人教版四年級第二學(xué)期語(yǔ)文第四單元測試卷及答案
人教版四年級語(yǔ)文下冊第四單元測試
一、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)“____”。(6分)
祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)
卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)
晉察冀(yì jì) 紙屑(xuè xiè)
三、我把加點(diǎn)字的正確讀音送回家。(4分)
zhá zhā
1．舊社會(huì )，人民在苦難中掙扎( )。
2．雨來(lái)喜歡在水里扎( )猛子。
yù xū
3．小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁( )吁的了。
4．我們應該呼吁( )全社會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，保護母親河。
四、選字填空組詞語(yǔ)。(9分)
供 貢
( )獻 ( )認 ( )給
貫 慣
習( ) ( )性 ( )徹
健 鍵
( )康 ( )盤(pán) ( )身
五、我能把詞語(yǔ)補充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(14分)
以____萬(wàn)一 不____之客 知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風(fēng)聲________ 神出________
________無(wú)敵 攻____不____ ____ ____千里
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、給加點(diǎn)字選擇恰當的解釋。(4分)
巧：①心思靈敏，技術(shù)高明。②(手、口)靈巧。③恰好。
④虛浮不實(shí)的(話(huà))。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇�！避姽冱c(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
2．這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的��！( )
3．我正要去找你，在這兒遇到了，真巧��！( )
4．烏鴉被狐貍的花言巧語(yǔ)騙了。( )
七、我把詞語(yǔ)巧分類(lèi)。(8分)
A．飄飄悠悠 B．嘩啦嘩啦 C．吧嗒吧嗒
D．推推搡搡 E．噼噼啪啪 F．嘰嘰咕咕
G．唔哩哇啦 H．蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語(yǔ)有：______________________________________________________
表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有：______________________________________________________
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)
因為……所以…… 即使……也……
不但……而且…… 既然……就……
雖然……但是…… 無(wú)論……都……
1．( )雨來(lái)從小長(cháng)在還鄉河邊，( )游泳的本領(lǐng)很高。
2．( )敵人怎樣誘導小夜鶯，他( )不肯說(shuō)實(shí)話(huà)。
3．我們( )要熱愛(ài)和平，( )還要勇敢地用自己的生命保衛和平。
4．( )你已經(jīng)答應幫忙了，( )不應該反悔。
5．( )風(fēng)很大，( )我們仍堅持把所有的小樹(shù)種完了。
九、病句確診再醫治。(8分)
A．用詞不當 B．成分殘缺 C．自相矛盾 D．啰唆重復
1．爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。( )
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊又酸又痛。( )
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．我們有時(shí)天天去樂(lè )隊訓練。( )
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．重逢后的父子無(wú)比幸福地緊緊擁擠在一起。( )
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、讀句子，體會(huì )每組句子有什么不同。(4分)
①戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹(shù)彎著(zhù)腰。
②戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著(zhù)腰。
1．第②句中加上帶點(diǎn)的詞，更能體現出戰爭的________________________，反襯出人們________________________________________________的強烈愿望。
③那雙手扭著(zhù)雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。
④那雙手就像鷹的爪子，扭著(zhù)雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。
2．第④句運用了______________的修辭手法，表達了_________________________。
十一、快樂(lè )閱讀輕松答。(12分)
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來(lái)的和平，
我們想要一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們再也不要(憎恨 厭惡)和饑餓，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給( )予我們足夠的食品——我們將共享。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔 潔凈)。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習、探索和(改善 改造)大家的生活。
我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌 恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
1．給加點(diǎn)字注音。(2分)
2．用“\”畫(huà)去文中搭配不當的詞語(yǔ)。(2分)
3．用“ ”畫(huà)出文中的一組排比句。(3分)
4．在孩子們的眼睛里，未來(lái)世界應該是________的，
沒(méi)有__________、__________、__________、__________、__________，應該共享大自然的恩惠。(3分)
5．1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會(huì )上，兒童代表簽署了《______________》，表達了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分)
十二、小小新聞發(fā)布會(huì )。(20分)
請同學(xué)們在課外搜集各方面新聞，召開(kāi)“小小新聞發(fā)布會(huì )”，然后把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
附答案
一、燒毀 凱旋 阿姨 沉浸 維護 精通
二、qí yì zhuó xù jì xiè
三、1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù
四、貢 供 供 慣 慣 貫 健 鍵 健
五、防 速 己 彼 戰 勝 魏 趙 聲
擊 皆兵 鶴唳 鬼沒(méi) 所向 無(wú) 克
決勝﹙造句略﹚
六、1.② 2.① 3.③ 4.④
七、表示聲音的詞語(yǔ)有：B C E F G
表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有：A D H
八、1.因為……所以…… 2.無(wú)論……都……3.不但……而且…… 4.既然……就……5.雖然……但是……
九、1.D 去掉“、杰出的”。2.B 在句子前邊加主語(yǔ)“我”。3.C 去掉“有時(shí)”。4.A
“擁擠”換成“擁抱”。
十、1.殘酷 制止戰爭、渴望和平 2.比喻 敵人的兇惡和人們對敵人的憎惡
十一、1.jǐ 2.厭惡 整潔 改造 驚慌
3．我們的大地……我們保持它的潔凈。
4．和平 戰爭 饑餓 疾病 破壞 憎恨 5.《兒童和平條約》 和平
十二、提示：寫(xiě)出感興趣的新聞，發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解。敘事詳細，語(yǔ)句通順即可。
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