三年級語(yǔ)文第二學(xué)期檢測卷
三年級語(yǔ)文第二學(xué)期檢測卷
第一部分 基礎積累與運用（40分）
一．讀拼音，規范地寫(xiě)漢字。（5分）
wǔ dǎo zhènɡ fǔ shì jiè shǔ jià xiàn mù
二．比一比，再組詞。你一定行�。�5分）
悔（ ）載（ ）端（ ）優(yōu)（ ）副（ ）
誨（ ）截（ ）瑞（ ）憂(yōu)（ ）幅（ ）
三．照樣子，給下面的字加部首，再組詞。（4分）
例：干 旱（干旱） 汗（汗水）
古 ____（ ） ____（ ）
旦 ____（ ） ____（ ）
四．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。（4分）
1．這個(gè)羊圈（juàn quān）要修補一下。
2．這個(gè)圓圈（juàn quān）還要畫(huà)大一點(diǎn)。
3．發(fā)電子郵件既方便（biàn pián）又便（biàn pián）宜。
五．默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫(xiě)作者的名字喔�。�5分）
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六．按要求填空。（17分）
1．選擇合適的語(yǔ)句填在下面的橫線(xiàn)上。（6分）
池上碧苔三四點(diǎn) 報得三春暉 今夜露水重
粗中有細 海內存知己 要看海底萬(wàn)丈深
�、臺______________，葉底黃鸝一兩聲。 ⑵誰(shuí)言寸草心，____________。
�、悄唇嫫饺珑R，_______________。 ⑷____________，明天太陽(yáng)紅。
�、蒧___________，天涯若比鄰。 ⑹張飛穿針--_______________。
2．“購”字用部首查字法應查_(kāi)___部，用音序查字法應查字母______，這字可組成的詞語(yǔ)有（ ）（ ）。（2分）
3．在括號里填上合適的字。（6分）
饑寒（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 寸草（ ）（ ） 提心（ ）（ ）
我還能寫(xiě)一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：______________
4．本學(xué)期我學(xué)了不少課文，我最喜歡_______________這篇課文，因為_(kāi)_______________________ （3分）
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
一.閱讀《和時(shí)間賽跑》，完成練習。（15分）
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著(zhù)急（zháo zhé），還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家�！蔽铱�(kuánɡ huánɡ)奔回去，站在庭院里喘(chuán chuánɡ)氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè )得不知道怎么形容。
1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上“√”。（3分）
2．“我”的心情是怎樣變化的？請從文中找出詞語(yǔ)填在下面的括號里。（2分）
�。� ）（ ）→（ ）（ ）
3．“我”的心情為什么會(huì )發(fā)生這樣的變化呢？（2分）
4．為了和時(shí)間賽跑，“我”做了些什么？（3分）
5．你能寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言嗎？（2分）
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6．讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？打算以后怎樣做？（3分）
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二．閱讀短文，完成練習。（15分）
買(mǎi)快樂(lè )
從前，有個(gè)財主，他年紀輕輕，就繼承了父母留下的許多財產(chǎn)，財主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）著(zhù)綾羅綢緞，（ ）著(zhù)鳥(niǎo)籠，（ ）著(zhù)小狗......這種生活，財主越過(guò)越膩，很不快樂(lè )。
有一天，財主背上錢(qián)袋，出門(mén)去買(mǎi)快樂(lè )。財主逢人便問(wèn)：“喂，你有快樂(lè )嗎？賣(mài)給我一些吧！”人們都嘲笑地看著(zhù)他，認為他是個(gè)傻子。
財主走了許多地方，都沒(méi)有買(mǎi)著(zhù)快樂(lè )。這天，他正走著(zhù)，見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)破爛的農民正躺在田邊的一片樹(shù)陰下，那農民邊乘涼邊哼著(zhù)小曲兒。
財主忙走向前說(shuō)：“能把你的快樂(lè )賣(mài)給我一些嗎？”
農民說(shuō)：“當然可以，你跟我來(lái)�！�
農民領(lǐng)著(zhù)財主走進(jìn)麥田，說(shuō)：“你先幫我把地里的草鋤完再說(shuō)�！�
財主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財主滿(mǎn)頭大汗一屁股坐在樹(shù)陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲來(lái)，財主不由叫到：“真快樂(lè )呀！”
農民又遞給財主一碗稀飯，財主暢快地大口吃起來(lái)。財主終于明白了，他叫道：“我買(mǎi)到快樂(lè )了！”
1． 選擇恰當的字，填在文中的括號里。（2分）
穿 牽 喝 提
2． 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
譏諷--（ ）歡快--（ ）使勁--（ ）
3． 財主不快樂(lè )的原因是（ ）（填上恰當的序號）（3分）
�、偎圆伙柎┎慌�。
�、跊](méi)有人跟他玩。
�、鬯粍诙@，生活沒(méi)有意義。
4． 財主最后在誰(shuí)那里買(mǎi)到了快樂(lè )？請用“-”劃出財主幫農民干活的句子。（2分）
5． 財主通過(guò)幫農民干活？他終于明白了什么道理？（3分）
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6.你認為什么才是真正的快樂(lè )？（2分）
第三部分 習作（30分）
同學(xué)們，你愿意向別人介紹自己?jiǎn)�？你愿意讓別人更多地了解你嗎？這次習作就要我們寫(xiě)一寫(xiě)自己吧！你可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格，愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊プ∽约旱奶攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
要求：1.寫(xiě)作之前先為自己的習作定一個(gè)題目。
2.在自己的習作中，要嘗試運用平日積累的好詞佳句，語(yǔ)句通順，將內容寫(xiě)具體些，不少于200字。
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