號的正確位置。（3分）
“天鵝的故事”譜寫(xiě)“生命的壯歌”。
2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (8分)
shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù
juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ
3．選擇正確的讀音或漢字，用“ √”表示。(6分)
（嗓 噪 ）音 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)
（催 摧 ）促 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹(shù)冠 (ɡuàn ɡuān)
4．用“√”給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（4分）
（1） 盛情 ①興盛；繁盛（ ） ②深厚（ ） ③盛大；隆重（ ）
（2） 亂砍濫伐 ①流水漫溢（ ） ②不加選擇，不加節制（ ） ③不合實(shí)際（ ）
（3） 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
①滿(mǎn)足要求；允許；接受（ ） ② 回應（ ） ③應付（ ）
（4） 陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。
①用雙手托（ ） ②奉承人或代人吹噓（ ） ③綻放（ ）
5．根據要求，寫(xiě)句子。（6分）
（1）例：蘋(píng)果紅了，葡萄紫了。
蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著(zhù)冷了，要披紫袍。
春天，油菜花開(kāi)了，蝴蝶在金黃的花海中飛來(lái)飛去。
（2）聯(lián)歡會(huì )上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節目。（用修改符號修改病句）
（3）這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？（換一種說(shuō)法，意思不變。）
二、根據課文知識填空 （12分）
1．一棵樹(shù)就是 ， 都是快樂(lè )的音符，給我們送來(lái) ，讓每個(gè)人都 。（2分）
2.一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，這就是 的小燕子。（2分）
3．課文中的許多人物都是我們學(xué)習的榜樣：有 的竺可楨爺爺、有 “ ， ”的祁黃羊、有 、 的艄公，還有 的公儀休……（4分）
4．古詩(shī)中有美麗的春景—— ，水村山郭酒旗風(fēng)；有快樂(lè )的心情——時(shí)人不識余心樂(lè )， ；還有可愛(ài)的孩童——
， 。（4分）
三、根據課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“√”）（15分。）
1．、《窗邊的小豆豆》講述了 上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的學(xué)校叫 ，這個(gè)學(xué)校運動(dòng)會(huì )的獎品都是 。
2、《我要做好孩子》一書(shū)中，主人公是個(gè)機敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫 ，她最不喜歡的學(xué)科是 。
3、《草房子》這部小說(shuō)描寫(xiě)了男孩 刻骨銘心的六年小學(xué)生活，他就讀的小學(xué)叫 ，他最喜歡的女老師名叫（紙月、溫幼菊、白雀）
4、《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，夏洛是 的名字，威爾伯是 的名字。
夏洛對威爾伯說(shuō)的第一句話(huà)是（你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？ 睡覺(jué)吧！ 敬禮�。�
5、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一文，作者是（蒙哥馬利 、E.B.懷特、塞爾登），柴斯特是一只 ，塔克是一只 。柴斯特因為 而被帶到紐約。
四、閱讀短文，回答問(wèn)題 （16分）
晚上九點(diǎn)多，我順著(zhù)公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹(shù)下，一個(gè)影子突然從樹(shù)根下站起來(lái)，嚇了我一跳。
借著(zhù)路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我鎮定一下情緒，正準備繼續走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過(guò)頭去。
“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報亭買(mǎi)份報紙？”順著(zhù)她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報亭�！百I(mǎi)報紙？”我有些驚訝�！班�，買(mǎi)張《石城晚報》�！焙⒆舆呎f(shuō)邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒(méi)說(shuō)出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿(mǎn)足吧。拿著(zhù)錢(qián)，我走過(guò)去，將一元錢(qián)遞給那個(gè)婦女，取了報紙，轉身往回走。
那女孩還站在樹(shù)底下�！澳阍趺凑驹跇�(shù)底下呢？”我問(wèn)�！拔遗卤晃覌寢尶吹��！薄澳銒寢屧谀膬�？”“就是那個(gè)賣(mài)報紙的�！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I(mǎi)報紙呢？”我怔怔地看著(zhù)小女孩問(wèn)。
小女孩低著(zhù)頭摩挲（mó suō）著(zhù)手上的報紙，說(shuō)：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報紙，她說(shuō)如果賣(mài)不掉，明天就沒(méi)人買(mǎi)了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣(mài)不掉了�！�
看著(zhù)小女孩，我的眼眶里充盈著(zhù)滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了�！闭f(shuō)完，她在樹(shù)影底下跑走了。
1. 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）
舉手之勞：
2. “天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿(mǎn)足吧�！边@句話(huà)的意思是 。（2分）
3.“我”感到“驚訝”是因為 ；
感到“詫異”是因為 ；繼續往下讀，描寫(xiě)“我”后來(lái)神態(tài)和情感變化的詞句是 和 。（7分）
4.小女孩從她媽媽那里買(mǎi)報紙，目的是
（3分）
5.給文章選擇一個(gè)合適的題目。（2分）
（1）買(mǎi)晚報 （2）最后一份晚報 （3）忘不了那個(gè)晚上
四、習作 （30分）
讀了短文2，想一想你曾經(jīng)為長(cháng)輩所做的事，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，題目自定。
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級（下冊）期末水平測試卷
參考答案及評分意見(jiàn)
一、按要求完成字詞句練習（27分）
1.除了要求把字寫(xiě)得正確、工整之外，此項還關(guān)注標點(diǎn)符號的正確書(shū)寫(xiě)。兩個(gè)雙引號，一個(gè)句號，都要書(shū)寫(xiě)在方格正確的位置。寫(xiě)字占2分，標點(diǎn)符號合計占1分，共3分。
2.每詞1分，共8分。
3.每個(gè)讀音1分，共6分。
4．（1）② （2）② （3）② （4）③ 每個(gè)選項1分，共4分。
5、（1）擬人句，2分；（2）“精致”改為“精彩”， 2分；（3）這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。（意思正確即可）2分。
二、根據課文內容填空 （12分）
1．每空0.5分，共2分。
2．每空0.5分，共2分。
3．熱愛(ài)科學(xué)，治學(xué)嚴謹；外舉不避仇，內舉不避親；勇敢、智慧，鎮靜、機敏；清正廉明。每個(gè)人物品質(zhì)1分，共4分。
4．千里鶯啼綠映紅；將謂偷閑學(xué)少年；小娃撐小艇，偷采白蓮回。每空1分，共4分。
三、根據課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“√”）（15分。）
1、黑柳徹子、巴學(xué)園、各種各樣的蔬菜
2、金玲、數學(xué)
3、桑桑、油麻地小學(xué)、溫幼菊
4、蜘蛛、小豬、你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？
5、塞爾登、蟋蟀、老鼠、貪吃
四、閱讀短文，回答問(wèn)題 （16分）
1. 舉手之勞：指輕微的勞動(dòng)，很容易做到。2分。
2. 天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求應該滿(mǎn)足。2分。
3．驚訝是因為我與小女孩素不相識，她怎么會(huì )那樣唐突地提出讓我幫她買(mǎi)紙2分；詫異是因為買(mǎi)報紙舉手之勞，自己怎么不去呢？2分；怔怔地；我的眼眶里充盈著(zhù)滾燙的淚水。各1.5分，共7分。
4．幫助媽媽賣(mài)掉最后一份報紙，因為這時(shí)沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，明天就沒(méi)用了。3分。
5．選（2）得2分，選（3）得1分。
五、習作（30分）
選材符合題目要求，內容較為具體，語(yǔ)言通順，標點(diǎn)使用正確，錯別字少，判為一類(lèi)作文，得分30—27分。依此類(lèi)推，二類(lèi)作文26—24分；三類(lèi)作文23——18分。
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